分散系(上课用)定稿——第1课时 (2).ppt

清晨，阳光透过树林,雨后，阳光透过云层,分散系及其分类,学习目标: 1、了解分散系和胶体的概念，知道胶 体是一种常见的分散系。 2、通过实验，了解Fe(OH)3胶体的制备和性质。 3、了解胶体、溶液、浊液三大分散系的特征。,【温故知新】,1、溶液2、悬浊液3、乳浊液,共同点：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物,是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。,是固体小颗粒分散到液体里形成的混合物,是小液滴分散到液体里形成的混合物,问： 悬浊液、乳浊液、溶液这三种体系的共同点是什么？,阅读P25页,明确分散系、分散质、分散剂的概念,分散质:,分散剂:,一、分散系,分散系,水,小油滴,水,小土粒,水,NaCl固体,1 定义 ：,一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物,被分散的物质,容纳分散质的物质,量少,量多,分散系可以如何分类？,阅读P26页第1、2段,二、分散系的分类,分类1、根据物质的状态有气、液、固三种，分散系可以形成9种,固,实 例,空气,云、雾,烟、灰尘,泡沫,牛奶、酒精的水溶液,糖水、油漆,泡沫塑料,珍珠（包藏着水的碳酸钙）,有色玻璃、合金,分类1、根据物质的状态有气、液、固三种，分散系可以形成9种,1nm,100nm,分类2、根据分散质粒子直径的大小，又可将它们分为三种：,溶液(1 nm),浊液(100 nm),胶体(1100 nm),1nm10-9m,注意：分散质直径的大小是区别三者的本质特征。,1、定义：2、本质特征：,三、胶体,分散质粒子的直径在1100nm之间的分散系。,分散质粒子的直径在1100nm之间。,常见的胶体有：淀粉溶液、豆浆、牛奶、果冻、血液、烟、云、雾、墨汁、碳素墨水、肥皂水、Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体等。,3、胶体的分类：按分散剂的状态不同，可分为：,晨雾,气 溶 胶,烟,白云,液溶胶,牛奶,豆浆,固 溶 胶,烟水晶,有色玻璃,科学探究,（1）氢氧化铁胶体的制备:,取一烧杯，加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向_中滴加FeCl3饱和溶液5-6滴。继续_，待_后，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。,煮沸,沸水,溶液呈红褐色,科学探究,（2）溶液和胶体的区别,实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯,在_的方向观察现象。并完成下列表格：,有光亮通路,无光亮通路,硫酸铜溶液,氢氧化铁胶体,光束垂直,胶体的性质,（1）丁达尔效应：当一束强光通过胶体时，从与光线垂直的方向可以看 。,有一条光亮的通路,丁达尔效应是胶体特有的现象，可以作为区别胶体与溶液的一种物理方法。,清晨的森林,阳光透过树林,雨过天晴，阳光透过云层,电影院中的丁达尔现象,如何用简便的方法鉴别胶体和溶液,用“丁达尔效应”,学以致用,科学探究,（3）过滤完成下表：,胶体透过滤纸，且没有得到滤渣，过滤后溶液还是红褐色,得到滤渣，过滤后溶液是透明的,实验证明：浊液的分散质粒子大于胶体的分散质的粒子。,关于溶液、胶体、浊液小结,性质,1nm,100nm,1100nm,硫酸铜溶液,泥水,Fe(OH)3胶体,均一，透明,不均一，不透明,均一，透明,稳定,不稳定,介稳定,能,不能,能,没有,有,没有,【巩固练习】,1、胶体和其它分散系的本质区别是（）,A.分散质粒子的大小B.是不是一种稳定的体系C.会不会产生丁达尔效应D.粒子有没有带电荷,A,2、“纳米材料”是粒子直径为1100nm的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀A.B.C.D.,B,3、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（）溶液悬浊液乳浊液胶体,D,4、下列物质能发生丁达尔效应的是（ ）A蔗糖水B稀豆浆C碘酒D碘化银胶体,BD,课堂小结及考点,（1）分散系、分散质、分散剂及胶体的概念（2）通过不同的标准，对分散系进行了分类。（3）认识溶液、胶体、浊液的本质区别。（4）学习了Fe(OH)3胶体的制备方法。（5）学了胶体的一个很独特的性质 。,丁达尔效应,查阅资料了解1半透膜是什么？溶液、胶体、浊液对它的通透性如何？2、什么是布朗运动？3、什么是电泳现象？4、什么是胶体的沉聚？有哪些因素会影响胶体的沉聚？5、利用过滤和渗析原理如何区别三大分散系？,科学视野,Thank you!,请各位同学完成好作业！,