吉林省长春市第十九中学2018届九年级语文下学期第一次模拟考试试题201805242132.wps

语文学科试卷九年级第一次模拟 本试卷包括两道大题，共 2828道小题。共 6 6 页。全卷满分 120120 分。考试时间为 120120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1 1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确 粘贴在条形码区域内。 2 2答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试 卷上答题无效。 一、阅读（6060分） ( (一) )名句积累与运用（15 分） 1“”子在川上曰： 逝者如斯夫，。 论语·子罕 2，。中庭生旅谷，井上生旅葵。汉乐府·十五从军征 3日月之行，若出其中。，。（曹操观沧海） 4，蓬舟吹取三山去。（李清照渔家傲·天接云涛连晓 雾） 5李商隐在无题一诗中，运用形象的比喻为我们阐释了爱的内涵的诗句是： ，。 6 “醉翁亭记中，作者写景善于抓住景物的特征，语言精练，以， ”两句描写了山间的春夏之景。 7水调歌头·明月几时有中写尽诗人对远隔千里的人的美好祝愿的句子是： ，。 8天净沙·秋思中，马致远借助“，”两句，卒章显志，点 明了天涯游子之悲。 (二)文言文阅读（15 分） （甲）阅读下文，回答问题。（10 分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9本文作者是 （人名）， （朝代）文学家（人名）。(1 分) l0解释下列加点词语在文中的意思。(2分) （1）解衣欲睡( ) （2）念无与为乐者( ) （3）怀民亦未寝( ) （4）相与步于中庭( ) 11“”“”请简要回答作者 解衣欲睡 之时，为何又 欣然起行 ？（2 分 ） 12“”请用自己的语言描绘承天寺夜游所见 月色 ？（不少于 60字）（2 分） 1 13“有人评价这篇文章的主题 就是美景与闲心的遇合。” 请结合本文创作背景，谈一谈你 “”对 闲心 的理解。（3 分） （乙）阅读下文，回答问题。（5 分） 韩康,字伯休，京兆霸陵人也。常游名山采药，卖于长安市中，口不二价者三十余年。时 “”有女子买药于康，怒康守价，乃曰： 公是韩伯休耶，乃不二价乎？ 康叹曰：“我欲避名， 今区区女子皆知有我，何用药为？“乃遁入霸陵山中。 公车连征不至。桓帝时，乃备玄纁安车以聘之。使 者奉诏造康，康不得已，乃佯许 诺。辞安车，自乘柴车冒晨先发。至亭，亭长以韩征君当过，方发人牛修道桥，及见康柴 车幅巾，以为田叟也，使夺其牛，康即释驾与之。有顷，使者至，夺牛翁乃征君也。 使者 “”欲奏杀亭长，康曰： 此自老子与之，亭长何罪？ 乃止。康因中路逃遁。以寿终。 （选自皇甫谧高士传中华书局 1985年版） 【注释】公车 ：驿站公用的车 玄纁安车：带着礼品，驾着安车 发：征调 释 驾：卸下牛 因：趁机 14解释下列加点词语在文中的意思。（1 分） （1）乃佯许诺 （ ） （2）此自老子与之（ ） 15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 有顷，使者至，夺牛翁乃征君也。 16简要分析韩康的形象。（2 分） (三)现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。 回忆我的语文老师 曹文轩 “”我的高中是在文革中度过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫 荒漠 。因 为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰 恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江 苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。 我的物理老师，我的化学老师，我的数学老师，乃至教我们打篮球、跳绳的体育老师， 2 都是苏州城里头名校的名师。今天再要找到这样一所学校，我以为是绝对不可能的。所以 “”“”讲，本人在文革中受到的教育是 盛宴 ，是 满汉全席 。这个世界就是这样奇怪，在这 样一个大的背景下，这个小小的环境，和大的环境是完全不一样的。 我的所有的老师都学 养深厚，比如说我的数学老师，他讲课绝对不会复习上一节课的内 容，因为在他看来，我讲过的孩子们就一定懂了，不用再去复习的，所以他讲过的课永远是 一条直线，起点在哪儿，那么就从哪个地方出发。 他的板书也特别棒，因为我们特别喜欢 他的板书，所以每次他在上数学课之前，我们都 不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的 时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式，那些定理，等把课讲完，正好是一面黑板字。 可惜当时没有相机，如果有相机把那个镜头拍下来，今天装裱在家里，挂在墙上，就是非常 有装饰感的、现代性很强的一幅画。 那些老师们各有各的品性，各有各的脾气。比如我的数学老师，他的性格非常缓慢，我 的语文老师曾经形容过他说，有一天他的衣服着火了，他首先会问这个火是从哪里来的呢？ 他就是这样的一个数学老师。 特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是 一个高高的，身体长得非常 扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找 过，但是也没有找到过像这样的一位女性。 我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔 “记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说： 同学们，什么 ”“”叫 语文 。 然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫 语文 。期间，天开始下 “雨，她把脑袋转向窗外，对我们说： 同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春 ” “天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。 然后她又说： 同 学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨 ”不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。 然后她又说： “同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样 ”的。 我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花 塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我 的语文老师。 大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一 “”句话： 同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。 在此之间， 我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这 个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地 上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边 上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边 “” 骂： 丑八怪！ 晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门 敲开，而几乎 “是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说： 你请进来坐一会 ”儿。 然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本 3 “作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说： 你过来看看，我们先不说内容，就是这 些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作 ”文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。 “ 她又说： 在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是 非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必 要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说 ”你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。 “” 她说： 才气，有时候是害人的。 我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地 铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道 路。这就是我的语文老师。 我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的 老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的 品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界 上没有语文和语文老师。 （选自 读者2016.23） 171.给下面词语中加点字注音。（2 分） （1）稚拙（ ） （2）臃肿（ ） （3）擦拭（ ） （4）铭记（ ） 18.“”本文的题目是 回忆我的语文老师 ，为什么文章的前面用大量的笔墨写我的其他老师？ （4 分） 19.文章回忆了语文老师的哪几件事？请用简练的语言概括出来。（3 分） 20.请从人物描写角度赏析下面的句子。（4 分） 我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到 “”水面上，一边砸，嘴里一边骂： 丑八怪！ 21.“我记得那一天离开她的卧室，走进校园， 月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个 ”地铺在校园里头。 请写出这段话中景物描写的作用。（4 分） 22. 作者在文章中表达了对语文老师怎样的情感？（4 分） 23.请简要分析文章最后一段的作用。（4 分） 4 (四)名著阅读（5 分） 阅读下文，回答问题。 操 曰：“ 适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计， 以 鞭虚指曰： 前面有梅林。 军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又 ”值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。 玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一 樽 煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂，操 “”“”“ 与 玄德凭栏观之。操曰： 使君知龙之变化否？ 玄德曰： 未知其详。 操曰： 龙能大能 小， 能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之 内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历 四 ”方，必知当世英雄。请试指言之。 （选自人民文学出版社 1982 年版 有删减） 24选文出自中国古典名著 ，作者是元末明初小说家 （人名）。（1 分） 25选文中曹操提及征讨张绣的往事，当时他所采用的计谋后来概括为成语 。 （2 分） 26“” 龙之为物，可比世之英雄 ，青梅煮酒论英雄的结论是 。（2 分） 二、综合实践与作文（6060分） (一)综合实践（10分） 27在中国浩浩的文学长河中，我们搭乘现当代小说的扁舟出发了。一部部经典作品，犹如 一朵朵美丽的浪花，引你注目，给你以惊喜，以震撼。 （1）作家作品我知道（4 分） 我们学过鲁迅的小说 ；阿城的小说 。 呼兰河传的作者为 ；狼图腾的作者为 。 （2）名篇名作推荐（6 分） 推荐篇目或作品（上题中作品除外）： 推荐理由：（不少于 60 字） (二)作文（50 分） 28以下作文，任选其一。 作文（1）题目：我期待的高中生活 作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 “”现代汉语词典中关于 比较 一词的解释有：“就两种或两种以上同类的事物辨别 ”异同和高下。 “现实生活中，人们经常会进行各种比较，于是，有人感叹 人们为什么那么爱比较？” “也有人说 比较有什么不好?”没有比较哪来进步？ 5