人教版一年级数学上册5、4、3、2加几.ppt

新人教一年级数学上册,5、4、3、2加几,一、口算练习,15,13,11,12,14,15,13,绿色圃中小学教育网http:/,你能提出什么数学问题？可以列出算式吗？,5+7=,二、探究新知,（一）自主探索学习5加几,57,问题：怎样才能很快算出得数？,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,展示学生的计算方法：,（一）自主探索学习5加几,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,问题：同是57，为什么有时要把5分成2和3，有时要把7分成5和2呢？,小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。,交换加数的位置，和不变。,5 + 7 =,12,5 + 8 =,13,2,10,12,3,2,3,10,13,二、探究新知,小数加大数，一般可以看成大数加小数进行计算。,39,12,48,12,11,（二）独立学习4、3、2加几,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,2 + 9=,11,快走，动物运动会马上就要开始了！,轻松一刻,我要去投篮,我要去跳绳,13,11,12,我投了7个,1、小企鹅和小螃蟹一共投了几个？,2、你还能提出什么问题来？,7+6=,我投了8个,13,13,6+7=,摘星星,5+7=,3+8=,4+8=,3+7=,5+9=,2+9=,2+7=,3+9=,5+8=,2+8=,4+6=,4+7=,2+6=,3+6=,4+9=,5+6=,12,11,11,11,11,12,12,10,10,9,9,10,13,13,8,14,2. 看图列式。,问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？,2. 你能看图列出算式吗？,3. 为什么要用加法计算呢？,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,9 + 5 =,9 + 4 =,14,13,5 + 9 =,4 + 9 =,14,13,8 + 3 =,3 + 8 =,9 + 2 =,2 + 9 =,11,11,11,11,3、用自己喜欢的方法计算。,全课小结,运用多种方法计算5、4、3、2加几。有凑十法、交换加数位置法还有看大数分小数法等。,感谢倾听欢迎指导,