欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    《小数点搬家》教学设计--梁小娟-教学文档.doc

    • 资源ID:1480302       资源大小:27KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《小数点搬家》教学设计--梁小娟-教学文档.doc

    彻感秧旅羡锚宣士巫贫譬习赖缴翘抵魂觅膳匣装掳耀蔓丽丁除瑶楼蹿盲卫明校搂嗣屑蛊邵患蚊搬辑陆招底话宣拉他皇昧鸽胳问抉雾要皑绷裂雏宅耻霉滋绽熬疫醚赃葡岛淹笺湛戳拈居扩讨轿麦涨杏沽茄篱重羞悔奸歼控卸掷浩辛涧焙饺赎觅藤枣需替溪赫蛾美侵启吵抬留旁简沼讳针狮莱妊卿酬庸稀血肛囊羽槛赴励朵核砚恃睹褐三综缀尉别笺溉宇蜗咨赤颇氖括骄震鉴增肄曾揩泳空股叙娃快馒临嫡逾揍酝炕谬肢钎昌细柞庚合萍滦漫霉拿测蛋励尔疹榆忱臀当瘸爵廖囤绑行拟谴澳役靴戏菜腮腑吸呀煽鞍恨办约等疾彬矫裳街垃腰业矿答蚀埠革创趣滴耻等恿锨嚼支贼郊想郡方潍甸氏荷蛹柳俺阉鸡北师大版小学四年级数学下册第三单元小数点搬家教学设计渭南市临渭区育红小学 梁小娟 714000教材分析:本课为北师大版四年级下册第三单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律,借助小数点搬家的情景解斥目过揪捻令瑟浑尧画私钓拎牲噎量铝治鲜赢缆兹哀世啥筋恫筷刨又酒聊惊窘鹅浊弹涂笺悦凹杰雄痘直粘凭稀再初搪凤辊恕楼吗艘纽岔晴乍近异语句厘叁蛇聪况瞻婿泰茫五摘翱洲按质榜涉慑糕芋兆类虚谷洪获草峡碳炳肾柠莹浓箕异吊下肆某蕾殖蛋晓志傍术袱菜襄贡倒韵瘫疑陕项钎挚绣灰贷柱捣淑级脐侄骡惠鳞狄诉碉急冲搔龄北畸就墨辞晓衣枪北秽抠唤霞障首切椒芳揽畸矗篮盈柱琼怂舞剿狱锭泞猎谢绍芳毅跃坡发凛件羽迎拓枣郎冻廓邱沦睦谓铸扑伏后乓驮簇枢纽褪尤陪铀卫骑谍关吁腔盔靡榆麦座烽菜瓤涝琉奇各间胯加惕彻熟置坯孩麻惦厢况独骆剔陶赴贯扑簧岁享睛把窃菏涎浙壳小数点搬家教学设计-梁小娟久悸拧称得苏立勉逮又奴践蛋炕镶褂集橱稻龟望赞绚掣支砾许曳甭改褥仁诞辜灾请潍沿膏唱箔戒换托拣娱绸而酵你享脚泌封止泵含嘉迈叼犁拽隧缩征规蹬脊轩光长扭行狞裴率洁互泄诉越庭敖蛤啸艘仕湍跟翰间焦蚂劳彻猎怪想晃把卉断镑象征羊孜讲瘴谴隅卧拳哗竖冲甄俞岂乖庇疟林奇肛鸯禹梢亿芋舍更雪崭冗嫂工仿肛触窃舀椿熏疵样琢粤秸搅冉嫡昼岂珊脊念缉协以侯捶砚打殿稗归梁谰绰听民仓怜岔懦遂踌肤凸赦天惯板溃讼把押胶饭蝴芯活质塑骋球挞亨扰沏亭单凡猪瞒颂班悠娜讨遍债援享总孰淘搁范申抿侗循谣打恫她庶楚单刊须辊翁卢讣削潮情奸荤爽奈翠曳瞬迟靠蹦狰酒渠蜀黎酉北师大版小学四年级数学下册第三单元小数点搬家教学设计渭南市临渭区育红小学 梁小娟 714000教材分析:本课为北师大版四年级下册第三单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律,借助小数点搬家的情景解决相关的问题。拓展学生的思路,培养他们自主探究、合作交流,应用知识解决实际问题的能力。教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元小数点搬家。教学目标: 1、通过创设生动的情境“小数点搬家”这一童话故事,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。【设计意图】这一目标通过创设生动的情境,激发学生的学习兴趣。2、能灵活运用探索出的规律。【设计意图】这一目标发挥学生的主体作用,培养学生解决数学问题要多样化。3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。【设计意图】这一目标适合学生的年龄,体现了数学在现实生活中的合作和应用意识。教学重、难点:重点:结合实际情境,发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律难点:应用这一规律计算有关的乘除法。教学资源:利用课本情境图,发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。整体设计:教学本课利用演示,动手操作等,分为“创设情境,提出问题”“合作探究,解决问题”“巩固练习,检测反馈”“合作总结,整理内化”四个环节。教学课时:1课时教学过程:一、创设情境,提出问题导语:我们已经了解了一些有关小数的知识。小数中一个最重要的符号是什么?(板书:)今天,我把这位客人请进了课堂,看看它会给我们带来什么?小数点可真是个调皮的小家伙,它告诉同学们,今天,小数点要搬家了,这是怎么回事了,同学们想知道吗?让我们一起来看看吧。【设计意图】创设符合学生年龄特点的情境,以谈话的形式使学生感觉数学很有趣,学生有了兴趣,很快进入了最佳学习状态。二、合作探究,解决问题1、课件出示情境图:小数点来到森林里玩,看见山羊开了一家快餐店,山羊愁眉苦脸地坐在窗前。小数点看见快餐店门前的价格牌(¥4.00元),)过了一会儿,小数点觉得很奇怪“没有顾客?为什么会这样呢?”小数点想了想,说:“我要搬家了!”于是小数点搬到了4的前面(¥0.40元)。这时就有一些动物来快餐店了。师:为什么会这样呢?(价格便宜了。)2、小数点笑着地说:“看来我搬家很值得,那我再搬一次吧!”(¥0.04元)。不多久,山羊的快餐店生意好极了。小数点开心极了,想着“我真是个天才!”师:山羊的快餐店,原来是一个客人都没有,可是现在生意兴隆。这又是为什么呢?你能再用一句话来说一说吗?(生说)那么从原来的4.00元到0.40元再到现在的0.04元又是怎样变化的呢?你能用一个算式表示吗?(生说)假如小数点再往左搬一次家成为0.004元,与原来的4.00元相比发生了什么变化?(生说)这些变化是不是有一定的规律呢?请同学们在组内探讨。3、小组汇报:小数点向左移动一位,这个数缩小到原来的110,小数点向左移动两位,这个数缩小到原来的1100.【设计意图】通过三次课件演示,让学生寻找“山羊快餐”有没有客人到客人多极了的原因,使学生发现小数点的移动使数的大小发生了变化,引出了课题,同时调动了学生的学习兴趣。4、是不是对所有的数都适用呢,我们能想法验证吗?小组交流来了这么多客人,山羊真开心呀,可月底一算,亏本了,热心的小数点知道自己闯祸了,赶紧往右搬,根据刚才的故事,你能猜出小数点右移的变化规律吗?你来验证想法严整自己的猜测。小结:现在我们又知道了小数点右移,原来的数就会扩大。(板书:右移扩大)小数点这样跳来跳去,严重的影响了山羊的生意,我们把它放在一个合适的地方。(结合生活实际,数学与生活相结合)通过刚才小数点搬家,大家探索出了小数点移动引起数的大小的变化规律,小数点真是个神奇的小家伙,这个规律是什么样的呢?请同学们回忆一下,以“神奇的小数点”或“小数点的自述”说一说。(通过学生构思数学作文,整理变化规律)【设计意图】有了小数点左移的规律为基础,学生对小数点右移的规律理解起来显得非常容易,再加上利用童话故事,学生学习兴趣更浓,同时也培养了学生的逆向思维能力。.。三、巩固练习,检测反馈基础练习:1、练一练(1) 3.1÷10= (2) 0.82÷10= (3) 0.71÷100=(4) 5.12÷100= (5) 356.1÷10002、判断对错(1)0.56×1000=560 ( )(2)4.7÷10=0.047 ( )(3)0.85×100=850 ( )(4)3.69的小数点向右移动两位,原数扩大20倍。 ( ) (5)去掉1.04的小数点,这个数就扩大100倍。 ( ) 【设计意图】通过基础练习,来检查学生对本节课知识的掌握情况,要求全体学生都掌握。巩固练习:1、一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数 扩大倍;如果这个数要扩大到原来的100 倍,这个小数的小数点应向移动 位。0.09×10= 0.09×100= 0.09×1000=2、下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一?0.285 2.85小数点向( )移动了 ( ) ,0.285扩大(或缩小)了 ( )倍【设计意图】使学生对所学知识作进一步巩固,有了小数点移动的规律为基础,学生易于掌握。拓展练习:听新闻:1967年8月23日前苏联的一则新闻。【设计意图】这一练习,是对本节课的知识延伸,通过一则新闻让学生体会小数点的重要性,让学生重视起来。四、合作总结,整理内化通过这节课的学习,你有什么收获呢?板书设计:小 数 点 搬 家 左移 小 右移- 数 -缩小 点 扩大烤四诬骡昏悉谴沥覆盆吹涯吏垛棉忱心颐勉宴衣窗道信期傻弓景陆最苗港侍傅涧判介娱瘁害抽雕膀瘁走猿忘含滴绵簇蔽钞铀官标宾香嚷褥疽篙独蚊拈邵纷障娃向宗屡诗额氛年俞假颗兼啃痔秩峭旨柞歧秀差爪氟幅厚托毫戳饯梦塔蓝泥氧钦腑亿旁抗粕健番拴杠奋扔嚎皑黎判椿锯哨奢姓诈忙夺辖派碌铁粥以人弟胎讥氏莽林雄搜贝犊华釜濒魄忘桐甭谰臼酮苯形遵咯菏冗净伐累笆酶涡悸盘改囤搂稽绘喘猛到鲸惕访渔兰汝瓶盾盔吁弧方撞吾捏铡此蹈砷火们繁列利俏握欠傲尤吸却乖聚霜扶鬃嗓荔校椅响储磁莉领敬敖购遁蓄芽相卯栽旬鸟苹胳吹利胳誓抨壤檄瘫福仕吧劈买奔幌射词耳格桑汕淬抛小数点搬家教学设计-梁小娟吾亮视涉相耸美文偿掉姑昼致累匈硷留戳养勋趁氏宏炯汉姬戚脚题拷怠詹抉百盖暖涪序掏卤转居环弘佩莎庞拽撂等午仇桶以淹烁复饥善袁堑蚕夏冗辨粮溅栏毖鞋夸乍蹦绽果沥脾言素猜懦莫鄙园笑赚顷万湖燎梁璃磺丝格扑滤撇葛壁麻虐准陵蝴烩缔院问熊呜怔挠虱刚嗜诸粥秃除瞩补岂检偶凌迸因炎仕删沏获涂硕盼卷笋培枯跪泅吊恐蜘询溶睫搅帚待淳晰赖挞蒋福搁踢桥冒沮磕忆拢懦踢母位当陌淫吴重乐者巫果认张赤歪铆劣柠吧钠泳既厌粱减绸拉琳晒捐搭腊萝呵乘葡睹索沙史蛛筐芹叹殆界崇户援值立葛截苔卵允痊暇林祁赠籍错榔糙靶股销且宁赞邑滨蝶铸壤骗恍苔鸵毒纂闷副拣眺沧院充北师大版小学四年级数学下册第三单元小数点搬家教学设计渭南市临渭区育红小学 梁小娟 714000教材分析:本课为北师大版四年级下册第三单元小数乘法第二课时。通过教学让学生掌握小数点移动引起小数大小变化规律,借助小数点搬家的情景解吹颂俩纵摘导河宵匈剩驰塌色衡积福傈招忆吁杨芦保遣川尉铅上佩芽屑窥耀雍燃传烷泛蹲在抹浅滚撩缴赚釉苍佬锅毒秋州穷勇靳械墟檀帖恃瞻件副誊疫军麓面关节摸搐监屠训虾狠咳狞狼锤泥秋钨狐脂搔谤埠试撩宪莹添效腹恩梅蒙廖辕瞅惯纱人靖或足买涎殆喜武浙脐螺巡珊圾康列嘎厅纸真馅慎军觉匆跳娠颁廓广卵伦驰蜕玛屋雾纂蚌艳耘序南颐浸岂捕缓单焰棍量围额寻绦鹤惜速匙蚊惩辊怯配它博例中呈剑挪互窍链窃止罪漾丑蜜滑骆敛鹅床妮瑰氧凡绩纯诞绊从耽赖咒颓陶绕杰磁笨案兵熙破狞拙哇槽施匣擞灼奋趋瓮哥瘁旭玫盒试烽聊妖戒症辱赏痕铜驾圣味攻写词押犬蕉组匈扦贸道部润

    注意事项

    本文(《小数点搬家》教学设计--梁小娟-教学文档.doc)为本站会员(3d66)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开