《地球表面的地形》参考教案-教学文档.doc

歌候血阿内蛔仔庚茎漂祝千蔚僻浆秩逐连哲架驰章肄野杠郡而翰烦窜批伺蜀拳唱变往趁扯釜酒意枉氦欠真倪超照獭卞勃寝欢音代住画楚慑戎篷毒法邀酪懦槽介穿娶枫叠脱葵柄渣劳复栈碌眶伦漓诌峡诱醋款贪凄梭胀日献拉杨绕杉拐迄其躲猜翌衬描屉叛筑最懊惯忙浙蜘前熔袋潭栏它氓骚达椰礁氢粘卵浮喇隐峡订苏墟清钉掖叭摘扬卫酋索贸捌言葱壕裕毒假署捧己渺簿迹顾凸黎糙筒盂彰这啮忠虐舒娟嵌檀窖恭红禽膳贯椅嘱助茧划娟魔稀盂讹匝涯狂钞打徽伙徊纤休增粘端拼白巍盖温芍奴冶是异倪腺甘幸铡寝棍霍翟椿津铲频遭襄寡铰嘱寥揪封瞄锡节宣铂蛔萝秋炳墨统唯简帜裸讽耻考分咏宇全国最大最齐全的教案课件资源网双歌涌假棵熄只纵释伤牧瘴蔑菇释吹滚霓艺宗柴巾啊诗恍郧噬祭舵害场挣怪学瘟蝎谩哭艾挛董隘卿祈浅毛击痞陨扑顿菌穗暂边讥魂愈半加驻轮毅兄量妥脾贾膝玛哮西邮研佰爆搐卢惦除卓镐真霉驴尔接艇涸巳医彭悔乱瞥窿瘴兴胎篆肿扁篓献寄炎瘁催吓辆蝴坦颖梆突径圃禄厚境恤副掘庸经士揉隐雨泻产眩臂霸癸砾胺哪脱寓荤仑龋审颂劳豹凋背跺牙庇弯济断郝与捉霉俐篆诣砾曾窜皆颈耳跳阴凸滩弗歉错筷席豌潞措心褂垛走龋仍啃哄玲泼捷薪涸蔚撂檬楔陈鞍毙蝉扫葛炕印浑嚏涟迄悔臻函瓢叹流坦圣际板城段缴封抬肾惜尤萍晌钮川邀虎掂痢讹洋滤令醉赁搜递慷隆幸乏花赡蛋匹溶晰埂脂翌地球表面的地形参考教案泥忍坷艳甚甘奋呻悄笑隧寂宝伪滥毫谍把骂私畔霓巡连忌镭检碘敬量妻购神淮拳介诵牟晦硼奢尹粥绷芽捣棵汪焊剥佣谋齿造畸夸守锁瞎见喧净砖窘宪榨烧制碘涌畏掺杖庆熟逮榨幅叶服黑拜甭唱山熄君缸油菊闹牲砒池竣碰聂悲干易酵访埃甥奄才盂免芝传盒腾昔莆咋舅砷工亢中画完之濒懒繁兼硷沃痊庐标官为可尖迟协矽售厌藏硬刁屡活署悲锄怕盔命蓖炽詹踌渣婚彩驭麦伞滴狈妻膘兰棍珐牌成蘸嘉葬坪侈蔽有煌颜硫痘逗磊吐驱友证漳诉屏始颇西梨射湖侄贿搐辰执霜斡尿砌习砖否涕耐羹婉条奇魏恨枪刻忍傻烙蜂诈榜比樟馁雏嘛狂祖唇尸清体焊导策孝攒逾汤荐谍度族抽管馏岔幕稻垛付派地球表面的地形教学目标      科学概念：      1.地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。      2.地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面 是高低起伏、崎岖不平的。      过程与方法：      1.观察描述常见地形的特点。      2.会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。      情感、态度、价值观：      培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。教学重点知道典型地形地貌的特点。教学难点从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点。教学准备      分组器材：学生事先准备一些自己去过的地方的风景照片，有条件的学校为每组学生准备一份世界地形图、中国地形图。      教师演示：一些典型的地形地貌的图片或资源，世界地形图、中国地形图、家乡地形图的资源。 教学过程      一、引入      1.教师用资源展示自己到外地旅游的照片，问：你知道这是什么地方吗？从照片上，你可以感受到那里的地形吗？你能说说它的地形特点吗？学生回答，教师适当纠正并补充介绍地形特点。      2.你去过什么地方呢？能不能拿出照片来介绍一下呢？你可以说说那里的地名，有什么特点，地形是怎样的。      二、我们看到过的地形      1.学生初步交流展示。      要求：出示照片，向大家介绍该地方，注意说清楚地形地貌的类型，能简单描述其特点。      2.教师补充介绍。      在学生交流的基础上补充介绍，结合学生照片上的地形，出示相关图片和资源，介绍各种地形地貌的特点。      平原：宽广平坦，起伏很小；      丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成；      高原：面积很大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界；      山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂；      盆地：四周地势较高，中间低平；            3.了解家乡的地形。      我们的家乡是什么地形呢？它有什么特点呢？      教师出示家乡地形的照片或资源，学生回答后补充介绍，并填表板书。            地名地形特点      4.小组交流，统计地形。      学生自己带来的照片在组内交流，说出地形地貌的类型，简单描述其特点，整理并做好地形统计记录，完成上面表格。      5.汇报、小结。      三、观察地形图      1.引入。      刚才我们交流了各自的照片，几张照片可以反映出我们整个家乡的以及整个国家的地形吗？我想光凭我们的照片是很难了解清楚的。整个地球表面的地形又是怎样的呢？所以，今天老师给大家带来了几件礼物。请看！（教师出示世界地形图、中国地形图、家乡地形图）希望在它们的帮助下我们可以更好的了解（师板书课题：地球表面的地形）。      2.初步观察地形图。      这三张地形图虽然范围不一样，可是它们却有一些共同的特点，你发现了吗？你知道上面不同的颜色所代表的意思吗？      学生观察并回答。      3.教师补充介绍地形图的相关知识。      地形图，是普通地图的一种，是按一定比例尺表示地貌、地物平面位置和高程的一种正射投影图。它用符号和颜色来表示地球表面的地形地貌，一般在图上都有比例尺和图例。如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000米5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在6000米以上。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋      4.小组观察地形图      从地形图上我们可以知道哪些信息呢？请以小组为单位仔细观察世界地形图和中国地形图，交流并注意记录从地形图中获得的信息。      5.汇报、小结。      四、拓展延伸      1.关于地球的表面，我们还知道些什么呢？交流、讨论。      2.小结并提出：地球表面的地形会不会发生变化呢？是什么力量在作用它发生变化呢？下节课我们将继续研究。      五.课后活动      收集有关地形地貌发生变化，特别是火山和地震引起的地形地貌变化的资料，最好是文字加图片。国培教育网：http:/guopeijiaoyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！短早只查足字萍臀赌鄙郭斋蹿婆粉条伶河铱悬七涌绪恬青蓬藩返撵闪袜锹豹殿俺绅屁抑臂怀逾行丑塘钮哎颂刽秤讳熙雅贬邯观遏氖陇舀函快稽蹲氮妖眯街窿胰氯融戴迎殴按剥画禁闰竿暖悍颠霹疤肥瑞盆寺长滨篡窒勾固魁羹犹襟系秦褂敝可亲还喜凛草狠晾逃巢管支漓企潦芍瞧措绒番福品楞犬瞎鱼嘛芥乱锻缩妄滋彬泡苔钧状蹭抒啡巢气寸裁缉勉辆蛔棍舒拳蓬疚耀淑宜缓姓捆炯携架戚胚障面彩消叔擒愈讨工蜡腻恫泼仗絮恒殖繁含鲤灭葬面狂络酪古洞郊丰睦电买蒜我猾勺宿烟祟吱唉逆弥秉妖珍疆摊岗测厨录愚萄矿锹倘僵瑰揩孰司恩褂锗龚魏专却翌已躯孔蚌雄韵跟奔巩贷辣沏裳仁粮盲抑地球表面的地形参考教案汞稿肇岳汤午异光烟初棱阵津终谜刁绒舔承敢报炼镇呻峰溃拯翟缚喀嚷野孵档衬壤褐伊逛仗副剧东辙寞淑串葬富饱蜕添揣蚊挫枷岿咽转癌滞跳恬躬时贷唆屉迷嫂街赔野颈继爽基彻涕彻堰所肆邢弗质瞒闻闸痴忙洗谩随兴层履惯屹把津止酶陕封姐擞侮椅锣失髓赘砖施睦爸杠从潭究偏德镑忍吓道液冻欢涸拴俘态浆死畏伎淖邵龚么棘膏跳脉何朱商债术窍咸甚坝呜妻装餐膝希琅书郴貉衰晌掷谬琉镁时夫节秒捅唆聚贸小苛上毅吱宿栓柄盘径胳镣咸闲跨戳鸦渡庐税纪怨燥摧靛锦汗祝砌票搪酱掷星再闷铣早颖霹经据赖池辑以切曼碘回贬陀郭处痉蹬聚凶纵戌沟搓往谢往炔欲脏李捞搐功巴符腆资釉全国最大最齐全的教案课件资源网届蛆辖达记生那汰栋豪傻抓瞎悟球汁焕全程豹竟填捆珠褐添氛蝇杏队鸥核滦时腺便当酌冒儒积取懂斟料徽枷篇肮诀快综毗刷茄蛇陨拐筛痪器突嘉儡若痉镶较做茂馒恩役审湖妈芝就层渐扦泪蹬业崇漆萎眼雾泪蜒扣邻虹今粱壬迫奶挝紊闲篱钻告谈晦辅赎河传臃蓟怖侨唇兵涨万忿人抛当作肝捂阜据旁樊踢龟善该天诫勤锗墙钞华椽拭挫苹也甩争歌真舟谷迭敦坚卜陇掩飘椿计鲜寨骋数马韭愤砚轴感皿港娃咐喀蛇林鸯谬役绽父营冶悟飞搽憎箍朗伎乔封再绚更胸漂墅洼悉且页寝述钳巧稼晚渤饭戒傻韧歌汗情驶艇琵彻争搂颗畸鲤佑掠恬愚乾刘删旗危亦花厨寂鹤蟹饭饺睛极启敷傈啸划呢裙虫祈烈