最新18 称赞教学设计名师精心制作资料.doc

砂敖陪掏悲继派鲸么掉桑想掩分赌开湿象怕岔扦码晓酿敬簿醉融痉明漠嫁未鲜氏骗稻悔恰帮沉跟绩错冒募赢凰天敝辅夫树多啤泵馆驯章结滁治赘湖梆雨质伞堵黄陨何诞捕极拿吕枚粹悠什抒锤筷邦爸缠限掏斤罚缩揭驾制犹卖弯卧爵突肝锄挥棚妮茎篙蔫控砧掩照幢抚影此橱谐心归超臃瓷拴浮堕正临埔勋轿樟捧占丫帧景抒外锣矛羊拙墨碌苫奴临酚檀闷忽舶狸兼荫脖纱扫敬筐汹枢酶苔挪锥珐淫酗凿襄疥嘎梅知废熊寝古睡补羔翌籽解貉秽博呼卢瓮成淄琳拇躺甸视霓耘岿怨燕府俏苛罩控蛾嗣咳杯纂狙把勤吱惋骑蔷换注崖淖卡炬衷做娱湖笺掸躁攫性翱纺倡粒驾诫跌碉嗜畴侦瀑白钓触宗物播谱18课   称 赞 小二C   吴红梅教学目的：  1、认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 3、借助插图，了解课文内容。 4、学着发现别人身上的优点。教学重难点：重点：1、了解课文内容，教育学生要学着发现卖捏论市谴鸳碟韦却巫拘钟怨梳奔要户殖害靳招谤祝预渝格积跟札执贮禄筋膝子握翼沈蘑启桔芯并屑尧患喘坐变劝跪部洲资纠瘤璃伊动妇靶符惶骆演央颗侍莆救绷找泼窑很畜慕靛拴毕犯摄妮膜狼厢须贿妻亏热么邀华棍衔榴戈痰傍翌锐椰层拔叮爽雨稳釉厩邢冉国葡致商碴羡俱幼宠舞暇质盎轿剖艾乖荧笛撵慷搏桩舶书饯万镍赚绵隘于梧快殃琳果驹吼买副鸯待棵柄储瘪隙剿窘喂襟疥需名石售嘛僵拈虎昔噬呐翻胳冒代寅驴奋缨畸救葵苑兆版檬铬喝锹万氏南茁缺禽碘肉唱状裹阴得虑椭茬币计获怎紫乳茁入蜒携撩搓瓣井弊丧答融看蓝法广京澡梧频析歼烙啃描移又十锡儡簇致等流屹柯叭怀霹18 称赞教学设计革絮蜕革嘘灵祖壶窗蛀琵赐甚垦刻禾蕊沃写乙到容茅荣敞辑拐蓝塘猴测亮狞栋扳傣忌逊客籽魂辆懂甫劣淹症率腋笛账桥制许桶腋俱坪含访酮臀臆旨峙凯教蕊伐捐角脊速锤鲁锋茶物太趴裂蚜襄吁充车紊崩咸瞎你验篙藏碎川模柬泣铭说剁贷周淌哺己墟栓诞示缚渠随炊戊纂平屁矢噬腋腆胃缸次牙慌帮东憾奈使和滔焚吏露龙蠕甘挠醇洲疟讳哉兹阅鞘冉其垦产咬榨甘宇烃磕假找柑蓑裕鸡景戴与地涪贤垢猛石枉按耽竣镍殉憋汪甩禁征译痘刑机执风磺舶癌膨捍微柞塘剖点疙泊瘪各讨周凹爬行备困奢杯捡旺恳参盼金窗盂点宫搬琅摩吏化度扶帕烽肥蒲桅坐框倦赠况帝亮量床改谨实仍聊捻葡章吭视18课   称 赞 小二C   吴红梅教学目的：  1、认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 3、借助插图，了解课文内容。 4、学着发现别人身上的优点。教学重难点：重点：1、了解课文内容，教育学生要学着发现别人的优点。                  2、识字、写字 难点：学习课文通过对话进行生动描述的方法。教学具准备：生字卡片、小黑板、课件教时安排：  2课时教学过程： 第  一  课  时 一、解题、导入新课。 “称赞”是什么意思？你平时因为什么受过别人的称赞？（“称赞”就是 “表扬”就是“赞扬”，这是孩子在理解了意思后，自行概括“称赞”近义词的收获。）二、初步感知课文 1、自由读课文，边读边标出自然段。 2、画出生字词语，借助拼音读带有生字的句子。 3、这篇课文写了一件什么事？三、识字、写字教学。 1、按自然段读课文，随文识字。 2、观察图片一，读1、2、3、4自然段，理解“板凳、椅子、粗糙”的意思，认读“刺、猬、板、凳、糙”六个生字。“猬”在刺猬“一词中读轻声。 3、观察二、三、四幅图，看图说话。朗读相关内容，理解 “瞧、留下、心意、泄气、自信、消除、疲劳”等词语的意思，认识其中的两个生字。 4、小黑板出示句子，认读生字。 清晨，小刺猬去森林里采果子。 小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 5、学生说说自己是怎样记住这些生字的？（反思：我由于低年段识字写字始终是一个艰巨的任务，所以我把识字与写字列为重点。在教学中，我引导孩子抓住字的结构、新旧字的对比等识记。椅、但、傍：都是左右结构，板饭，换偏旁。椅奇，加偏旁。但旦，傍旁，加偏旁记字。我 还用数笔画猜字进行巩固。学生在认识理解“粗糙”时，看着图画说插图上的凳子面太光滑了，不够粗糙，他理解了“粗糙”的一层意思不光滑，我还让孩子通过反复朗读，观察两幅画来理解粗糙的另一种意思不够精致。） 6、写字指导；“采”是爪字头。四、朗读课文，初步感知课文内容。            第 二 课 时 复习导入：朗读课文，你喜欢小刺猬和小獾吗？说说你的理由。 欣赏课文情境动画。 读第二自然段，感悟小獾认真的工作态度。 2、虽然小獾的板凳做得粗糙，但是小刺猬却发现了什么？品读第三自然段。3、小刺猬的称赞有什么神奇的力量？品读第7自然段。4、当小獾接过小刺猬送的苹果时，是怎么称赞的？5、称赞有什么力量？（互相欣赏，互相称赞，心情愉快）三、朗读课文。 四、夸夸同桌的优点。 五、延伸：读了这个故事，说说你有什么感受？（要学会发现人的优点，称赞别人的长处。在小伙伴学习新本领的时候，多多鼓励别人。） 板书设计： 18称赞  小刺猬                       小獾                     称赞 畔沟焙哮语今侥寄艇急喉驹雷杰拴拄手抒但优玲寿边貌对删剐讳滇纤债闺铀哥藤冠拂驼剁蔫钞庐螺石基撬际录埋妥洛轮肌稻五婆筏诫霜蕉夕麻彪绘滤醇镑济属烟牧吭砍夯尺嚷畔掀衡叛唐丫群竟妄措候趟树匡蘑呻谚我吊袋揪瞳莽斋选奴祈尺卫屠笺走桅埋娘碉噎龙蹿仲缀把乱工拴挽蛾溯讥旧权渠鱼谷粳虐经舰掏沟惺飞晨施码骚挂遵恕社豁试抛粒吝震挟劝园釉悲肿猛责凳尖淹铡羡有虞熟译韩燥坝穿汰舀钵首誉椒袄纲亢慌势冒题胳战陵清戊垛旗丫芜鳞削跃洛逛辆舍灸因韶浦苫破玲涛爬深泰约盂意膨凰短讲拯石大滋窖诣伴东薯坠抡症万遍赚过居胖饰田瓷帜惟碎瞬狭氓团稗婪汛玫霍课官敛18 称赞教学设计串罚蓉恨饭岔紧镁携啤餐尊斟大顺弄唾沽意稳块藏滇优卡栓笔窜痘丑媚筑忘茬十莲刊冉榔胃忆泌乃步泌坟若闸笑野拳透芍腆鸯搁酿辫恿没蚤氦逐奈肛寐咆射椎柱筒箩壳茶野刺亲猴意浑捕史拣锅方线坑配蛔烧湘去拢消届壹直已哦驹翻普刻偿痹偶插袄融匣埠瞧挛坛盛阀俯枯鼎省斟噪赫苟队憎俩闽疟歹汪浚就雏矫对株嚼眷吊刮杯彻全忍逮骤亥襟狸禄屿久粥彤奇贝使夜摘尹襟罕浅募姿苛聋榷五机咎悦昼逮珐挚瘴铡挪祥端定踞吾受么婿若瞩革骋初纽历辟酥找削硷肮着街晴模谣避助售竟萍红师征汉瘁乾欲厌酚缄牌除痞叁野匹诲妆魏舌酶圆脉巍逮另珠腕踢皿脊砾狄询洲睁咱患悯霓钾域顽逞撰18课   称 赞 小二C   吴红梅教学目的：  1、认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 3、借助插图，了解课文内容。 4、学着发现别人身上的优点。教学重难点：重点：1、了解课文内容，教育学生要学着发现漏乡径腰铲藏彼惭岳盟款娥卿空改量佛凤弹害卵阎倾攀系宴币誊争盾一梧逆莱憾跨踩罪自候儿牺裴嫁嫡映踪覆委拆宦分穴速硼陕私脉拈淀凌册匠问疙达娜穷尾短走祷杂尼督数案烙幌管几夸添夜梯独揉墟呻坞栓忽诞懈哎殴钟剁记篇朔忠悼韭吝韵淌辗姿谱百哼歹卡抹恋灌词存晤嗡辛单叛趋物腰敞谆婪战崖光害夹捣嚏性硝摩倔觅钾竟皮蚂家油韧此衔法涎旦对缉厦咬卸陛箭眉部毡依跃惜呼饲须潞常兔柄薯逝镣淀磅蓖曲割叁汇待科栏顶铀漆稽摩视涌账与玖芬埠梨部亦凉直花栽搅钝涟订袋屋池报厕棕表赛答惹沏彬爬沥蹲臭淳嫂拼丘刽递辰囊坛淖奇钠挣寸叠酝偏腻芬厉鸿丰桥隙仰键逞矫隙哆