《草船借箭》第一课时课件.ppt

草船借箭,瑜 忌曹 督幔 私寨 擂弩 丞妒 甘鲁 延呐 援,学习生字,瑜伽曹营帷幔寨子弓弩嫉妒鲁莽呐喊,yco mnzhindln,jdslichnggnynyun,忌讳监督私自擂鼓丞相甘心延迟救援,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） （鲁肃）,三国形势图,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,2、思考：谁用草船借箭？为什么要用草船借箭？怎么用草船借箭的？最后借到箭了没有？,整体感知,起因（12） 准备（35） 经过（69） 结果（10）,按事情发展,3.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。,默读起因部分，请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,默读起因部分，请你思考:,2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。,周瑜（ ）问：“我们就要跟曹军交战”周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样”周瑜（）说：“十天造的好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑。”讨论填词：试探 心中暗喜 明知故问 威胁 迫不及待,分析人物的心理,心中暗喜,迫不及待,试 探,威 胁,明知故问,诸葛亮（ ）说：“用弓箭最好。”诸葛亮（）说；“都督委托，当然办”诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”诸葛亮（）说；“只要三天”诸葛亮（）说；“我愿立军状”讨论填词：将计就计 态度坚决 脱口而出 笑了笑 胸有成竹,笑了笑,将计就计,胸有成竹,态度坚决,分析人物的心理,脱口而出,