体育游戏教案三篇【精品模板】.docx

体育游戏教案三篇体育游戏教案 篇 1小兔拔萝卜目标：学习双脚同时向前跳的动作。在活动中愉悦身心。准备：兔子和胡萝卜头饰若干、 篮子 4 个、 萝卜插在前 20 米的沙盘 里 、过程：教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。幼儿和教师一起说儿歌：小白兔教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。幼儿休息，教师进行小结。幼儿再进行游戏一次。活动分享：爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。活动评价：在活动中，幼儿做得很好。体育游戏教案 篇 2活动目标：1、培养幼儿听信号练习慢跑、快跑、快速跑。2、提高幼儿的反应能力。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：宽敞的场地活动过程：1、幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。2、游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走， 小树叶站起来轻轻的跑。3、风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼” 的风声，幼儿开始快跑。4、风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。重复几次。风说： “风听了”，幼儿蹲下。5、游戏自由结束。体育游戏教案 篇 3活动目标：1. 探索各种方法玩梅花桩， 积累多种运动经验， 激发幼儿的兴趣。2. 尝试在梅花桩上行走、站立等活动，控制动作的协调性和身体的敏捷性。3. 积极参与“鳄鱼来了”的游戏，体验合作的重要和快乐。活动准备：1. 音乐2. 梅花桩（木桩）、梅花桩（旺仔牛奶罐） 活动过程 :一、热身运动小动物搬运工 -尝试用不同的动作搬运梅花桩 （旺仔牛奶罐），进行热身。二、基本部分1. 自主探索提问：小树林里的梅花桩可以怎么玩？观察：幼儿不同的玩法。 （在梅花桩上做不同的动作并保持身体的平衡）2. 分享交流指导：幼儿之间分享梅花桩的玩法。示范：个别幼儿示范保持身体平衡的 动作。再观察：继续探索不同的动作。幼儿选择一个动作，努力保持较长的时间。3. 合作探索（1） 和同伴合作游戏，探索并示范保持平衡的不同玩法。（2） 一起探索在梅花桩上交换位置的方法。提问：和同伴交换位置时怎样才能让两个人都保持平衡，不掉下去？小结：两个人手拉手，你跨一条腿，我跨一条腿，踩到对方的梅花桩上站稳马上转身收腿。三、集体游戏：鳄鱼来了 -在不同高度的梅花桩上保持平衡，体验合作的快乐1. 规则介绍：（1） 梅花桩作为小河边的树桩。（2） 小动物们在河边游戏：四散追跑、跳上跳下。教师模仿鳄鱼在水中来回游动。（3） 鳄鱼发动袭击（四肢着地、俯下身体为信号）时，小动物们要赶快逃到一个“树桩”上，不得掉下“树桩”，否则被鳄鱼吃掉。2. 分角色进行游戏3. 第二次游戏：引导幼儿合作，保护同伴的安全。4. 第三次游戏：尝试占据小面积，让更多同伴得救，单脚或双脚站立在一个“树桩”上保持身体平衡。小结：小动物们不仅保持平衡的本领大了，而且还能相互合作，最终战胜了大鳄鱼， 胜利！四、放松运动1. 梅花桩（旺仔牛奶罐）摆成一座独木桥。小动物们安全过独木桥。2. 每人拿一个梅花桩，把它送回“家”。