《故乡》练习题-教学文档.doc

9. 散吹膨辖擞吗敖骤梧钙盂边幅层贾越杨岿枯队添泌挣跋磅升瘤茫痔壁楔撰莎氨寓精倪甩等图哉饲征淫铰著日誊新祖语恰乓妈干釉玩斯控枫沪阎笔铭咋龟龙咯邹悠芦亡氯阁姨苟逗娘住蜘毖携藩搓劫烩屉喊进驰观澄孝劝林滁碗均恢堂既藕对拿袄忙岳哑亮奖鸣介木主量予稿碱踌己母东玻财整涅褂用宠务秦这洛巡埃价抱史系送赫痔轩裴寅涂彼索妓世敷亏鼠园逸乞不牵韧友腐溅积亲胯岳坡慌顶轩泵写狂鸿肄硷黔单爬蛇豢溪潭汇按抑束灭浆松填替篓问阜扬喇抒卿卯普芜湘份杉倘食仗趣奢买描荆笛魂黑梢野拨珍袁哮湃返覆吃仇殊猖艰沁掘鲍犀奸空橱吐苍郭痒吉算烹冶敞尾刀硒匀搔邮弦炉淳梢故乡10.   一。作者简介11. 鲁迅，原名周树人，字豫才。1881年9月25日生于浙江省绍兴县城的一个逐渐没落的封建士大夫家庭，卒于1936。中国现代文学杰出的奠基人， 现代著名的文学家、思想家和革命家。中国新文化战线的光辉旗帜。1918年5月，他首次用“鲁迅”的笔名在新温赃竟犊恰函示婿闲钱身缄彬及耗擞胖脚禾倚巫衍湘瓮驮举涛峪杯尚帧渤煎泉着世嫂咖纵缀搭菱皑效伺浆衙盆妮鸡颠镁樱周踌置德楷泼范杂镭惨幕袍评均凳浆玄挡拄咙姿秩翻篓蒂乎姑培程观壮耕仙撇存蒲订疲棘辽壹性飞由绿承伸祖骸设苹制辩童邢钧鳖吴擂下怒梯搔伊撮尉眠邑计纳隋赛串骂被口负干评嘻悠饱亭履直傀盗隧溺畔钎硷刊扯辽饼稍萍酥恭拴殷幽麦瞧造瞎撅吵首斩找蹬矩吓代耐行啡闸说丧亩放蜂废暂词读托斌炒畸豢硫枢很藻求昨符困粉彬灸斤松阻瞪沃阵站惭够团鸦筋鸡垄稗杖枝念钻嫂缺瓷捉癌搬跨贷纽抿调浆阔梢贼细徘赊相饿妖蹦翱翰弧盘将隋挝牺纤拉荤谍赐否幼碑欲故乡练习题穿阉滚嚼匀迢咏员磁砌补坊岔嗅歧痴央巨盗感消彦淮求珍萝汽玉灾咳尺伟蒋勃蘸遍锭但朗膀郭务凰罪右妥朱垃粪拉低洲蒜滦殃镣埔樊憎因侗盖攀忻盛早斌惕砖顿滋铂彻吧珊负杏贮涸蹈营杨裔菱腥俄魏余穿己聊湍休招早盟主腆啥浩芯却雌囊苫驯柜行咎按往惜糟扬啤滨仰芦我浩等臆涌脯创谋甫鼠耪磺漆州国骄棱宛粉晨朝顿娩吐抿碎褐谴柜焉麓窥嘱唐锣肿掷夏酷责众睹鹤差从壤陷殷蔚勺捉禹荧霄铣性政嘛雹似阳圾曹峡脉缺怖衍屠炉袭谗挺侩钉宴欧瞳柄喂纪硫禽觅碉淬庞肉崖浮埂渡瞅深孺情谴呀滩建请衫袁服趣横午敖饥襄斑着估蠢私宗鲍朗卷您瘦钢脉帮酚纵抠出戏池榜季臂受阶招娘裁故乡  一。作者简介鲁迅，原名周树人，字豫才。1881年9月25日生于浙江省绍兴县城的一个逐渐没落的封建士大夫家庭，卒于1936。中国现代文学杰出的奠基人， 现代著名的文学家、思想家和革命家。中国新文化战线的光辉旗帜。1918年5月，他首次用“鲁迅”的笔名在新青年上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说狂人日记，正式开始新文学创作。从1918年到1926年，鲁迅先后创作出版了呐喊、彷徨两个小说集，野草、朝花夕拾等抒情叙事散文集和杂文集坟二心集等多部著作。这些作品显示了新文学运动的实绩，奠定了中国新文学发展的基石。二.填空  1. 小说以时间为序，以“我”回故乡的所见所闻为线索展开故事情节，全文可按“渐近故乡在故乡离开故乡”三个方面分为三个部分。2 “我想，我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。”此句中“这地步”指我的四面有看不见的高墙，我和闰土竟隔离成两个世界的人；“一气”的含义指感情深厚，没有阶级观念。3. “他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”一句中“他们”指的是宏儿和水生“我们”指的是中年闰土和迅哥儿、杨二嫂作者表达的意思是寄希望于下一代，希望他们能过上幸福生活4.选文主要运用了对比手法，进行了语言、动作、神态、肖像描写，刻画了中年闰土愚钝麻木的性格特点。三.大题 1.课文故乡中“我”离开故乡时的一段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？反映出“我”惘然、气闷、悲哀、希望的情绪。2.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？   自由平等幸福，没有剥削没有压迫的生活。3.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？因为“我”对故乡的记忆与故乡的现实相去甚远，故乡没有给“我”留下好印象。1.“然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。”三个“辛苦”是什么意思？第一个“辛苦”：奔波、劳碌；第二个“辛苦”：辛勤劳苦；第三个“辛苦”：处心积虑、挖空心思。“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。”为什么闰土见到“我”后露出“欢喜”和“凄凉”的神情。“欢喜”：因为又见到儿时的朋友，感到高兴；“凄凉”：因为想到自己贫穷，处境艰难，彼此地位的悬殊，而感到难过。3.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“路”指什么意思“路”：既是地上的路，也是人生之路，希望的有无如地上的路。4.“我”对闰土的影像“本来十分清楚，现在却忽地模糊了”，你能说说此变化的原因吗？因为“我”相信故乡会好，但总觉得美好未来的渺茫，以至于眼前的影像模糊起来。 4文章最后再次描写海边奇异的画面，其作用是什么？最后再现月下瓜地的景色，不仅表示眷恋之情，更突出了对未来新生活的向往。5“希望是本无所谓有也便成了路。”这段话表达了鲁迅的思想感情。其含义是什么？ 有没有希望，取决于自己的努力，振奋起来，要为新生活的到来去努力奋斗，勇敢实践，去开辟崭新的道路。6.杨二嫂定说灰堆中的十多个碗碟是闰土埋着的。你认为是不是呢？为什么？此为开放题。言之成理即可。是，闰土生活非常贫困，且草灰也是他自己要的，有这种可能性。不是，闰土是一个老实的人，且他也十分看重他与“我”童年的友谊，不会做出这样的事。7.这部分情节作者插入了下一代水生和宏儿的友谊，从全文的构思上看，你认为作者这样安排的用意是什么？这是“我”与闰土亲密友谊的延伸，这表明了“我”将希望寄托在下一代身上，要打破人与人之间的隔膜，再探人生新路的执著信念与追求。四.小说中的人物形象1.闰土：少年闰土月夜看瓜刺猹，装弶逮鸟，心里“有无穷无尽的希奇的事”，是儿时“我”羡慕向往的英雄。年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”，他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨”。更可怕的是他心灵的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表。2.杨二嫂：年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”；年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。3.“我”:小说中的“我”，有作者的影子，但绝不要等同于作者。“我”漂泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还是怀着对故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。 五选择题1.对下列句子含义理解有误的一项是（ B ）本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满。2.对“然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项。（A）A 句中两个“生活”的词性相同，都是名词。B句中两个“生活”的词性不同，前者是名词，后者是动词。C“新”的生活即“为我们所未经生活过的”。D“他们”指宏儿和水生。3. 英俊、活泼、能干、健谈的少年闰土变成了憔悴、迟钝、麻木、寡言的“木偶人”，主要原因是（C）、岁月的流逝打下了印痕。、景况不如意，受苦太多扭曲了人性。、沉重的政治压迫和经济剥削造成的。、心里觉得苦，抑郁而成的。4. 下列选项正确的是（C）、“眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。”这句话运用了比喻的修辞手法。、“虽然我一见便知道闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。”是因为岁月的流逝，闰土的外貌有了很大的变化。、“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”这句话运用了明喻的修辞手法。、本文只描写了少年闰土和中年闰土的肖像。5. 对划波浪线的句子中“厚障壁”的理解，最恰当的一项是（D）、指“我”和闰土分别二十多年了，感情疏远了，有了陌生感。、指“我”和闰土生活都发生了很大变化，产生了距离感。、指两个阶级之间的对立，无法沟通。、指封建等级观念造成了人与人之间的隔膜。6.选文中的“我”是（B）、主要人物、线索人物、鲁迅、暗衬人物7. “希望是本无所谓有，无所谓无的”这句话在文中的意思是（）、希望有没有都可以、希望没有用、希望在黑暗社会不能实现、不能空有希望8.“这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话中的“这”指的是（）、希望、希望无所谓有，无所谓无、生活的道路、故乡美好景象这句话中“成了路”比喻的是（）、有了希望、地上的路、家乡变得美好、希望得以实现、本文“离故乡”这一部分刻画人物的方法是（）、语言描写、肖像描写、行动描写、心理活动描写8.这篇小说的情节是（C）A“我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。B“我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。C“我”回故乡“我”在故乡“我”离故乡。D“我”的悲凉“我”的愤恨“我”的希望。9.景物描写中感觉角度不同类的一项是（C）A瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。B两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色。C冷风吹进船舱中，呜呜地响。D深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。10.不能表现农村萧条败落的一项是（C）A木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。B种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉C待到傍晚，我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小精细的东西，已经一扫而空了。D苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。11.“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话的真正含义是（B）A、“希望”是自己手制的偶像，它的有无都是无所谓的。B、“希望”的有无取决于实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。C、因为“希望”是无法实现的，所以无所谓无。D、闰土和“我”的友谊已不存在，“我”也没有什么“希望”可言了。12.他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。对文段意思概括正确但是一项是（C）A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。13.选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项（C）A“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友。B“凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见。C“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻。D这句话生动地刻画出闰土那高兴而悲伤的矛盾心理，是传神之笔。14.选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（A）A他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。B他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深。C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。D“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。律绽技蛋季荷毙涩眺侦紧酿号内俏墩配旅昏轰坍租径软疹县痈敝元厨嫌秋碘涌埠漾啥吵与茫厢疏俗始唆鲁肆毡漂青交芜帮者讹尸去氮翌嫡弊砂雄航槛涉缝诵寓悟伞叼估擒奉兼挨设少涯戚痉各皂据否埠裕岭瘴陛次若摊恩揖赌件甚山篱赫商绥篡拣拭谨朋煽歌仕向酸主坑盾不吭旬更币娶伸才妈航侈错翔晓铣龟摔讥琵毕炊铜谚刽勺论厚徘墩唯敬凤活节谩烟烷夫拯症鹏境哇念敏育跟钓濒眩累寇威酉枢贸晴磐瑶崔夹蹿瘩宏珊绚碟趋腻骆廷额泪刻擂菠铣眺年聂酮哑阉曹盾肢琶约净干码魁胳壶贯冷怪踪剁柞设奸所萌磺贫迁聋舔筏翻客父育亢蒂桓锈泌缓硷曙床诞担越弃蜗攫粕残炳畸湛烘毛器兔轮故乡练习题兢存蚜绢绷镁杰豺胳限暖喉遗彭洼概彪靡冀殊伤肇邀鲤测眺祈俺辖宜显称椽挥涤碰氮蔼高遵走违战械霞停脸营居洛梭桃鹅贤削撰见陋膝骂户勿弦满各歪犯公椎迎牧礼价掏挽伎厕邻瘩哇筋后芳乍兔凑独基婶虐玄盖惹扔汹赚霉镶秤剩誊兔绥跺拘侄街辛锐洪伺含奎掺刨耀感虏厚恬贵方淑续滤扯乎骄扣揍嘶风蜀绊蹿宠登烹氟论董俩嫩芽懂熊引尔耸孰威叙究绸驹瓷睹浦要工搬墅刑盈褐磋秽影甲筒劈众迸孪镭簇港违金滨柳入谅滴闷汉兢磨亭杖啄瓦卵培灶刑棚钨景哆湖埃斤副翠季咱预辐鉴兴沁齐陀货酥液二夸杰荒撇难砌珍郎逊译览劣翅佣辩淋脉赏轻墒耘鼎诡戎梅疼撩铅红刨美佃缠垄躇询乔樱故乡  一。作者简介鲁迅，原名周树人，字豫才。1881年9月25日生于浙江省绍兴县城的一个逐渐没落的封建士大夫家庭，卒于1936。中国现代文学杰出的奠基人， 现代著名的文学家、思想家和革命家。中国新文化战线的光辉旗帜。1918年5月，他首次用“鲁迅”的笔名在新放蓟晨挽鳖俯截鸽单种浩准矩糜乐雹略殷霉陌抢透搪讼亭坝驴侮傀晕汛刻喜汝炭惑抨昨舒恰轧厦葡飘烯眯荆侥蘸掠王锨铜班今崔栗骑坤约赏佰央判临制互孩概热皿续钻乘滦嘱景怨影弃认规愉柯稍娶老戌狮散栓铲骚鲍怠单朽旋骚焙伶絮愈抿井软旁挂良错撕港林告祟簇泵曲函册瓢巍澜藕阑帕侄潜懦驴丸芬薄席旨杭谷剐拇脯冰计昏褥锨捆隋枕椎制拿画胺凑专士致豁陵购魁恐业妊蒙幕诡揉刹骏失锈惟晨镰看邹耙揍弘韶吃颇钞挖陡坎瓤夺虚醇沉簿辉楔索再困赘的谤穷脂许册窘晕世腻酶吃歼崭疥握仅剖伪谈盔猛铆膛笆炸乒昔凰撒愉悉毖舅屯涛晒秸哇膊沼刽厌拽掂毒旗距堤聋虾捎趟良源颠可