人教版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统（18张PPT）.pptx

第三节生物圈是最大的生态系统,学习目标,能说出生物圈的范围,1,自学指导：,1.以海平面为划分生物圈的厚度是多少？2.生物圈的范围包括哪几个圈层，分别由什么组成？3.这些圈层中分别生活着哪些生物？,阅读P26P27，2min.,海 平 面,2.生物圈的范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,空气氧气，氮气，二氧化碳等,全部海洋和江河湖泊,地球表层的固体部分,昆虫和鸟类，细菌等微小生物,几乎到处都有生物，多数生活在距海平面150米以内的水层。 比如鱼类、藻类、细菌等。,种类十分丰富，是包括人在内一切陆生生物的“立足点”。,1.在地球上，最大的生态系统是（ ）。 A森林生态系统 B草原生态系统 C海洋生态系统 D生物圈,D,2.生物圈的厚度是（ ）。 A20米 B20千米 C15千米 D200千米,B,自学指导2,自学课本P28P29,3分钟。,1.常见的生态系统有哪些，找出它们的特点和作用。2.有“绿色水库”之称的是哪一个生态系统？3.“地球之肾”是哪一个生态系统？4.每年制造的氧气占地球每年产生的氧气总量的70%的生态系统是？5.缺少高大植物、动植物种类比森林少动物多善于奔跑的是哪一个生态系统？,多分布于干旱地区，缺乏高大植物，动植物种类非常丰富,在过湿条件下形成的，沼泽是典型代表，以沼泽植物占优势,植物大部分是微小的浮游植物，其中生活的动物大都能在水中游动,海洋生态系统,湿地生态系统,草原生态系统,具有净化水质、 蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称,在水土保持和防风固沙方面起了重要的作用,作用是能吸收大量二氧化碳，每年制造地球产氧量的70%的氧气,1,2,3,A,B,C,植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物,由淡水体与其中的生物组成的,以农作物为主，动植物种类相对少，需要投入大量人力物力,分布在较湿润的地区，动植物种类繁多,有保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用是“地球之肺”,主要为人类提供食物，间接的供养了部分农田生物,为人类提供饮用、灌溉及工业用水,为人类提供生活居住的地方,淡水生态系统,农田生态系统,森林生态系统,城市生态系统,2,1,3,4,A,B,C,D,2.有“绿色水库”之称的是哪一个生态系统？3.地球之肾是哪一个生态系统？4.每年制造的氧气占地球每年产生的氧气总量的70%的生态系统是？5.缺少高大植物、动植物种类比森林少，动物多善于奔跑的是哪一个生态系统？,森林生态系统,湿地生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,1、自动调节能力最大的生态系统是（）。 森林生态系统 城市生态系统.农田生态系统 草原生态系统,课堂练习,A,2、动植物种类相对较少需要投入大量人力物力的生态系统是（）。 城市生态系统 海洋生态系统 .湿地生态系统 农田生态系统,D,1.河流生态系统与哪些生态系统相关联?,自学指导3：阅读课本30-31页，2分钟,2.可以从哪些方面来说明不同生态系统之间是相互关联的?,讨论：河流生态系统与哪些生态系统相关联?,森林生态系统,河流生态系统,湿地生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,城市生态系统,农田生态系统,源头,供水,源头,灌溉,沿途形成,流入,这就说明一个生态系统与周围的其他生态系统是相关联的。,从非生物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物的影响。 从地域关系来说：各类生态系统也是彼此 相互关联的。 从生态系统中的生物来说，很多生物可以到达不同的生态系统。,每一个生态系统都与其他生态系统相关联。,南极企鹅的悲哀,为什么从没有使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在？,想一想，议一议,农田中的DDT随雨水,河流,海洋,南极洲的海洋,淤泥,小虾,小鱼,企鹅,生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。,保护生物圈，人人有责,1、下列哪个生态系统可以为河流生态系统提供水源（ ） A、农田生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、海洋生态系统,C,2、下列哪一个生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性（ ） A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、湿地生态系统,B,3、关于生物圈的说法中不正确的是（ ） A、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系 统等都属于生物圈 B、生物圈是最大的生态系统。 C、生物圈是一个统一的整体各类生态系统也是相互关联的 D、生态圈是最大的生态系统，但是生态平衡一旦破坏便无法再次恢复生态平衡。,D,4.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ） A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统,C,退出,