三年级语文上册第五单元19《美丽的小兴安岭》第二课时测评鲁教版.doc

精选美丽的小兴安岭第2课时测评一、细读课文深感悟。课文的第25自然段按_的顺序紧紧围绕_这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物_来写，和第1自然段的总述相呼应。二、课内语段阅读。1秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了()的山葡萄，()的榛子，()的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。(1)在文中括号里填上合适的词语。(2)用“”画出一个拟人句。(3)“苍翠”在文中的意思是()A树木白而略发青。B树木老得发青了。C树木浓绿、深绿。(4)这段话主要写了_的景色。2小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(1)写出下列词语的近义词。诱人()巨大()(2)这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的_，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的_，起到了概括全文的作用。(3)请你来仿写。_，是_，也是_。三、课外类文阅读。家乡的竹林在我的家乡，有一片翠绿的竹林。春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。1短文中画“_”部分的“花片”是指_。2短文主要运用了_、_的修辞方法，请分别用“”“”从文中各画出一句。3短文与美丽的小兴安岭在写法上的相同点是都是按照_的顺序来写的；不同点是()A短文的修辞方法用得好。B短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。C短文不但抒发了热爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。含有季节的成语。(春)兰(秋)菊(秋)高气爽()华()实 ()收()藏()风化雨 ()雨雨人()风得意 ()风满面()和景明 ()回大地()月春风 ()风团扇www.zzst&ep.co%m参考答案：.