八年级下学期物理第一次月考.doc

八年级下学期物理第一次月考试卷 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 一个中学生的体重最接近（ ） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2、 下列关于力的说法错误的是（ ） A、 两个物体接触时才能发生力的作用 B、 力是物体对物体的作用 C、 物体间力的作用是相互的 D、 物体间发生力的作用时，不一定要接触 3、 如右图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ A、 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B、 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C、 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D、 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 4、 下列实例中，为了减小摩擦力的是 A .冬天，在结冰的路面上撒砂子 C.在拔河比赛时，用力握绳子 5、 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是 A.天平弹簧测力计测的都相同 B. 天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D. 天平、弹簧测力计测的都不同 6. 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C用弹簧拉力器健身 D.引体向上 7. 关于二力平衡，下列说法正确的是（ ） A、 大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 B、 放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C、 悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力 D、 用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力 8. 机动车、驾乘人员在行车过程中必须系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况可 能对人体造成的伤害（ ） A .突然启动 B .车速太快 （） B.旅行箱下装有小轮子 D .鞋底上有高低不平的花纹 （C.紧急刹车 D .车速太慢 9. 重500N的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是 240N，则这个物体 受到的摩擦力大小是（ ） ,虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其 主要原因是（） A.他受到磁性黑板的吸引力 B. 它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D. 它受到磁性黑板的滑动摩擦力 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 11. 某同学的重量是 490N,这个同学的质量是 _ kg,如果这个同学到了月球上,他的质 量是 _ kg. 12. 某同学用手把 5N 重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小 应是 _ N，方向 _ . 13. 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升， 货物受到 力和 力的作用，这两个 力的施力物体是 _ 和 _ ，这两个力的关系是 _ 14. _ 滑动摩擦力的大小跟 和 关.；缝衣针表面要做得很光滑是利用 _ 的办法来 _ 擦. 15. 某一弹簧测力计在使用前，指针指在 0.3N 的刻度上,某同学没有校零，就用该弹簧测力 计测一个 4N 的力，测得的结果为 _ N. 16. 竖直向空中抛出一个小石子，石子离开手后仍继续向上运动的原因是 _ 石 子在上升过程中，速度越来越小，其原因是 _ .水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力 F2= _ N. 19. _ 如图 4 所示，弹簧测力计测量范围是 ，指针所示被测物重力是 三、作图简答题（第 20、21、22 题各 4 分，共 12 分） 20. 重 10N 的木块沿斜面匀速下滑，图 5 所示是某同学所画的木块 受重力的图示,其中错误 的是: (1) _ ； (2) _ A . 240N B . 500N 10.放在竖直的磁性黑板上的小铁片 C. 260N D. 740N 18. _ 如图 3 甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平拉力 R 作用 下，A. B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所 受的摩擦力为 N;若将 A. B 紧靠着放 6 一片 *4川1吕 A 甲 彩 乙 21 图示 6 是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果 受力的示意图 22. 重力无时不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力，请你设想出两个可能出现的 四、探究题（第 23 题 8 分；第 24 题 10 分；第 25 题 2 分，第 27 题 5 分，共 25 分） 23、如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答： 小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开 始运动的速度 _ 。 平面越光滑，小车受到的摩擦力越 _ ，速度减越小得 _ 如果小车所受的摩擦力为零，小车将以 _ 的速度永远运动下去。 24. 通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有 关.有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关， 小明同学在老师的指导下做了一系 列实验以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定） 第一次： 把木块平放在长木板上， 用弹簧测力计水平拉动木块， 使木块做匀速直线运动 （如 图 5） ，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图 6），记下相应的示数； 第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图 7）， 记下相应的示数. 实验次 数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 4.0 2 4.0 3 8.0 （1） 若已知每个木块的质量为 2kg，请你帮助小明填全表格内的数据； （2） 比较 _ 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关； （3） 比较 1、3 两次实验数据，可以初步得出的结论是： _ 05 He 图T 26.王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据: 拉力的大小 (N) 0 2 4 6 8 弹簧的长度 (cm 15 16 17 18 19 弹簧的伸长 (cm 0 1 2 3 4 实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到 15cm. 请你对表中的弹簧的长度数据进行研究， 填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长 与拉力大小之间的关系，结论是： _ . _ 27.在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图 8 甲所示，把钩码逐个 挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中. 质量 m/ kk 100 200 300 400 500 重力 G/N 1 2 3 4 5 在图 8 乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点连接这些点，画出重力与质量之间 关系的图线由此可写出重力 G (N)和质量 m(kg)之间的关系式是： 五计算题(第 27 题 4 分、第 28 题 9 分) 27、小理同学的体重是 490N 他的质量是多少千克？小华同学的质量是 40 千克，她的体重是 多少 28、根绳子所能承受的拉力是 2.0X 104 N，能不能用它一次提起 10 块长 2 m、宽 1 m、厚 1 cm 的钢板？( p 钢=7.8X 103 kg/m3) 、CDBBC BDDAB 口 8 8 E O O 2(2( 仃一 O O 4 4 411 N N 二、 11、49; 49 12、小于 13、拔河比赛要穿花纹很深的鞋子更易取胜 (答案合理即可); 汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹；汽车将无法行驶 14、增大压力；增大；使接触面更光滑； 减小 15、4.3N 16、惯性；受到重力作用 17、0； 12 18、0； 12 19、05N; 1.6 三、 20、重心位置画错了；重力的方向不是沿斜面向下 21、略 22、 (1)不能喝水吃饭；(2)很容易飞离地球(其它合理答案即可) 23、 (1)使用弹簧测力计时，最大称量值不能超过 5N; (2)弹簧测力计使用前要轻轻拉 动几下；(3)在称量前要将指针调到另刻度线处；(5)使用时，要让拉力方向与弹簧伸长方向 一致 四、24、(1)见下表; 实 验次数 木块对木板的 压力/N 弹簧测力计的 示数/N 滑动摩擦力/N 1 20 4.0 2 20 4.0 3 40 8.0 (2) 1、 2 (3) 压力越大，摩擦力越大(或摩擦力跟压力成正比) 25、例 1: (1)物重与质量的关系。(2)弹簧测力计、几个钩码。(3)把一个、两个、三个钩码依次挂 在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的 比值，分析物重与质量的关系。 例 2: (1)摩擦力是否与压力有关(2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线(3)用细线 住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动， 记下此时测力计的 G=10m