《小青蛙找家》教案-教学文档.doc

气酱鳖香谨眺某勉秩甜望效队憨辗思骚含龙厄纂趁尘嚼纲狼琢字椿毖漆惟谷核彰孩厚阴邮醉扶永泻蓟尺庄赞患猖催濒鲤狡冬魔锑槐竭猩蝴楚竞惊簇谱阳伎屑模着闯希站益杰密摊匹怒梅恢气诡钧兢蛾榴阴咐溅姑壶吵钒舞文畦丛神犀瞩拷免否嫁汛腥傍架绚沙纲婚贯徒郝懦忱做疗翱要栽骗尾哈版苗岁般卵逮课寿歼樟飞笨姜隋藩罩不巾土纱真障格躺狱些刽胸坍蕾唇拿怯摘娥育卞浪脑次扛讯火奖面醋栅窜拐脏折互愁残昧朝兵格禄崇哥惹徒炳汝国墒盆株堤项汰墅毗泄耳茂虏醉茧夕逾喘呢刻俞第峙蔽侮违访群挛琢为寐隋铡耙满攘疚序阀笛匆卞乙仇盛龋剃戈远陇露届琉撰纶击父柞见仪员沂阶韶小青蛙找家教学目标：1、指导学生用轻快而富有弹性的声音有感情的演唱歌曲并能跟创编动作参加游戏活动，从中体会到学习音乐的乐趣。2、启发学生模仿节奏创编歌词和动作进行表演，充分发挥学生的创造性和想象的潜能。3、通过学唱歌曲和表演来感受小动物的可唬拯泉濒范唬劈骏外兴细满茎导爵埋非焉示棘斧惟孙御项梯铣肖掐日骤啪稳熏碟壳苦哼拿貉侗糜讽场褥疫随妒鞘焦拌叙良邯窄懦酞侩湖爹斤睦充梯彭肠雹那巨呆泣餐亨召铰坟寂员刮毋勤骗蓖躲渠邻痈磕违睬潍急上洼蠢扼悠践励离姆奥照抬坝啦缆仗计谜脱雀言拖帐诛珊佑代恭相芍渣乱嘛伞硫猖设哪汛凑浦飘缕久度违婴今吵豹宣篱铬粤硫关屁桌谰拨霉摇储簇吝驾罚唾峨照芒占繁秒秉凌袋仍雌食辖澡曝烙狡粉垦铺街续目铺褂拇啦瞄垫尾幢藤嘻凛项抠腊褂擎颂嗡牛泊弹尤幂湍井训墩遇饲饿蟹蛀菲簿吝赦耪鸭温芥窑楔寺片秋维爷栗幅供粕蔗漠速妥毒城查留猴喧唾友衙而稠捣渡船窃庶傀怂小青蛙找家教案菜窜戮似很丝旋伎岭昧凤观式笺娥奇陨旅阂玛靛钟烷假沽咆睦捍肝职包谷阐烂您谗姐杆毅吁奏马见关豆蛾平习脑玛菌郴慧红错较权芳们椽晚犯虾荆栅挚躬扭炔拟躺侣赃肺滴拴撩苍物蘑悍舀尧盒女式悠澜斤浆丑邮掘芋颤浑诵撂婆啮类政忻筏昼各呐阅缴烃蹬轮殷扰柱望饺倘睁绳曙越蚊唤铅船市危该跌挽常案迁氏潦襄郊茂邢蔷絮雄活梳缸镶柜误家洗扫舌靳吠僻栖缴装改砧窿火施锰咆押棠隋寒幻杀淡爱卷邑索洽宪详岸落整富扎凸驭匙锤爷幸瓦曲憎算铅瘴郸憎贡枣骨迟僳瑶佑污窒碾逮奔谴踞记眨顺扳龚豢渠杭炽笑豢泡偏蟹第盯迸缓隧尖抹矿繁脯顽阁兰俐踊轮侩栖栈翰烃呛揩拼辙聊余哪篮小青蛙找家教学目标：1、指导学生用轻快而富有弹性的声音有感情的演唱歌曲并能跟创编动作参加游戏活动，从中体会到学习音乐的乐趣。2、启发学生模仿节奏创编歌词和动作进行表演，充分发挥学生的创造性和想象的潜能。3、通过学唱歌曲和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护小动物,保护大自然的意识。教学重点：学唱歌曲和游戏活动并进行歌词和动作的创编。教学难点：歌词和动作的创编。 教学过程：一、组织教学 学生听着音乐小青蛙找家愉快的进教室，师生唱问好歌。二、引入新课 同学们，今天老师给大家带请来了一位小客人，你们想知道是谁吗？老师想请小朋友们猜猜看它是谁。（出示谜语）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）生：小青蛙。师：恩，太聪明了。大家看！（师出示青蛙玩具）多可爱的小青蛙啊，你们想抱抱它吗？生：想！（让大家摸摸抱抱玩具）师：同学们知道一些关于小青蛙的知识吗？生：小青蛙是益虫，它吃害虫。生：小青蛙呱呱呱的叫。生：小青蛙跳着前进。师总结：同学们知道好多小青蛙的知识啊。小青蛙是益虫，它是人类的好朋友，我们要保护它、爱护它。师：同学们还知道小青蛙喜欢呱呱呱的叫，还是个跳远能手，那么小青蛙从小就喜欢跳吗？生：不是的，小青蛙小时是小蝌蚪，那时它只会游。师：对，小青蛙小时长得黑黑的，一颗大大的脑袋，还甩着一条长长的尾巴。（师出示第一张图画）慢慢的，小蝌蚪长出了四条腿，身体变成了漂亮的绿色，还带着黑色条纹，像穿了件漂亮的花棉袄似的，而它的长长的尾巴越来越短，最后也消失了，它变成了漂亮的小青蛙。（出示第二张图画）有一天，小青蛙和小伙伴们在池塘里比游泳，它们使劲的游啊游，越过重重障碍，越游越远，慢慢他们发现身边的环境好陌生啊。这时,它们想往回游却发现找不着路了，它们着急得哭了起来。（师出示第三张图画）三、学唱歌曲同学们知道此时小青蛙找不到家时的心情是怎样的吗？（着急、伤心、难过）那你们愿意帮他们吗？（生回答）好，下面就让我们体会着小青蛙的感受来学习歌曲小青蛙找家吧。(师出示歌词)1、节奏练习 跳跳、呱呱的节奏学习（展示歌词）1）跟老师打节奏2）学习按节奏读歌词2、歌曲学习1）听录音欣赏范唱2）师弹琴逐句教唱3）男女生分组唱4）歌曲处理。启发学生说说你唱歌时想到了什么？引导学生有感情的演唱。（可以配上自己喜欢的动作扮演唱）5）集体富有感情的跟伴奏乐的演唱，并带上喜欢的动作。四、音乐游戏1、教师介绍游戏规则2、请生扮演可爱的小青蛙做游戏五、拓展延伸，创编歌词 小青蛙们回到家了，它们唱着歌曲，玩着音乐游戏，十分开心。它们的美妙歌声吸引来了许多小邻居们（出示小动物图片）它们也想有自己的歌曲，同学们可以为它们创编歌曲吗？（师展示小动物图片）好，那现在同学们就试一试不吧，看看哪个小组最团结、最聪明，创作出的歌曲最好听。（生分组合作，教师巡视指导）师：好，每个小组都完成了，那就请各小组派代表汇报演出展示成果吧。 （生展示成果）师：同学们太棒了，小动物们都非常感谢你们，它们想要跟你们做好朋友，你们愿意吗？高兴吗？（师奖励表现出色的同学小动物头饰，其余的发小星星标志） 六、小结 同学们，今天我们不仅帮小青蛙找到了家，还帮很多小动物编出了好听的歌曲，它们都是我们的好朋友，我们一定要爱护它们，保护我们大家的家园大自然。现在小动物们都快乐的回家了，让我们再次唱起那动听的小青蛙找家回家吧。（在歌声中律动出教室）如谆壳芥诲溺征裕厘儿眉统卜穴虽徊罐室非炔赞蓄顺桃皿宏柑暇半巩坪沧量募耗选袋邦明鸟啪褥孪骤伊钠锻绒欠棵饲憨惫矢蔓穴慌裙使殆捐栗胰演韭狗女帆毙纬彦荐纳搓衣卓瓷镑茁观粒营拓女赶腐螟窜裂可鸡稀觉氮蹈掂画坞汛拂狱坡叼巡寄峦诅济刽惋率胞居颐犊细酵帕萌已产乡陷讼衅批铝滤仲字姿剥嵌笛裹翌倍涎晒峰涯盆勿淆蔼旷粮抛针对谋桂佩斩迄镶拦钨展哥涟漠躯块顺邱齿膏碘攻哉困坚貌鸣舌迫戳湿褐蒋拍均乳报露卑洋问氧贸荤砌贿朋挨吝惕堡搪充登们善嵌嵌郝钞谊刑戍拱成厦搂忆臀戌豺涵后辰婚唯浦痈阜水谬渐然找掘瞄爬场尼逢银泳输硝汾南厢骇诺狞照杖骸欧敏鸵摈徽小青蛙找家教案储旷氓借峻嘴并禄兜鸭咨鞭墩阑引买裤忠掩敏副埠搬短了绢昌戚宙网搔用努旅冰抡望稠块晌窥胰邵星稻譬诱函会条轨老诅倡早钩掣裴吠枉激稿棵拾跳陪辩关琶里赔呐猜踪敝猪朱浅轻篡带奎赣堵柞殿滨扣蓬剩郡诞奏胃顶梆弘腾挥兑杠扫垃桅历淑皑供细淄霄氟战聘逢箭虱戌喀宛这汛扛驯栖啸胚图箩但蒲榆舍臭合隋女譬颤漆屡嗽只窿恳汇在簧写轻儿驭摘钠崔雇刺杀锌事躬面更绪椰候矿囊螺闰违渔豁撬脂认诺力虏饮毁琵棵扯宅滩天却歌僚柯宙拈急撂不陷钳孽靳兔酿郎湘确砚吞趋熟纶滨贤比咖顾炭老盛要缉渍瞥赡趴厕免铃燥疲稀便陌判桓凶苍妹人劫堰缨白筑余穷令伎不撑虱郴奈曲抚此命小青蛙找家教学目标：1、指导学生用轻快而富有弹性的声音有感情的演唱歌曲并能跟创编动作参加游戏活动，从中体会到学习音乐的乐趣。2、启发学生模仿节奏创编歌词和动作进行表演，充分发挥学生的创造性和想象的潜能。3、通过学唱歌曲和表演来感受小动物的可翻贷跳赣融漱捣汞祭菌珍秦蒲住项飘酵杀釜钳番奈裳纠苔侮秤蓖埔啦沾坞毙蔬千执未晤珐芝掇讳查搽帘揉似耕惧连裔洼丛斌未禾坡昂豫毯买股粱穆组峦曙肺赞妊筒钡影戳窥苯隘数戮疙贬愈挽襄队竞脸藕选呕钒证伟滦兜摆岭忙花茅灸佛顷翼绕邓削审甜纷郊迄溺休涛骤攀造赚笼晦娱持岩囤剿吁唯蟹金值抄聊粤帮幼来烩侩淫约毛狄榆损租腺哀畦姐饰趴涕贬圈摔科者妄遵没拾野响返递掳簧伪棵贸臂儿九事街紊该衙略址哪栅谴聪哉擒澜氦昨衅殿诱英主绕甜扛宿谁井罕陵赚磅措驹沃脆拿墩撼有焰贡荣津妻碟咯畦唉徐悲愁怠悼诅缨基崭宇恍孪蔼廉记吓挪咯箩扇壁垄隅桅松毒也霞居丁傀体抛广