最新四川省成都市六校协作体-高二化学上学期期中考试试题【精选】优秀名师资料.doc
-
资源ID:1476558
资源大小:170.50KB
全文页数:60页
- 资源格式: DOC
下载积分:8元
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
最新四川省成都市六校协作体-高二化学上学期期中考试试题【精选】优秀名师资料.doc
四川省成都市六校协作体2016-2016学年高二化学上学期期中考试试题【精选】四川省成都市六校协作体2011-2012学年高二上学期期中考试试题(化学) (考试时间:90分钟 总分:100分) 可能用到的原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 第I卷(选择题,共44分) 一、选择题 (每小题2分 ,每小题只有一个正确答案 共44分) 1、原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描述。一种原子模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。描述电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速圆周运动的原子模型是( ) A.玻尔原子模型 B.电子云模型 C.汤姆生原子模型 D.卢瑟福原子模型 522、某元素原子价电子构型3d4S,其应在( ) A(第四周期?A族 B(第四周期?B族 C(第四周期?A族 D(第四周期?B族 3、下列化合物中含有2个手性碳原子的是( ) A、CHCHCHOH B、OHCCHCHCl 32C、HOOCCHCCHCl D、CHCHCCHCH323 CH,CH,CH324、下列关于丙烯()的说法错误的是( ) A(丙烯分子有8个键,1个键 3sp B(丙烯分子中3个碳原子都是杂化 C(丙烯分子存在非极性键 D(丙烯分子中3个碳原子在同一平面上 5、下列物质中,既有离子键又有非极性共价键,还有极性共价键和配位键的是( ) A、NaOH B、NHCl C、CHCOONH D、HC?CH 4346、一种元素的最高价氧化物和气态氢化物的分子都是由极性键形成的非极性分子,这种元素是下列元素中的( ) A(硫 B(磷 C(碳 D(氯 - 1 - 用心 爱心 专心 7、最近意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的分子。分子NN44结构如右图所示,已知断裂1moIN-N吸收167kJ热量,生成1molN?N放出942kJ。根据以上信息和数据,下列说法正确的是( ) A.属于一种新型的化合物 B.与互为同素异形体 NNN442C.沸点比 (白磷)高 D.1mo1气体转变为将吸收882kJ热量 NNNP44428、下列说法错误的是( ) A(ns电子的能量不一定高于(n,1)p电子的能量 222B(C的电子排布式1s2s2p违反了洪特规则 6x226263C(电子排布式(Sc)1s2s2p3s3p3d违反了能量最低原理 21226210D(电子排布式(Ti)1s2s2p3s3p违反了泡利原理 229、用价层电子对互斥理论预测HS和BF的立体结构,两个结论都正确的是( ) 23(V形;三角锥形 A(直线形;三角锥形 BC(直线形;平面三角形 D(V形;平面三角形 10(下列叙述中,正确的是( ) A(具有规则几何外形的固体一定是晶体 B(晶体与非晶体的根本区别在于是否具有规则的几何外形 C(具有各向异性的固体一定是晶体 D(粉末状的物质不是晶体 11、根据部分短周期元素的原子半径及主要化合价信息,判断以下叙述正确的是 元素代号 L M Q R T 原子半径/nm 0(160 0(143 0(112 0(104 0(066 主要化合价 +2 +3 +2 +6、2 2 A(氢化物的沸点为HT<HR B(金属性强弱:L<Q 222,2,C(M与T形成的化合物的化学式是AlO D(L与R的核外电子数相等 2312、下列各组酸中,酸性依次增强的是( ) A、HCO 、HSiO 、 HPO B、HNO 、 HPO 、HSO 232334 334 24 C、 HI、 HCl、 HS DHClO 、 HClO、HClO2 、3 4 - 2 - 用心 爱心 专心 13、下列说法正确的是( ) A(键是由两个p电子“头碰头”重叠形成 B(键是镜面对称,而键是轴对称 C(乙烷分子中的键全为键而乙烯分子中含键和键 D(H分子中含键而Cl分子中还含键 2214、下列物质中,同种分子不能形成氢键但可以与水分子形成氢键,因而易溶于水的是( ) A、NH B、CHCHO C、CHOH D、CHCOOH 3325315、利用相似相溶原理不能解释的是( ) A、I微溶于水,易溶于CCl;HCl易溶于水 24B、在水中的溶解度:CHOH,CHCHCHCHCHOH 2532222C、不同的烃之间相互溶解 D、I易溶于KI溶液中 216、以下能级符号不正确的是 A. 3s B. 3p C . 3d D. 3f 17、关于氢键,下列说法正确的是( ) A(每一个水分子内含有两个氢键 B(冰、水和水蒸气中都存在氢键 C(DNA中的碱基互补配对是通过氢键来实现的 D(HO是一种非常稳定的化合物,这是由氢键所致 218、某物质的晶体中含有A、B、C三种元素,其排列方式如右图所示(其中前后两面面心中的B元素的原子未能画出)。晶体中A、B、C的原子个数比为 ( ) - 3 - 用心 爱心 专心 A.1?3?1 B.2?3?1 C.1?2?1 D.1?3?3 19、下列有关化学用语正确的是 ( ) A(某元素原子的电子排布图 B(NH电子式为 32+22626C(Ca离子基态电子排布式为1s2s2p3s3p D(钾(K)原子的原子结构示意图为 20、关于晶体的自范性,下列叙述正确的是( ) A(破损的晶体能够在固态时自动变成规则的多面体 B(缺角的氯化钠晶体在饱和NaCl溶液中慢慢变为完美的立方体块 C(圆形容器中结出的冰是圆形的体现了晶体的自范性 D(由玻璃制成规则的玻璃球体现了晶体的自范性 21、有关杂化轨道的说法不正确的是( ) A、杂化前后的轨道数不变,但轨道的形状发生了改变 32B、sp、sp、sp杂化轨道的夹角分别为109?28、120?、180? 3C、四面体形、三角锥形、V形分子的结构可以用sp杂化轨道解释 D、杂化轨道全部参加形成化学键 22、氨气分子空间构型是三角锥形,而甲烷是正四面体形,这是因为( ) 23A(两种分子的中心原子杂化轨道类型不同,NH为sp型杂化,而CH是sp型杂化。 34B(NH分子中N原子形成三个杂化轨道,CH分子中C原子形成4个杂化轨道。 34C(NH分子中有一对未成键的孤对电子,它对成键电子的排斥作用较强。 3D(氨气分子是极性分子而甲烷是非极性分子。 - 4 - 用心 爱心 专心 成都市六校协作体2011-2012学年高二上学期期中考试 化学答题卷 一、选择题 (每小题2分 ,每小题只有一个正确答案 共44分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 第II卷(非选择题 共56分) 二、填空题(共56分) 23、(9分)在元素周期表中,同一主族元素化学性质相似。目前也发现有些元素的化学性质在周期表中左上方或右下方的另一主族元素性质相似,这称为对角线规则。 据此请回答: ?锂在空气中燃烧,除了生成_外,也生成微量的_。 ?铍的最高价氧化物对应水化物属于两性化合物,证明这一结论的有关离子方程式_,_。 ?科学家证实,BeCl是共价化合物,设计一个简单实验证明,其方法是 2_。用电子式表示BeCl2 的形成过程_ 24、(8分)根据下列五种元素的第一至第四电离能数据(单位:kJ/mol),回答下面各题: (1)在周期表中,最可能处于同一族的是_ A(Q和R B(E和T C(T和U D(R和T E(R和U (2)下列离子的氧化性最弱的是_ ,2, +3+UEA( B( C( D( RT(3)下列元素中,化学性质和物理性质最像Q元素的是_ A(硼 B(铍 C(氦 D(氢 (4)T元素最可能是_区元素,其氯化物的化学式为_ (5)每种元素都出现相邻两个电离能的数据相差较大的情况,这一事实从一个侧面说明了原子核外_。 (6)如果R、E、T是同周期的三种主族元素,其中元素_的第一电离能反常高的原因是_ _。 25、(13分)短周期中五种元素A、B、C、D、E原子序数依次增大,其中A、B、C原子核外电- 5 - 用心 爱心 专心 子层数之和是5,且C原子最外层上的电子数为A和B两元素原子最外电子层上电子数的总和,nn,1C原子的价电子构型为,A原子的最外层电子数等于其电子层数。D和E可以形成原nsnp子个数比为1:1和1:2的两种离子化合物,且D原子的2p能级上有两个未成对电子,试回答下列问题: (1)B、C、D、E四种元素的原子,半径从大到小的顺序是 (填元素符号或化学式,下同);第一电离能从大到小的顺序是 2-(2)C原子的电子排布图_,D的结构示意图_。A、D可形 成多种化合物,其中一种是氧化剂,其水溶液有弱酸性,写出该化合物的结构式 _,分子中含有_键(填“极性”或“非极 性”,下同)是_分子。 (3) A、B、D三种元素可以形成多种有机化合物分子,其中最简单原子数最少的 一种是室内装潢时形成的主要气体污染物。试写出它的电子式_ _,根 据价层电子对互斥(VSEPR)理论推测该分子中心原子的杂化方式为 杂化, 空间构型为_ 。 (4) C和E形成一种离子化合物Y,其摩尔质量为65 g/mol,Y受热或撞击时立 即分解为两种单质。则Y的化学式为 ,Y的阴离子是一种弱酸根 离子,全由C元素组成,Y与盐酸反应的离子方程式为 。 26、(13分)右图是元素周期表的另一种画法三角形元素周期表的一部分,图上标有第- 6 - 用心 爱心 专心 ?A族和碳、钾两种元素的位置。回答下列问题: ?请在右图中将过渡元素所在的位置“用斜线”画出。 ?R的第一电离能 A的第一电离能(填大于、小于或等于);写出铷元素原 子的外围电子排布式 ; ?R的氢化物在A的氢化物中溶解度极大,原因是 ; A的氢化物比B的氢化物热稳定性强,原因是 。 2,BA28?图中A、B两元素形成的离子中,B元素呈现最高价,B原子位于由A原子组成的四面体的中心,且所有原子的最外层电子均满足8电子结构。该离子可能具有的化学性质是_,依据是_。 ?第三周期8种元素按单质熔点(?)高低的顺序如右图,(已知序号“1”代表Ar),其中序号 “8”代表 (填元素符号);其中电负性最大的是 (填下图中的序号)。 ?C、Si为同一主族的元素,CO和SiO化学式相似,但结构和性质有很大不同。 22CO中C与O原子间形成键和键,SiO中Si与O原子间不形成上述键。从 22原子半径大小的角度分析,为何C、O原子间能形成,而Si、O原子间不能形成 上述键的原因 _ - 7 - 用心 爱心 专心 27、(13分)材料(选修三课本第44页实验2-2):向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续加氨水,难溶物溶解,得到深蓝色的透明溶液;若加入极性较小的溶剂(如乙醇),将析出深蓝色的晶体。 (?)在化学实验和科学研究中,水是一种最常用的溶剂。水是生命之源,它与我们的生活密切相关。 HO2(1)写出与分子互为等电子体的微粒 (填1种)。 ,HO3H(2)水分子在特定条件下容易得到一个,形成水合氢离子()。下列对上述过程的描述不合理的是 。 A(氧原子的杂化类型发生了改变 B(微粒的形状发生了改变 C(微粒的化学性质发生了改变 D(微粒中的键角发生了改变 HO2(3)分子内的O-H键、分子间的范德华力和氢键从强到弱依次为_ (?)胆矾晶体是配制波尔多液的主要原料,波尔多液是一种保护性杀菌剂,广泛应用于树木、果树和花卉上。 (4)写出铜原子价电子层的电子排布式 ,与铜同一周期的副族元素的 基态原子中最外层电子数与铜原子相同的元素有 (填元素符号)。 (5) 向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续加氨水,难 溶物溶解,得到深蓝色的透明溶液;以上过程中发生的离子反应方程式为: _;_。 实验时形成的深蓝色溶液中的阳离子内存在的全部化学键类型有 。 CHOHCu(NH)SO,HO253442(6)实验过程中加入后可观察到析出深蓝色 晶体。实验中所CHOH25加的作用是_ 成都市六校协作体2011-2012学年高二上学期期中考试 化学参考答案 - 8 - 用心 爱心 专心 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A D B B C C B A D C C D C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 B D D C A C B D C 23、(共9分) ?LiO (1分) LiN (1分) 23+2+-2-?Be(OH)+2H=Be +2HO (2分) , Be(OH)+2OH =BeO +2HO(2分) 22222?将BeCl加热至熔融状态,不能导电,证明BeCl是共价化合物。(1分)略形成过程(222分) 24(共8分,每空1分) (1)E (2)D (3)C (4)p,TCl 3(5)电子分层排布,各能层能量不同 ,E元素的最外层电子处于s能级全充满,能量较低,比较稳定,失去一个电子吸收的(6)E能量较多 25(共13分每空1分,除离子反应) (1)Na>C>N>O; N>O>C>Na (2) 略 ,H-O-O-H ,极性键和非极性键 ,极性 2(3)略 SP 平面三角形 ,,NaNN,H,HN333(4); (2分) 26(共13分)(原理解释2分,其余每空1分) (1)略 1?大于 5S (3)NH是极性分子,水是极性分子,根据相似相溶原理,NH易溶于水;NH与水分子间会形成333氢键,增大溶解性(2分) 水中H-O键的键长短,键能大(2分) ? (强)氧化性, 离子结构中存在OO (部分氧元素呈-1价亦可) ? Si 2 ? Si原子比C原子半径大,Si、O原子间距离较大,P-P轨道肩并肩重叠程度较小,不能形成上述稳定的键(2分) 27(共13分)(除了标示的,其余每空1分) - 9 - 用心 爱心 专心 , HS,NH22(1) (合理的都行) (2)A (3)H-O键,氢键,范德华力 1013d4s(4) C, 2+2O = Cu(OH)2 + 2NH4 Cu + 2NH3?H(2分)(5)2+-Cu(OH)2 + 4 NH3 = Cu(NH3)4 + 2OH (2分)共价键、配位键 (2分) Cu(NH)SO,HO3442(6)是离子化合物,不溶于极性较小的乙醇中,降低Cu(NH)SO,HO3442的溶解度,有利于晶体析出(2分) - 10 - 用心 爱心 专心 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自11 用心 爱心 专心 己的疑惑,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日,高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假,8日至14日高一学生军训。9日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日,我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11日至18日这一个星期,我到高二听课,听了体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,作业上交,早读到课间纪律,课堂纪律,午休管理,自习课,晚自修等等,每样事务都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:高校生教育实习总结 12 用心 爱心 专心 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训,形成“以人为本,发展个性,追求卓越”的办学理念,致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路,全面推进素质教育,形成了“初见成效的人本管理,进取型的团队精神,低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近2个月的教育实习,时间过得很快,在这期间,我受益匪浅。我学会了如何教学,学习了如何应对学生之间的各种突发的事件,更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任,体会到了教师工作的辛苦,特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。 1.听课 来到均中的第1周,我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课,推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课,体验不同老师的讲课风格。在听课前,我会认真阅读教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真写好听课记录,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流,学习老师的教学方法,体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 13 用心 爱心 专心 2.备课与上课 来到均中的第2周,科任老师开始叫我备课,内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台,真正以一名教师的身份面对阅读,然后查看相关的教案及教学设计,上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后,就是对教授班级的学生进行学情的分析,不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课,考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难,所以采用类比和直观教学,将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇:师范专业中学教育实习总结 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学,开始了我的教育实习工作,转眼就到了月30日,我的实习生活也划上了圆满的记号,在这段时间里我紧张过努力过深思过,自信过,指导老师们,学生们见证着我的成长,在这段时间里,我既是学生又是老师,作为学生我虚心求教,不耻下问,作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲,这段时间我付出很多,收获的更多,也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变,现在我将我学习的情况做如下报告:实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作,基本情况如下; 一课堂教学内容: 14 用心 爱心 专心 本次教学课堂实习主要是实习高一(班级)的地理课教学,课堂实习工作主要是对地理课进行听课,备课,讲课,课后评课课外知道批改作业等。 1,听课 听指导老师在不同班级上课的情况,学习指导教师的讲课方法和教学模式流程,同时在听课过程中了解学生的情况,听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。 2备课 参考之前的听课记录,认真备教材备学生,根据各班学生的特点,预测教学课堂中肯能出现的各种情况,参考配套练习册,结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法,教学环节,写出教案后给指导老师评价,在指导老师指出需要注意的地方后进行修改,最后充分熟悉教案。 3讲课 经过充分的备课之后进行的是讲课,讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况,及时改变教学方法,讲课是面对全体学生,以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中,讲课过程中不仅要完成课程内容,还要在课堂上布置课堂练习,观察学生的听课效果,为课后的评课做做准备,也为以后的课堂教学积累经验。 15 用心 爱心 专心 4评课 上完课之后对所上的课进行评价,记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案,课后反思,争取每一次出现的问题下次不再出现 5课外辅导 课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题 6,批改作业 收课外作业进行批改,对每一本作业本都细心批改,找出学生出错的地方并改正,让学生可以知道自己错在哪,在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况,在接下的课堂上做相应的改变进。 再整个实习期间总共完成:,听课讲课修改作业。 二:班主任工作 我本次班主任实习方面,我在原班主任某某的指导下,完成了很多班主任日常工作,班级工作,与原班主任沟通工作,比如早读,晚自习,课间操,清洁卫生班会,课外活动及自习课堂纪律等,在此期间我对班主任工作做了详细的记载,使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理,在班主任实习中我积极主动的和学生交流. 16 用心 爱心 专心 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第四篇:大学生中学教育实习总结 教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说,教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习,本人有幸参加学校的混合编队,实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会,并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。 2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,向优秀教师学习,更好的提高自己教师技能。 3、通过实习,也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足,从而及时调整与改进,争取以最佳状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。 17 用心 爱心 专心 5、在本次教育实习中,更好的学会与人相处,协调自己的各项组织能力,更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、准备阶段:月下旬至月20日 钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,进行试讲微格教学,练好三笔字等。 2、见习阶段:第一周月20日至月25日 (1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。 (2)积极与学生们友好相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第五篇:英语教育实习总结 回首这两个月来,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。 从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始,心里的甜的,他们都是一群很活泼的孩子,虽然还不太懂事,但是如果老师18 用心 爱心 专心 细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题,回想起这样的情景,心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候,有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改,明明答应得好好的上课不讲话了,却总是拿不出实际行动来。当然,这只是个别学生,还有自习课学生完全没有自习概念,好像学校安排了仔细课就是让他们玩,让他们轻松的,只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到,我觉得在这一点上我也做得不够好,没有能改变他们的这种习惯。 在担任班主任的这一个多月星期里,我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本,没有良好的纪律,不要说学到知识,坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果,但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了,我记得去听第一堂课的时候,教室里简直跟市场一样吵,上课和下课根本没什么区别,依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话,打闹,做什么的都有,那时又没有麦,我坐在后面根本就听不到老师在讲什么,可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学,即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管,只是顾着把自己的课上完就好了。 坐在前面的同学还能学到一些东西,可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想,这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力,怕我去上课的时候也是这种我无法19 用心 爱心 专心 接受的情景。不过还好后来有了麦,我也特别强调纪律这个问题,所以课堂纪律有了一点点改善,不过还是很不让人满意的。而现在,班主任又做了一个令我想不到的决定,她把所有调皮,爱讲课打闹的学生全都放到后面去了,把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好,但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第六篇:农村教育实习个人总结 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是20 用心 爱心 专心 什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中,实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供21 用心 爱心 专心 展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第七篇:师范生教育实习总结 “十年树木,百年树人”,三年来,我以做一名高素质的优秀师范生为目标,全教案要求自己,不断追求进步,不断完善自己,超越自己,近来一段时间的实习,使我真正体会到做一名老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学,回想前一段时间的实习工作,感觉还可以说是不错。当我漫步校园,那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好 听了一周课后,我开始走上了讲台,开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张,我教的是初二14班的美术课,由于经验不足和应变能力不强,课堂上出现了讲课顺序不清,师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题,指导老师对我进行了认真仔细的辅导,传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案,没有丝毫的架子,有更22 用心 爱心 专心 多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思,接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到,让学生学会更多的美术知识。课堂上,学生对我的提问积极回答,课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣,十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练,这就是对我最大的回报。 实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作,增强了感知知识,培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识,通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。 我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生,我又是一番心情。因为学生的专业. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第八篇:中学教育实习总结 根据省教育厅的要求,我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间,在肖桂湘老师的带领下,大家互相帮助,共同努力,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。现总结如下: 1充分准备,科学规划 23 用心 爱心 专心 大三的时候,我们就在韩刚老师的指导下,系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时,我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识,并在老师的指导下,对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前,系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座,及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。 前往实习学校前,利用国庆的时间,在实习带队老师指导下,大家一起研究教材,编写教案并试讲。而实习工作的前两周,大家的主要任务是听课。利用这两周的时间,我们不断向指导老师请教,并进行自我反思,深入了解学生情况。所以,在以后实习教学的备课中,我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足,适时提出建议和意见,这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。 2课堂教学 课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中,我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作,提供了许多帮助。一方面,指导我们的实习工作。另一方面,不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中,我们大家一起钻研教学大纲和教材,认真备课,独立设计教案,并在试讲中不断提高。 24 用心 爱心 专心 在课堂教学实践中,我们较好地遵循教育教学原则和规律,把握教学大纲,熟悉教材,灵活运用教学法,关注学生动态。从而,不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到,教态自然,语言清晰,板书规范。最终,我们的教学受到了学生的欢迎,并得到了学校的好评。 我所在实习的初一(8)班是一个普通班,班上学生的英语基础普遍比较差,英语学习氛围不高。但在课堂教学中,我广泛利用图片和游戏的方式,提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中,我也意识到自己板书不严谨,教学用语不够清晰,教学指令有时不明确的毛病。不过,通过这次实习,也有所提高. 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第九篇:汉语言文学教育实习总结 短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去,感触颇深。从学校出来,再回到学校,不仅仅是身份发生了变化,更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。现将教育实习报告如下: 一、学校变化 回到母校实习,感觉份外亲切随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视,母校发生了巨大的变化,无论是校园环境,还是教学设施,都今非昔比:校园面积扩大为原来的2倍;硬化的水泥路面,让山里的学生雨雪天气也不染泥;绿树成荫,鲜花相衬,无论你25 用心 爱心 专心 走到学校的哪一处,都是一道亮丽的风景线;还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言,让人置身于浓厚的学习氛