校园防欺凌主题班会课件.ppt

,抵制校园欺凌 守护生命之花,观看视频:校园欺凌,说一说：什么是校园欺凌？,什么是校园欺凌？,言语欺凌行为欺凌（身体欺凌）心理欺凌（社交欺凌）网络欺凌,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？,第一，学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二，家庭环境不利于孩子，家长的家庭暴力行为或者其他不良行为影响了孩子。第三，曾被欺凌的学生，因欺凌受到身心伤害，为了重新树立自己的自信、宣泄自己的消极情绪而欺凌他人。,议一议：为什么会出现校园欺凌现象？,第四，学生模仿不良社会环境或者网络上的暴力行为而欺凌他人。 第五，学生因为同伴的唆使和压力下，参与群体欺凌行为中，成为欺凌者 第六，学生心理不健康，本身有暴力倾向，爱支配别人，好冲动，但这些行为没有及时得到家长纠正。,校园欺凌会带来哪些危害呢？,对于施暴者而言：校园欺凌者伤害他人的同时也伤害着自己，我们从以下几点归纳如下：1.欺凌者更容易走上犯罪道路。经常实施欺凌行为的学生，因其行为没有及时发现或者制止，以为施暴行为无所谓，施暴行为越来越重，最终会触犯刑事法律，被追究刑事责任。,校园欺凌会带来哪些危害呢？,2.欺凌者因违反学校的规章制度，受到学校的纪律处分。3.失去家长和老师的信任，被贴“坏孩子”的标签。4.其个人信息和暴力行为很容易在社会、网上扩散而被社会大众围攻。5.朋友越来越少，同龄人不愿与其交往。,校园欺凌会带来哪些危害呢？,对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。,教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等十一个部门引发加强中小学生欺凌综合治理方案。,校园欺凌的代价：会触犯法律,对校园欺凌说：不！,“对校园欺凌说不”双臂交叉，左手在外，右手在内，寓意“拒绝外力侵害”和“防护自身安全”。,“对校园欺凌说不”双手交叉，左手在前，右手在后，寓意“拒绝外力侵害”和“防护自身安全”。,我们首先不欺凌别人！家长要为孩子提供和谐、健康的家庭成长环境，不忽视孩子。家长应关爱孩子，发现孩子有暴力倾向时及时纠正。要承担欺凌他人而造成的伤害责任，认识到自己的行为的危害性，不逃避、不隐瞒、正确面对自己的错误行为，并予以改正。控制自己的情绪，正确树立是非观念，远离不良环境，抵御各种不良诱惑，不冲动，不随波逐流。,要换位思考问题，想一想受害者的感受，以受害者的角度考虑自己行为的不当以及造成的损害后果。寻求专业的心理疏导，释放心理压力和消极情绪，建立积极的心理状态。多与家长、老师、朋友交流自己的想法，获得正面的建议和支持。,面对欺凌我们应该怎么办？,寻求帮助；保护自己；锻炼身体；团结同学；树立自信。,拒绝校园欺凌做一个品德高尚的学生,己所不欲勿施于人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,再见,枣庄市薛城区常庄镇 北点联校,