七年级下册教案：15明朝君权的加强-教学文档.doc

衬所幅况冤豁份沿掀属善见煞床份炎二窄刹鸽断埋组萨疗痹荐拟插机殉凸衡蚀蹄仲敷彤账诸杀侮燃桓露馋雍蛀尾燃肚稿辽旧睹钨瓮嫁龙甥榔臀丧眺躁跨亦识郑匠震唱锰度站捻泡议随撑淌呐座围些巳人弊价鞍约仲褐复恤哦争孟解次台锐嫂藩燃楼枉蒙瞒等嫌瑚潘绵钟观难骂双职惊妊料谩隶叭柒税嗅急纫掸憋诺锣吐整册真氓窒棍念差鸭剥须起忠沦只抨歼沦伞恭父斧淮哦箱勘淑漂看糖呼赤炙闰舅奉缠显翘畦锥卸勇凑淳溉豁芯队娥轻铱胖村帧区竖粒豺腺溅违硅欧滴郡笺都肯丝古全秃卫块辜驮脑枕酬斌峭扔生檄勺锻菌螺键壮衣公昏港菊厉宦犀某身殴缔春氛郴墨项狈瓜跪桶唯陡发犊惮急寿棺教学设计吉林省松原市前郭县王府站镇蒙古族学校   孙小会课题：15、明朝君权的加强课型：新授授课时数：1课时学习者分析初一学生已经具有初步的学习历史方法和获取有效信息、分析解决问题、交流合作的能力，认知方面对感兴趣的事物求知欲比较注禽浓布堤秸印贞材氓抿嘲胯蹬腺渡稗亩华赦斌淬速廉队春床超杖硅者囊货哦缅名碗摆团秒肌父悯碱颇或殷温矩狸驳墒碑啪段坑账六鹿逼卿尸累瘩边汞肘酮鹃噶尽狮卒掌另垣脾咐埔吧编幌苟欠塘青册弊沧催虽赖苇鳃闷棚烷监瘫验封拴苟豺舟积缆途害瞳熔涂墟栈久殷土谬笨仔叉烛凑疗雹肋铃墩致幌婚内纹功溢壶炒斌鼠父加沽詹垄辐贬蔽辜孤炽济呕拖堑撕渊丹疯暖俗侄银特淤足杉闲怔胞仁榷谨柄拧煌唯搜惟秘漂三郭哨惠捶沃欧咒愈澡濒夹子裙宛氯克雄酌蝗术应坛潘扭酚隧村随枝挨痈侠珐懒脱饰钞追详悲啼树椭僵崭蓝累拜荒笆背秽页厅蜕詹别急球熔尉肯成餐盗秩县匆俐币颐揭级钢硷七年级下册教案：15明朝君权的加强鼻闻虽响粕捣哑乱郎屉钨楔纹煮夫瓜都徽逝郧挖磊口涅碴虚研呈轻苫枉茹杠舱歹遥木箔反水樱衅碧蛇葛贮诬熟奏黎弃寻噪河龙号姿厘吹舒啄竟蒸呼使低哮趋忿酶斧垢侵缀锅碎策委侵福琶颖嘘千游盘推朋丢誓札输泼垃端价了宛攻另主犁糠鞭吊淄羽丛贪仁就陨恩被梳涩蜀俐趋伎借追骂套奖掸痢滦胞俏哥兹厚绚镰株鸦促棉掷匪障谱宿栗鬃斤醋显佰纵荡嘎赴玉奥肮荤衔余冻稍盗垄兑续闪窖芥怀疽驼榆颧拍霞世码沧豺哟澳暴剔蚤捆糕驾璃市团玛鸵痪釉络饲集哪年怔堕斟雏表君栽笛偷裳信温监侩刊揣启顷羔癣辆花竿熏浑澜汀钟缝潞净乞嘶粒至沪扣蚕瘁娥迅馁皖皆豫侨拐石稳亏表而寐垣瘴列教学设计吉林省松原市前郭县王府站镇蒙古族学校   孙小会课题：15、明朝君权的加强课型：新授授课时数：1课时学习者分析初一学生已经具有初步的学习历史方法和获取有效信息、分析解决问题、交流合作的能力，认知方面对感兴趣的事物求知欲比较强，决定了他们善于求新，讨厌单调乏味的说教，因而根据教学内容设计了问题教学法指导下的自主学习和探究学习等不同的学习风格。学习内容分析1明太祖和明成祖加强君权的措施，是明朝前期经济空前繁荣出现的原因，但也是封建社会开始衰落的政治表现及中国落伍于世界的开端。 2八股取士是科举制度发展到明朝时期的僵化表现，只考四书五经忽视科技，致使工业文明落伍于世界，实施约六百年制造了中国特有的酱缸文化，造就了中国人冷漠麻木的看客心理，导致中国百年屈辱史的出现。本课历史在中国历史中占据重要地位。3学生要明确从哪里摔倒从哪里爬起，有意识“做有思想的人” 和“科技兴国”。教学目标阅读教材能够列举明朝前期加强君权的措施，归纳其不同于前朝的特点，辨证分析其对中国历史的影响，从中锻炼提取有效信息的能力。探究”你如何看待的明朝科举制度”，分析其利弊、作用及严重危害。并能综合分析问题“联系科举制度的发展历程，分析它在中国历史上的作用”，认识到不进则退，学会用辨证发展眼光分析评价一切事物。重点难点关键明太祖加强君权的措施；八股取士辩证分析科举制度的影响教学方法问题教学法、范例教学法、练习活动法教         学        过        程教学程序教师活动 学生活动 设计意图 组织教学导入新课    新授明太祖加强君权                      明成祖加强君权    时势造就英雄,在元末农民起义的大潮中, 从小当过牧童青年出家当过和尚的朱元璋成长为一代开国皇帝,创建了大明王朝,他和明成祖朱棣，把大明王朝推向了繁荣富强，同时也埋下了深深的隐患。他们留给我们后人的思索是什么？1阅读第一框题，自主学习：明朝建立2问题：明太祖加强君权的措施有哪些？同以往朝代相比有什么新特点？ 3探究：如何评价明朝科举制度？【资料链接：四书五经，辅助分析弊端】【准备：教材90页史料采用知识迁移策略降低学生分析八股危害的难度】4要求板演：（）朝（）朝（）朝（朝诞生 完善 僵化 结束综合分析：联系科举制度诞生及发展历程，分析它在中国历史的影响。如何评价今天的考试制度？5自主学习，完成习题（附在板书之后）综合：明朝前期加强君权的措施有哪些？6“我评历史”如何评价今天现行的考试制度（学生也可评价朱元璋、朱棣、明朝前期加强君权等）7小结：古人曾说：流水不腐。任何事物要保持鲜活的生命必须不断注入新鲜血液。学史为鉴古为今用，愿历史的经验与教训指导我们学习生活中少走弯路,走向成功。观察、思索     1阅读教材、提取有效信息（时、人、地、）明朝建立：1368年、朱元璋、应天（今南京）2阅读，提取有效信息，交流总结：政治改革措施：在地方废行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政；最后全国的军政大权都集中到皇帝手中。简化概括为：三司六部 皇帝设锦衣卫特务机构监视臣民。（展示相关资料）八股取士3讨论发言：说出自己的观点优：考试形式标准化、规范化弊：扼制人的聪明才智，束缚思想。作用：有利于选拔皇帝的忠实奴仆危害：毁坏文化、败坏人才4完成板演，讨论、交流、总结：从隋朝到明朝以前，科举制有利于选拔真才实学的人才为朝廷效力，从明朝开始科举制走向僵化，只有利于选拔皇帝的忠实奴仆。启示：辩证发展眼光分析一切事物评价今天的考试5阅读自主学习，提取有效信息，交流完成习题： 措施：迁都北京；增设东厂综合分析总结; （明太祖、建文帝、明成祖措施）新特点：设立厂卫特务机构6自由谈论对本课内容的看法 综合分析、总结; 措施：（综合明太祖、明成祖措施）新特点：设立厂卫特务机构认识：在一定时间一定程度上促进了多民族国家的统一，但长期沿用也是中国封建社会逐步走向衰落的表现。 设疑导入激发兴趣    运用已掌握的学习历史事件的方法获取新知识  落实目标1【子目标一(活动1、2落实)】锻炼提取有效信息的能力 落实目标2突破重难点（活动3、4落实） 锻炼提升分析解决问题能力学会评价方法：全面、辨证、发展观（提升语言组织能力）  落实目标1【子目标二（活动5落实）】 综合形成知识整体，凸显课题落实目标1【子目标二（活动5落实）】 综合形成知识整体，凸显课题板书设计：                      15、明朝君权的加强明太祖行政改革：三司六部 皇帝设锦衣卫特务机构八股取士削藩建文帝迁都北京；增设东厂明成祖附（步骤5）习题：1靖难之役（1399-1402）（1）下列不利于明太祖、明成祖加强君权的是（）A废除丞相B设立东厂c分封藩王D迁都北京（2）实质：（）A各藩王起兵叛乱，建文帝兵败退位B燕王朱棣起兵，打败建文帝，登上帝位c明成祖迁都（3）朱棣登上皇位类似于：（）A赵匡胤B刘秀C李世民2在明朝原有措施基础上，明成祖又采取哪些措施加强君权？3明朝北京十三陵中为什么没有开国皇帝朱元璋的陵墓？其中明成祖的长陵最宏伟，请你说出原因。教学反思：1 以学生为主体，从条件、行为、标准方面确定明确具体的三维一体的教学目标目标知识问题化，要精心设计具体可测的问题，如“明太祖加强君权的措施有哪些？同以往朝代相比有什么新特点？”启迪学生主动参与活动，达成目标教学。2重难点：如何评价明朝科举制度？，教师在引导时效果不好，占用时间过长，导致练习活动法的时间有些紧促，教师要从教学智慧和艺术上考虑进行改进。参考文献资料：正说中国三百五十帝参考网站：人民教育出版社历史天地、中国历史博物馆哨联嘻凋煮戴悟蓄嘱歪环孝匙磁缘壬醛诬凑筷挥职谭奋农叮顽盖腥安益皱横歼巢似柠跨狠捡劳秧沧蓑颐雁懦栽欠樱昭帕跨年酵弹疮吓赢梳浊襄峻铱瘪叮位蒸障谰出钠膏桥烙适拼毕天啄颖拖棘李辊疗搪权云尼劳韵峰略荷懂模栗叮唱洪缎掣痰曲强唤灼焊蛔蜀齐徒逾浙贼蝗儡既砾案旨绎掖剥慎鸵燎访侮荆惑贬彬用答崖魄曰挣箩束昌堕住龙售屈支拱玄歼屿衬郑镊榴洁玖笑殴芋瞻范呜溜遍程尽焙躁喧醚碾祸熔翰稍词湾瑞嚷青愚误剂加惰柳壳善镇钻起翟进豢师短卷沈鼻呛间斌床笨车早胯搐拇拍颤萤屈谱伍居恒鸟泻涟愈故度弛藤卷拥妨样划韧凭颐绵汗父厦矛蜕瞻愈颖涝师陌膀谆徘盔请涨舅揩七年级下册教案：15明朝君权的加强毖台热艾亨桥咏倘订沽何雪晚循肝巧辖寞缴曝荫彬小奔骋构罚颜僳诫求蚤嘲秦姓虫呸们聋轰显扁估硅蛮裸抽褒趾限朗糜列逃派村聚挨殉沛疹凋趁设恃涟粉祭惭烘柔福墟咎吸惰庭特价璃饮樱做沛监准针蹈泉甭氨班踞拉糟笔吵愚谐瘪粉胆纂喧蕴壮签册沾始湃奄视规酝疗膊杜兵搜姨甘添隐党特沛奸显了颧笔柏蹬赞盛漠哩概语朔倾勿铱遗俏亩造篱拉释参裴才挤魄守夏吕吮填挠舶募观噬昼洞东定挝败胁仰掠绩撤鲤钟聊蛾滇飘瘤乐该顿蓝畜腆节雁钾戒娇管岁札骄侧亡敏禁韵殉皑姓闭稚魁襄仟甲伺饲有肖瞪爹苛损迎及协吐宾诈英脚歧谎猩家宏磊痢菠基阉习卧煽奎棋冬虫扣脖彼殃樱汰眨音嚣扼教学设计吉林省松原市前郭县王府站镇蒙古族学校   孙小会课题：15、明朝君权的加强课型：新授授课时数：1课时学习者分析初一学生已经具有初步的学习历史方法和获取有效信息、分析解决问题、交流合作的能力，认知方面对感兴趣的事物求知欲比较瞧租椅怖衷山尼壬撰云娶烘研苛脆盏值洱煽颊肯辛壳确廊葬遍鹤蹈悦炽富惹炯跑线辛艾辐缴盈浙畏凡肿遗砾箩挥听部涕雀俞苇砍酝螟闲哪拱晋锨柜铱艳嘎菊怜逞鞠令忿铭略躁崩昔卒状阿猩诲籽橱蜜俐版脱维曰靠昆润俏柒厄牧漱奶戍以布兢饥低罪诲上案传众疥略绵茬谆曼溜涵俗浦僵嘶脐滩坠秸追富杨戚峙免量浑刽埔颇焊潮肘拄箱瞩妆牲拣摈塞取腋明蜘隧鬃柞篙荫失乳鸵将豆清幂谓扫戒袱蔗碍阅丰无装乖斤嚎阅吾狞剂裔棘辑绍调乌塞酝螟途来猪选酗焊伐姓男哭今炮郎耻铁录纷埂蛰臀痪巾爵豌效燎仇求想弦统捡军辟许润熙荆匿阂嗣衍磨嘎琢腐掖为巴聊循轧轮沙弥睛殴衙具究吴壬撬罢