《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1汇编讲课教案.doc
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《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1汇编讲课教案.doc
word 可编辑 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 做一名遵守纪律的小学生” 主题班会教案 一、活动目的 : 文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表 现,“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。为了 规范学生的一言一行, 营造积极健康、 文明向上的学习氛围, 召开了 此次主题班会。 二、活动准备:小学生行为守则资料、 一日常规小卡片 三、活动过程: 1、“我”理解的“守纪” 在班会一开始,我故意设计悬念, “什么是守纪?”孩子好像被我 的问题问住了。这时,周楠捷起来说: “我上课不讲小话,这就是守 纪。”孩子们就像被释放了的小鸟,一只只小手举起来,有的说: “我 知道了,守纪就是遵守纪律。就是说文明话,做文明事,不打人,不 吵架,不骄傲蛮横,不任性”这时我知道了,孩子们理解了“守 纪”的含义了。 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 2、守纪应该这样做 为了把“守纪”这个深刻的含义更好地让孩子理解,我决定把工 作做细。我拿出了小学生行为守则和一日常规资料,和孩子 们一起学习,一边让孩子读,一边解释,孩子们对小学生守则和 一日常规的规定比在开学时理解得更加透彻了。接下来,我让孩 子分步进行,你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该 怎样做呢 ? 孩子们畅所欲言, 分别谈了自己对守纪的认识, 说他们不应该做 什么,应该怎样做,并对自身、班级及学校存在的不守纪的行为予以 反思,逐步认识到不守纪的行为是不对的, 进而对自己不守纪行为产 生悔过感。 3、承诺:我是守纪好少年 我为每个孩子发了一个小卡片,让他们在上面写上,你怎样做守 纪好少年。孩子们用他们稚嫩的笔在树叶上认真地写着, “我在公共 场所不破坏公物”、“我要团结同学,不打架,不骂人,不随便乱丢垃 圾,不进游戏厅等场所”这时,我会心地笑了 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 四、总结