【工作总结】个人工作总结（例文）.docx

第 1 页 个人工作总结（例文） 特征码 eLAxIYYdTsWkXLqgEHAe 我是工作在敬仲镇教育战线上的一名普通教师，1998 年 7 月毕 业于山东省淄博第二师范学校幼师专业，并被分配到敬仲中心 小学任教。 在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚 踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我 的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语 文教学，我便参加了学校组织的，由赵美花老师指导的“小语 整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真 向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观 摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵 美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和 各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前 茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节 区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学 年的结束，我被评为“镇教科研先进个人” 。在以后的三年中， 我继续担任这个班的语文教学工作，继续实践着“小语整改” 实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇 第 2 页 统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人” “镇优 秀教师” “镇教学新秀”和“镇教学能手” 。 从 1999 年开始， 我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工 作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回 来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择 适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册， 与另外几位教师一起编印了学校的实验教材小学生诗文佳作 选共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任 了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研 组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我 牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。 工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文 成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了 荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗 词 300 首以上，有六个人突破了 500 首。在今年七月份，区里 组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自 检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组 织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织 的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩 突出，我的年终考核成绩被评为“优秀” ，并被学校推荐评为 “区优秀教师” 。 在工作中，特别是在自己取得成绩的时候， 我还善于总结自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种 第 3 页 教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中， 论现 代语文教学与诗文素养实验的结合 古典诗词与现代教育的结 合等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同 时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教 的许多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在二年级时写 的动物运动会 ，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛 中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的游马踏湖获“关 爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文 中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。