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    最新湖南省长沙市雅礼中学高考模拟试卷(二)数学(文)+试题优秀名师资料.doc

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    最新湖南省长沙市雅礼中学高考模拟试卷(二)数学(文)+试题优秀名师资料.doc

    2017年湖南省长沙市雅礼中学高考模拟试卷(二)数学(文) 试题大石桥二高中2016-2017学年度下学期期中考试 高一年级生物科试卷 时间:90分钟 满分:100分 第I卷 一、选择题(共40题,每题2分,共80分) 1. 催化脂肪酶水解的酶是( ) A(肽酶 B(蛋白酶 C(脂肪酶 D(淀粉酶 2(下列与酶相关实验的叙述中,正确的是( ) A(探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类 B(探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类 C(探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种 D(探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种 3(下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是( ) A(ATP分子水解时,图中所示的化学键?最易断裂 B(图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同 C(细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系 D(ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内 4(用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A(该酶的最适温度为30 ?左右 B(图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C(由图4实验结果可知酶具有高效性 D(由实验结果可知酶具有专一性 5下图曲线?、?分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是( ) A(ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能 B(若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 C(若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变 D(若曲线?为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动 6(以下关于ATP的叙述中,正确的是( ) A(ATP中的能量可来源于光能、热能,也可以转化为光能、热能 B(蛔虫细胞中ATP只能依靠有氧呼吸产生 C(叶肉细胞中只有叶绿体能产生ATP D(细胞产生形成ATP时,不一定伴随着氧气的消耗 18187(给一只实验小鼠饲喂含有放射性的H O,H O进入细胞后,最先出现的放射性化合物和细胞结构分别22是( ) A(水、线粒体基质 B(氧气、类囊体薄膜 C(二氧化碳、线粒体基质 D(水、线粒体内膜 8. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO释放量和O吸收量的变化。下列相关叙述22错误的是( ) A(氧浓度为a时,有氧呼吸最弱 B(氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖量是无氧呼吸的1/5倍 C(氧浓度为c时,有氧呼吸消耗葡萄糖量比无氧呼吸少 D(氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 9. 如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是( ) A(A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度 B(A、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP都从细胞器中运出 C(图示叶肉细胞中有有机物的积累,细胞能够正常生长 D(改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度 10(下图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO和的变化,相关叙述正确的是( ) 2A(过程?发生在叶绿体类囊体的薄膜上,过程?发生在线粒体的内膜上 B(过程?发生在线粒体中 C(过程?均需要和ATP提供还原剂和能量 D(过程?、?产生的是相同的物质,过程?在线粒体中进行 11(将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状况与自然环境中相同。用CO浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO浓度的变化情况,绘成如22图所示的曲线。下列有关说法不正确的是( ) A(CO浓度下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开2始的 B(BC段较AB段CO浓度增加减慢,原因是低温使植物呼吸作用2减弱 C(FG段CO浓度下降不明显,原因是气孔关闭,叶片对CO的吸收减少 22D(H点CO浓度最低,说明此时植物积累有机物最多 212. 如图是随化合物在真核生物体内的转移过程,下列对其分析正确的是( ) A.,H,经?转移到水,此过程中,H,由细胞质基质转移至线粒体基质 B.,H,经?过程一般在缺氧条件下才能进行,此过程发生于细胞质基质 C.,H,经?转移到水,此过程中需要氧气参与,发生于线粒体 D(?产生的,H,和?产生的,H,均只来自于葡萄糖 13. 关于小麦光合作用的叙述,错误的是 ( ) A(类囊体上产生的ATP可用于暗反应 B(夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高 C(进入叶绿体的CO不能被NADPH直接还原 2D(净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长 14( 下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是( ) A(CO的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C中的化学能 25B(CO可直接被还原,再经过一系列的变化形成糖类 2C(被还原的C在有关酶的作用下,可再形成C 35D(光照强度由强变弱时,短时间内C含量会升高 515( 将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0,之后保持不变。在上述整时间段内,玻璃容器内CO浓度表现出的变化2趋势是( ) A(降低至一定水平时再升高 B(持续保持相对稳定状态 (降低至一定水平时保持不变 D(升高至一定水平时保持相对稳定 C16(.以下有关细胞生长的说法正确的是( ) A(细胞生长,对多细胞生物体的生长有贡献 B(在细胞生长的过程中,细胞核中的DNA也会不断增加,提高了其控制细胞代谢的能力 C(随着细胞的长大,细胞膜面积变大,有利于细胞充分地与外界环境进行物质交换 D(细胞体积越小,其物质运输效率越高,所以细胞体积越小越好 17(连续进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,下列有关高等植物细胞周期特征的描述正确的是( ) A. 分裂间期是一个细胞周期的开始,主要进行包括中心体在内的各种细胞器的复制 B. 不同种细胞的细胞周期长短往往不同,但分裂期在各自的细胞周期中所占的时间都比例较小 C. 当细胞分裂至中期时,会看到每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的细胞板上 D. 细胞分裂进行到后期时,由于姐妹染色单体的分离导致着丝点的分裂,细胞中的染色体数目加倍 18.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是( ) A(DNA分子的复制和染色体数目加倍 B(染色单体形成和染色单体的出现 C(子染色体和中心体向细胞两极移动 D(染色体的解螺旋和细胞板的出现 19.同一植物的叶肉细胞,表皮细胞,贮藏细胞在形态结构和生理功能上有明显的差异,产生这种差异的根本原因( ) A. 细胞中贮存的遗传信息不同 B. 细胞中蛋白质的种类发生明显变化 C. 细胞中的遗传信息执行情况不同 D. 由于分化导致细胞中基因选择性表达 20. 1958年美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞放入含有植物激素等物质的培养液中,结果这些细胞最终长成了植株,该实验不能证明( ) A.高度分化的植物细胞具有全能性 B.在分化形成韧皮部细胞的过程中,细胞中的遗传物质没有发生改变 C.将动物体内的造血干细胞进行离体培养,最终可得到一个完整的动物新个体 D.植物细胞的分化在一定条件下是可逆的 21. 下列关于细胞衰老、凋亡、的叙述错误的是( ) A(细胞凋亡是遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程 B(衰老细胞核体积增大,染色质固缩,影响了其功能的正常发挥 C(细胞凋亡过程中会有新的蛋白质合成 (幼小的细胞不会凋亡,凋亡的细胞都是已经衰老的细胞 D22.如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是( ) A(该实验的目的是观察植物细胞的有丝分裂,识别有丝分裂的不同时期 B(该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的 C(f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D(在显微观察时应首先找出处于分裂中期的细胞 23. 下图表示某动物细胞有丝分裂时染色体数,染色单体数和核DNA分子数量的关系,下列解释不正确的是( ) A(?只可以用于表示细胞分裂的前期 B(?时染色体的螺旋化程度可能达到最高 C(?表示的时期,细胞中可能正在进行染色体的平均分配 D(?可表示细胞分裂完成 24.在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中不正确的是( ) A(该实验的目的是:通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因 B(实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同 C.通过模拟实验可看出,细胞体积越小其表面积与体积比越大,物质运输效率越高 D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色 25.癌症通常也叫恶性肿瘤,是由癌细胞大量增殖而引起的(下列关于癌症的叙述中,正确的是( ) A.癌细胞以无丝分裂的方式进行增殖,因而增殖速度快 B.癌细胞容易分散和转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质的增加 C.对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗不杀伤其体内的正常细胞 D.致癌因子会使体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变形成癌细胞 26. 德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( ) A(“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说演绎法”的内容 B(“测交实验”是对推理过程及结果的检测 C(“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D(“F(Dd) 能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 127.孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验,其根本目的是为了验证( ) A(当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律 B(F的遗传因子组成 2C(测交后代的性状分离比 D(杂交后代的性状分离比 28.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F自交产生的F性状表现类型如下图,下列说法不正确的112是( ) A(亲代黄果为杂合子,白果为纯合子 B(F1白果中不存在隐性遗传因子 C(F中黄果遗传因子组成与亲代不同 D(F1白果自交后代黄果比例接近1/4 229. 观赏植物藏报春,在20,25?的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型为AA或者Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30?条件下,虽然基因型仍为AA或者Aa,但新开的花全是白色的。这说明 ( ) A(基因完全决定性状 B(基因对性状的控制受环境影响 C(基因型相同,环境改变,性状一定改变 D(每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花 30. 如果在一个种群中,基因型AA的比例占60%,基因型Aa的比例为30%,基因型aa的个体失去繁殖能力。在随机交配的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为( ) A. 5/7 B. 35/36 C. 4/9 D. 25/36 31.水稻的糯性和非糯性是一对相对性状让两株非糯性水稻杂交,子代性状比例为非糯性:糯性=3:1,则子代的非糯性中,能稳定遗传的(纯合子)水稻占( ) A(1/16 B(1/8 C(1/3 D(2/3 32. 某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A(抗病株×感病株 B(抗病纯合体×感病纯合体 C(抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D(抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 33. 一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚,妻子的父母都是褐眼,其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是 A(1,4 B(1,8 C(1,6 D(1,2 34.杂合体高茎豌豆自交,后代中已有16株为高茎,第17株还是矮茎的可能性是( ) A(0 B(25% C(75% D(100% 35( 分离定律的实质是( ) A(子二代出现性状分离 B(子二代性状的分离比为3:1 C(测交后代性状的分离比为1:1 D(控制相对性状的遗传因子在形成生殖细胞配子时彼此分开进入不同的配子中 36(某种植物的某性状符合基因分离定律,取AA与aa的植株杂交得F1,F1自交得F2,取表现型为显性的个体自由交配,后代中显性和隐性个体的比值为( ) A(8:1 B(3:1 C(9:1 D(16:1 37( 某科学家在遗传研究中发现一种显性纯合致死遗传因子(实验中黄皮毛鼠不能纯种传代,灰皮毛鼠能纯种传代(黄皮毛鼠与黄皮毛鼠交配,其后代总会出现灰皮毛鼠,且黄:灰=2:1(据此可推知在黄皮毛鼠与黄皮毛鼠这一交配组合中后代致死个体出现的概率为( ) A(1/4 B(1/3 C( 1/2 D(3/4 38( 黑发对金黄色发为显性,一对夫妇全是杂合子黑发,他们的三个孩子全是金黄色发的概率是( ) A( 1/4 B( 9/16 C(1/64 D(27/64 39(菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其它菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( ) A(3:1 B(15:7 C(9:7 D(15:9 40(一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( ) A(1?1?1 B(4?4?1 C(2?3?1 D(1?2?1 第II卷 二 非选择题(共20分) 41(12分,每空2分) 右图是某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制,A为显性基因,a为隐性基因),请回答: (1)该遗传病是由染色体上的 性基因控制的。 (2)4号个体的基因型是纯合子的概率为 。10号个体是杂合子的概率为 。 (3)若8号和10号结婚,后代患病的概率为_。若8号和10号结婚后,生了一个患病孩子,则再生一个孩子患病几率为 。 (4)若已确定8号基因型为Aa,且她与10号结婚生了一个表现正常的孩子,则这个孩子是AA的几率为 。 42(8分,每空2分) 兔的毛色有灰色、青色、白色、黑色和褐色等。其中灰色由显性基因B控制,青色(b)、白色(b)、黑色(b)、褐色(b)均为相应的隐性基因(即B基因的等位基因),根据以下杂交试验结果12345、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法,逐步提高解答应用题的能力。回答问题: 156.46.10总复习4 P84-90青色兔?x 白色兔?F(bb)为青毛幼兔 112(1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)黑毛兔?x褐毛兔?F(bb)为黑毛幼兔 134F(bb)x?F(bb)?F:青毛兔?白毛兔=1?1 11213422、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。(1)从以上试验推出b,b,b,b之间的显隐性关系为:b对为 显性,_对b为显性,_123433对b为显性。 2(2)一只灰毛雄兔与群体中雌兔交配,后代中灰色兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛兔的基因型是_。 当a0时,抛物线开口向上,并且向上方无限伸展。当a0时,抛物线开口向下,并且向下方无限伸展。高一生物答案: 同心圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆。1-10 BDBCDDCDCA 11-20 ABBCCABDCC 21-30 DCABDAADBD 31-40 CBCBDAACCC 41 . 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,通过动手做的活动,进一步认识平面图形,七巧板是孩子喜欢的拼图,用它可以拼出很多的图形,让孩子们自己动手拼,积累数学活动经验,发展空间观念能设计有趣的图案。(1)隐 一年级有学生 人,通过师生一学期的共同努力,绝大部分部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有一定基础的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,学生上课纪律松懈,精力不集中,思想经常开小差,喜欢随意讲话,作业不能及时完成,经常拖拉作业,以致学习成绩较差,还需要在新学期里多和家长取得联系,共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。(2)0 2/3 (3)1/9 1/4 (4)2/5 1、20以内退位减法。42. 94.234.29加与减(二)4 P49-56(1) b4 b1,b2 b1 (2) Bb4

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