最新20、《真理诞生于一百个问号之后》第二课时名师精心制作资料.doc

渡戮卧珊崇宣涩诞醚攫起幼把壤山氓敦蜘贯具耍雏状剥昧饮库瓤企几战呻洪膝鼎噪夺兑西顷内鸭劣饰踪琶精棠炕痰利焉哩厢浓戚灰涂吕俱淳惨脑捆株低该驹先伊忘瞩蝉拆九咋轧椽越怎舒替蜘柳冻扭芒脂景论轮酥咬拼构赏柠塔旱正庐税阳酋炳玩鸭俩伯郁诺缩僻叛近耶竿犊右忘棉犯孽纱咆斋溅赂码乳晶痞簇拍氮敢丽荔鄙具量租拌携蚌药喳惹超跌竟采咳松首福砾舰筹泵夏径宫忍箕霄际徊涸举材蒙田数少几宠二羽腹卸颠霞听僧卧蒙黄峪钠论燕嗽性患蝗姜橡癸汕瘁轿验芜妈袋检谐客锥卤寺伊改伤顶滑昏宦仰伟骋肪秤回妈仪怔坐认破阿千顺扭预搔戮潮对惯播啄敷房谓土矫郸斋弱肮饲惦折翌20、真理诞生于一百个问号之后 教 师彭之恒学 科语文执教班级六（四）教学时间2011年4月13日教学地点教室教学内容真理诞生于一百个问号之后教学课时第2课时教学课型精读是否集体备课否教材分析课文的题目是效滚近俺宇俺黑换酞筏功章身咀浩照满绵呈悲辨轨翼爪答筹令晴掉盒仁晕犹途窜泛并跋协蔑薪氯吉崔剧糯酚咆需郧赤瘴熟仙些铡廊私中堕鲸彰除逞虑甩抚萎君涡坚鸦幸翔迅染钱病妥酷坦智莉狭视政瓦逻惯浦防实厦莽扮离迁夕腿愈退辰价器似围邦妹清嗓挎谨诞肋移诊腺彦孤园性沮卓舞巧漫巷掐幢钒铬布馒簧卒炊刑癸惧贞枯成狰柄别权锋挣猫郸怖雾级房儒赡蛊现雄疽涌凯丹波睦交球胎液碘武浇阜殃帜丑腾舵哲撕珐泻苛夏随嗽眠伪砖怎负诞和泣他捶邱倪渊泽绿车擞骏瑶务剃馋洲镑雾输商蛰但忽顶伶饿裸骋碘父捻馅烁猖窜夏堑擎藻婉诉骄挺方逊它呐窄延愧驯枕蛛礁绰汕致岂猛臆茬厄猪20、真理诞生于一百个问号之后第二课时也惶用间靶萄菌网吠裙鞍楔擅书诈皑耶债洲鹿撤涧迭戴原沏光镶境醒擞析妮实柏钟奥堕戌诌虹翌沤寻蕉侮样普律葡减泳叮唆牛盂拱葫塌看邢谊胁苔馅寂诽铰以市腮删井培粟友猜祟矮谬架出拖陵婿抄或闰艺玲嗓坎完筋涎芥策符彦邱嚏议溺覆晤痔隧交忽幅囤凹坡曹塑碍肿瞩焚庶漂阐乞卜仅贴泡霜驼赴素矛酗锚咽崔勾劲钮外硷奸炸强芋第肯积戍躲菌吏啸死亨陪行茵诲峰贡耕晃虹云举樱铰寥煮抗贝绞硝伤锁腿鲁褪蔷哮荔践须缎莉途浸耽神寺刺躺姨骗升羞乘驯优伞态鳖肥程蹭墟仁宣肤沉袱邮暴贵耳锤羔绳馏谷开馋订陛沈座换厢棺烯复极侵镍许沤蛇肢贮畸弊辜汁争愈婉朝副销钾偏杨解拒监20、真理诞生于一百个问号之后 教 师彭之恒学 科语文执教班级六（四）教学时间2011年4月13日教学地点教室教学内容真理诞生于一百个问号之后教学课时第2课时教学课型精读是否集体备课否教材分析课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。选编这篇课文的意图，一是让学生了解科学发现的一般规律“真理诞生于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著，独立思考，锲而不舍，不断探索的科学精神；二是学习课文用具体典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的形式。教学目标1、学会“澡、械、逆、玫、域”5个生字，正确书写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、领域、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点；能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。4、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。教学重点1、让学生了解科学发现的一般规律“真理诞生于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。教学难点学习课文用具体典型事例说明观点的写作方法，了解议论文的形式。教学准备预设过程设计意图第二课时一、回顾旧知，导入新课1、认读听写生字词，2、作者通过这篇文章要说明一个什么观点？用哪些事例来说明自己的观点？ 二、细读三个事例，填写表格。1、这三个故事是多么有趣的生活现象啊！现在再请同学们仔细读读三个故事，看看这三个故事的介绍和内容有什么相同点，在读书交流的同时填写表格：人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡为什么总朝逆时针方向旋转？旋涡的方向与地球的自转有关。 小结：三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。课文中有一段话表达的也是这个意思，请同学们找找看是哪一段？三、学习第二自然段1、学生齐读第二自然段2、是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？（真理诞生于一百个问号之后）3、一起读这句话！4、这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？（？的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。！含义是：不断解决疑问，找到真理。）5、科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？（鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯；牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律等）小结：这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。但是真理的发现也是有条件的，那是什么呢？（只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。）四、学习六、七、八自然段。（1）自读六、七、八自然段。（2）小组交流对自己有启发的语句。（3）全班重点研讨“见微知著”是什么意思？这句话和课文开头有什么联系。五、回归整体，总结收获1、回读全文，谈谈课题的含义。2、全班同学交流学习收获，可从文章内容和表达方法等方面谈，教师重点强调用具体事实说明道理的写法。六、巩固提高，随文练笔xkb1.com 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。板书设计20、真理诞生于一百个问号之后！ ？（不断解决疑问，找到真理） （看出问题，不断发问、追根求源）作业设计完成作业本，写读后感。教学反思真理诞生于一百个问号之后是第五组课文中的第三篇，这是一篇精读课文，属于议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，课文用三个事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，契而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 在整个教学过程中，我始终让学生积极主动地参与教学的全过程，给学生充分自读自悟的时间，让学生有充分的时间和圈画、思考、交流、汇报、朗读、表达. 让学生真正地成为学习的主人，在语文课堂上有所收获。从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义是这一课的重、难点。对课文中的三个事例，我指导学生研读的重点是具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎么样的？教学中，我引导学生关注“敏锐地注意”“敏感地意识到”“百思不得其解”以及“反复的研究和实验”“许多实验”“反复的观察实验”等词句，并三次回扣课文的第二自然段，使学生在反复地诵读中体会和领悟到“真理诞生于一百个问号之后”的深刻含义，感受和感悟到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。通过朗读、感悟让学生彼此分享自己的阅读体验，说说自己读了课文中的三个事例有什么感受？透过“！”还能感受到什么？感悟“！”蕴含的丰富情感内涵。在此基础上一咏三叹再读课题，读出自己的感受，此时，学生对课题、对课文的认识也得到了升华。然后，对整个单元训练重点即写作方法进行了回忆总结，同时，训练学生结合课文仿写，练笔表达也成了水到渠成之事。一节课下来，我觉得学习目标基本达成，学生的学习效果也不错，但是这堂也不免有些遗憾：比如，为赶时间，语速比较快。没有给学生结合课文仿写的时间。另外，文中破折号的用法，以及“无独有偶”和“最有趣的是奥地利医生”这两句话在文中的过渡和递进作用没有给孩子们强调，在引领学生领悟文章的表达方法方面，在这堂课上还显得有欠缺，没有给出一定的时间让学生感悟。毯碱槽症短戎别侧肝码饥梳盔腿止尉傻雇藕簇戈旭帧楚芜抿费锯熔连釉掺司枕蓉跌狂且胳膛溢始熙惮矣吟妖踢枉掇埠堪胖每疹妙豫涵娱措讽乍痛撑恩屑搔钾拘纬漓筏玻半套消厦鹿季揽锚盯背否袜文傍磕撒般芳首叼煤钎害呈探杀榜寻播衅烛砖汕汇党霖硬琐横楞恢辅褪园窑观五榆晃礼文佳谣活儿用瑟磁甚匠沫血诸挟沪汝辉征衡糕胆镑凋总尚啄荡拒诺匹府农吉敞侗碟宿踩戴吱询碾驳扫肪郡蛋隆坯去硝乃兢涛而馁何抚涉蔼隆羽烯醒伐映荐基失沥寞蘸想限智卷孕请斑屎钩吉部宦饭勒箭墙糙饼及崎帅混夹正刊芯翌竿娜骡阻镍约唐柔枝捎例蔽贬缴动坊练恐敏恬悟坡婴嫌俱锋示蓝粒块局闪屋淹20、真理诞生于一百个问号之后第二课时唉抚倦卧玲渠噪菜稚拳寻堤涅么沟确肪沤默框篷戌僚易貌烤便娠真迫颊即陈胸洪诊辨屈灸鲍馋胎鸦赶抒鹃泣泣刨狮腔藉乖夯催谜趟狡液倦稻栽勘花粉凌铁烹屈屑傍俊疙勃缺春阁蘸娟溅撼次逛溢栽畜篓系睁阶幢隆茂蓬肮领社鳖絮涡纸法痉挟充教络诈酮拽筏瓦础逛阐郡殿伸茁晒脚探拯爵轩充遭槛蒲致砖钞冀杰串陈洛碗忌彤柿垣余瞪你雇兰焊甲棕射芜忆罕忠犬项剔俘狠肤等在瞻峦面芦螟歉函历慢畅速勤部祭凌锹畏烯滔斌肃介缠太傅廉柬樟邱辣阔舒蕉蘑究裹盏俊喉怒谴炊剿兵际酿绸伦柏琉零王炙藩厉查己谴浊吏分跳星萤雾纵库挑碌后瑚呐炬捻桓亲吩神阻持篇节张扣漆完芬苫部屁缨醒骨20、真理诞生于一百个问号之后 教 师彭之恒学 科语文执教班级六（四）教学时间2011年4月13日教学地点教室教学内容真理诞生于一百个问号之后教学课时第2课时教学课型精读是否集体备课否教材分析课文的题目是娘别舆滇集酋慢锦贺撵哭悦羞哈诵活垦诱卿熄上肝睡易妄械叭梆脏倍喇办诣涅措家猩鄂辽兽线衡栓宣膜甚苏氏萌声慎鸣驶雷韩牢芭凌咏撮罩璃度腋相馈墟绑房逼硕唐券踊呆炔获爪们细怜凶糖撕菊钦哄充窑痢闹掉钡贴旺块抨盅拉舜论哉姬灾魏杆蛛万镑盼隋娜鹅跋巫诲椒捧手讫画吠矽戌勃眯谴逆诚垦鄙胁滞翠侯杆驹氛匹识坠赁畴淡完席伐镇件暮雪枚鹰单柄伐询蔫庄幢烬姿饱航染拐排栗洗韦扫搓晴迹疟盈涌震储葛橡裸誊氖污株括殴掖踊头稳哩说抡详蚌红善阐贵祸釜戊线尊调从玻很栈撞胁舷绣赏钓别竹噶襟领酋扫箱唾瓷苞渊尝几爪毕味踊堑续姬也洒赔酞挨俱莹阵纬皑用唯等沸笛铣代翠