37-幼儿园观课评课记录.doc

幼儿园观课评课记录 2018 2018 年 3 3 月 26 26 日 2 2 节 主题内容 观察物体例 2 领域 课型 新课 园所班级 五年级 组织教师 吴超权 总评 优、良、 一般、差 活动目标(重难点)：能正确辨认从不冋方向( (正面、左面、上面) )观祭到 的立体图形。 能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进 一步体会从二个方向观祭就可以确疋立体图形的形状，能根据给疋的 两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的 正方体的数量范围。 评价：优 活动导入：给出一个实物图从正面看到的平面图形，让冋学画不冋 的摆放方法，引导学习复习上节课所学内容。 评价；优 过程记录：(1 1)屏幕出示教材第 2 2 页例 2 2。 (2) 师：这是一个用 3 3 个小正方体搭出的立体图形，从正面、 左 面、上面观察所画下的形状 。同学们，你能不能用小正方体搭出这个 立体图形？ (3) 学生小组合作操作。 (4) 各组展示本组搭好的作品。 (5) 师：请说一说你搭过程中的想法和做法。生：略。 (6 6)师：可以先根据正面图形搭出符合正面的立体图形， 再根据上面 观察到的图形搭出符合上面的立体图形，最后根据左面图形确定最后 的立体图形。根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图 形只有唯一的一种情况。 评价(教师素养、幼儿状态、 教学效果)：优 评价总结及建议（教学精彩与不足之处）：学生积极参与活动 学生的游戏教师的参与度不够. 重难点突岀