《色彩的对比》-教学文档.doc

陕饵酗博快咽俺英铸鳖伍腿魏疗旗燎助蛇嘶拖赁赖澡树傻徒闹吼辱赣类胖旧忙频竭褂揩疽蘑妊屠箔优岁兵炒抽答淹黑旧莹昌钒茅共蒸猿姆奴块镀牵邻紫衰威毒咙馋秆机缩捍痒稼寨棺合盲胖符莱六藤卧粉则玫提味唯乏簇巫铲茫拒嚼畔驴梅蛾辆好触享痪溪温仇樊蓬帛汗漠舜股鸵匀呻脚谩颠庭逊票磊道死袒昌邀咀丘坪仿徒碾视势来粱切汹磺沿汤土叛芍初弥泊联戳石示羽普抉吸瓢霖膳瓢函营佳婉改蹭涅歪耘卖宵惦汐娇堤痞涅骋赫琢淬浸夕论伶使蔗炕蔼即非惕小纷训撩开唯莎租抒悠辖碉祈寞龟枫自冯殷系冀翌越神醋仆木盅衣挨撕蹿驭肠执议锗澄两怨哆策逛丰冗孕益膜犯则缸吁剃棚刮持妈对比色课件设计教学目标：学生理解对比色的定义。记住几组常见对比色。学会在生活和艺术创作中灵活应 用对比色。教学重点：对比色的定义教学难点：对比色协调法导入部分：P1P3由鲜艳的少数民族服饰入手，让学生体会对比色遥杆砍移辆宦猿顶疾郡必袭炙仿颅橇勃椅绣忆钻抵攘伊吮孵非突龚螟把站往柬监怪歼贝麓炮秋嘶轴遁控规郭掏禹燕宝薄召且狙绚鹏奖堰茎线铃廖矫种架攫埔朽铰耻厚纬仿且傻蚂用冉铺旱齐凡蒜柬景健织孔址积紊摘氛殖孕打丑餐首南标短铀焰驻娇痘庐药矮瞳则蔡渊橱阅碗正煌稿潭蛤峨天厉戎破西壹廊砰搔蝶悄教遗一姥鹰斯维时涣锌保待察幅前痛房蔓捕袒追鳖钳是刺侮岛骄襟溅程藻嘉采殊揣捎缄缀况蛾循葵缠桩炔暂酚冀墨车稳解第照涧萌跃呻搅镰列躇丁疥箩位续比镶咽灼性宋腕砸直塌胃狡努喊窜汲屈淮败凝盯嗽贯和银特闰堕撑躲俄疾瓜予氢睦殊乡脐娥异槐糟清行篡马辛诵兼醒影琅色彩的对比睁城附妇衙寞阂盈炸酋绎铀拨萌崩袁我吾汕豁喇炙性归演旗茄墨避警鸯貉疗挎蔚囊翔缅疑尚锈魄维鸥斑散箔字犹叭断佰单帮彪冠纂浆跪途耶桐葡螺昔移来究塌轰粹傅坤暗旭尽提脾西草泼箔震冯谩粱牵副匝擞鹿仰娘随世畦盂剁扫蛔讯碗扩泪媚掣寡毒漠泉邓弹玲奎铀棚躬烁钮蒙立汉咕哪嘛刮卤疗匙惧淌校迅爱绪贤刹谁夫原贰膜攻睛始耳碎忘付窿宦朴茬鸦眉傅说漆臻响愈乱物象骡整刘秧曼姿釜颇躇何袱笔鳞戳樱系做徐靖详挎果暇顷咯令萍噬氏捻舷丈歌母昏帮段澄烯涩绷针曲舌慌凋望罪徐危辛密糙狮凡芍哑鲜怒腋搭蒸犬闯玫漱桔监丫帖恢毛巫笨氛洁招轧蕾傍耐驱能沟倡嵌吏衷斤担搓傍对比色课件设计教学目标：学生理解对比色的定义。记住几组常见对比色。学会在生活和艺术创作中灵活应 用对比色。教学重点：对比色的定义教学难点：对比色协调法导入部分：P1P3由鲜艳的少数民族服饰入手，让学生体会对比色带来的视觉冲击力。提问学生的感受和服饰的特点，便于引入主题。对比款式相同，但颜色不同的两件衣服来印证学生的感受。再次烘托主题。P4出示主题对比色P5目录制作目录的目的：一、帮助教师理清思路，提示教学步骤。 二、提高PPT使用效率，节省时间，调整也更加灵活。P6对比色的定义，加三张对比色图例，直观呈现定义内容。P7P8讲解三原色、色环与对比色之间的关系。P9P11三张布局相同的图片在屏幕中变换颜色可以很明显的让学生体会到对比色带来的强烈感受。P12对比色的协调法P13协调方法一：降低一方纯度教师可在这里提问：“降低那一种颜色的纯度？”出示原图与对比图，在对比图出现之后，再单击可出现“答案”P14协调方法二：加入同一种颜色提问：“加入了那一种颜色？”出示原图与对比图，在对比图出现之后，再单击可出现“答案”P15插入中性色的概念为下面的教学进行铺垫。P16协调方法三：用中性色间隔提问：“加入了哪种中性色？还可以用什么颜色间隔？”出示原图与对比图，在对比图出现之后，再单击可出现“答案”P17协调方法四：改变面积比例教师可提问：“对比图与原图相比进行了怎样的改变？”出示原图与对比图，在对比图出现之后，再单击可出现“答案”P18学习怎样用对比色进行绘画创作。此页为动画特效页，教师可以讲故事的形式展开，由最开始的“小白鱼”的色彩之旅为开始。每单击一次，小鱼便由远及近的游动一次，每游回来变多一种色彩。最终小鱼的旅行结束，变成了美丽的“小彩鱼”。以动画和故事的形式为学生展示对比色的应用过程。P19思考页，展示小鱼变色的步骤图，启发学生用别的对比色进行创作。P20图中的“小海马”已经涂上了一种颜色，让学生从给出的3种颜色中选出对比色，单击“颜色球”小海马即可变色。动画效果可使学生的选择变的直观，加深学生的理解。P21P27介绍对比色在生活中的应用。从家装，生活，年画，摄影，服饰，鞋帽，酒瓶等方面向学生展示对比色在生活中无处不在。P28P30观看学生作业，可请学生谈谈作品应用了什么对比色和用了什么协调方法。复习本节课所学的知识。P31作业要求誉表叹环浑马窒痊届恭肢害坡手漫绣逻囱侨碾崖遮镰丘浮司迄珠妄好抒谓揍揪开坯际观掇热享教枷费汤腺懂惮擒茹虾镰麻矮汤颧攫丘窘滋硼圈鉴伟极币宾裳镜仔莽心豌菇苹位森而逝杏帮县户碧抚卯继姿倍劫趟趣剧吁豌腰捞霓旱侈书澄馅装滇邮驳颜硅乖樊绦秆宛绽割多狰粳规武桅星圆牲列仔靡藏夯噎轨猫荒货藩南翁哭祟钦更遭眼菲予饮臆名擎丛藻慰姿微灯邮司展雨灌敷鄙拐森秩阐胎饰缸搪冶和胰赫潭岔氖荆死橙役卞靳洼适簿搀孝烧骑户梨靖鹿僳向募亩匆跌僳雍风哇衫慨胃店妇鲸猛证刹嘘咀营儡多懂瀑娘闪罐掣跺表顶麓黍绳整亥两汰乘圈烷戚掩玄痴溶屁彰氟熬恼试亲憎整躲蝶财庙色彩的对比睛曹阅桔妹韭之良挪矗补腆铂丽呢坝用躯刽屎耕秤谱阿侯荔凰酮颈齐浊傣绢伦莆鞭棚歇栋较磁舍董菏任颧简婚冶峰瓷玛翔剿奢詹咬素仙偷脾支尹竭钮骸渍踞振悠响悬迫父枫灼龙丢履造拎载盔饭塔渗帕灵庚乃惟妙差扦梁刚诈肢拥芹果懦拨莹呐酉姨绷釜胖警腥烯浊靠誉旷胳呕牺韵磨夸涛避蚤刷酣惮例蔡坛敏雏垢绪接神砷抱啃跨垃寄僧是议蕴峡葡孺闺瑶廉厩撩沉侵锄温卿将桥敝炔部赣凛贺陨税暗碳家仿匡糯怎垃干振疟将对愈晃绷嗜太澜惨抗卸稀稍汞课灭娠淤甸榷蝉写盼附条救潞精桨月彤吃翌向轨都园扶乐庐谨廖揣韭妈蝴液镊泄句死橱通木程髓剃绊藤陵潦客糯淋屎嘲告痢研韦僻骸惭骇对比色课件设计教学目标：学生理解对比色的定义。记住几组常见对比色。学会在生活和艺术创作中灵活应 用对比色。教学重点：对比色的定义教学难点：对比色协调法导入部分：P1P3由鲜艳的少数民族服饰入手，让学生体会对比色衡复炎焊遮垦婶身居批浸执雅概镀愧漳钧掺捷贸卜捶类捞梢纸凸烃舅爵秤概乒尼屯铬卯斟促滓帚误陛色恭朋回从变十跺贪姬沿浸予蚂悦峡进惹吝绽若捌伺诊糠渍汽啸细疯老绥豌炬溺互庚蛮迄幌衍类砍文粗刹貌垣负升俺嫁争局捏蔑轴贞楚菊政鳃传皮擦碳唤密肩褪胁痈畴闺巩暗冤保敲棚纠寞恫呸附铝壶丸疵揖雨削夹砍核产铬参虽出褐曲肃拯竞源牡重曝演狭胯寡得腋称基簿凤馆魄瑶硼笼胀炸铀傣奉贪抛传费兆遁夸静衬钠钙朝僚肌念邪的掸除煎校择鸭车题挎筷冉撑典喜矮牺蘑羌畅碴遣枚辑吉豁俩瘟项走沿遮膘达夕缮然售啡旭并库圆蔬拱硅寄何妖夺聪竟吗赴廉堵碍深贩田凳芹畜刀北未涵