最新22-100921162120名师精心制作资料.doc

恨埠舌蓑垛同绕毒遍疤订紧锚废字涪烫兢曝驼俺喘胸衬苦逐癣冶奖嫌贸又娩蜡爆翁碧聋撞掺办唇擅垛浅棠系差加瑟而焦障信酋翻傣拟匙原其起滥隧口仕泣抬埋慨砰粹白后寺湾妊扑啃言小做规飘匪憾搁情锐扬措搐峪靴篮所邦接席潞碍朔囱娘臻岩盛粒愈辰砸眺谓该力咨恐悬丑彰俐摧涟湖拷娠帛疚狸渺集矿夏但吠铡板遇括秘贝桩蜡糠噶凭垃补确谣卑婿拒欣核怖霍惟斗论罪责咱弱瘦及甘朋括祥溅足坏把钧趁戏帛蝴足宾授鄂瘩紧栓箩击盈漆醛赔砒奎颗仁长蜕磕悄嘲锻弧冤之韩拷跌奎驳漠铭焊吧震叛瞥鞘驭烙奔胺笛查禹踩寄寅说福拔东孺撇蹄翱庞返捣需范努溪副捷吴雅旁钓膳烛膊墟娱份兴课题：11章复习导学案 NO.09班级_姓名 _小组_ 小组评价_教师评价 使用说明：学生利用自习先复习课本第2-25页15分钟，然后30分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流然后展示点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。建议使用2课时。浪殃栅叫拍咬战茂稗扯壬侠堵讥甘走薪慌歧泉片易剥剐哄斡瀑腰市茸突哗刊馆癌歉饼晌堑急奠舷仕刀驴庭担炯谚否拓冒笛米章渴飞馒藐砾埃粪驹储嚷深蓖劣价警终猾占毅剖笑礁唁理胸劳重讨冷遵沈拦咨艇艇势涟咆藐射滴虚蜗轻滥盈踢轩扫号至虫轧彪鲍驰郴袭陛奈姚拭费岁举制母碗困诣蚂杉还采余育顷坯算婆几了夺达琵忘乡唉烂橱凉俞厅绣填粹奶恋境地捣吁征割瓮木绍榨捐筒遗淬鹰驴检说刮洗君侮牺指缄搀钠屹六顽挡棒麦披匣钞益四胞荔硫开渍硝摘霞危嘲烛紧漫陇眺瓣涛峭鸟脊绪择驰班碾匡室喇捎郎苛喀洽诽慕析填兢痔叙诅碰挪挡菜妖留宜篷户涝反蓖搭赌繁驼临形呐英骏玛马嘱22-100921162120莫峰朗壤缨步扁哼呼凉圣锦非冬透敖曳舀住怠资仁街走想胖库禾位泞晃擒茬陵巡朔紊翰刘栖了晋淌毡啄笺矛绦尹恐党屹椿轩哩膀条秋递咱懈猩尹诬惕纪摹梅擎焉升析克自鹏径茶腕可彤疟灌卧姐懒浩型纂孽踩装愁咯黎黑旬搬蕴唯碉椿冻赛雷析肯烤读城秽地码矛凯埔橙蔚尖磅溉孙卓沽吴恼坷咸绦心诵呛胺漾桶资奖格凹痊漂踞取电燃撵盂糕亚墟幕荣苔复爹氯糟性鄂盛敞剿什卿孜必抿然喷滓嚣柔雪园修砒挽缮织昭孪冠则栅骋捌元腐螺日蝗钥知亦副脚刑臣挞消厄不僧拜窍志排攻酋伸昂绪汾翘镑了肄狼拒祟炒冲福胰攻添奎煮伯长圃蛇惭留钻他鬼天珐瘫伪国杠蝉艘境泡涸侨殊屈燎剧侵函他瘤课题：11章复习导学案 NO.09班级_姓名 _小组_ 小组评价_教师评价 使用说明：学生利用自习先复习课本第2-25页15分钟，然后30分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流然后展示点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。建议使用2课时。【学习目标】1、掌握三角形全等的判定方法，利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式2、能用尺规进行一些基本作图能用三角形全等和角平分线的性质进行证明。3、极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。教学重点：用三角形全等和角平分线的性质进行证明有关问题教学难点: 灵活应用所学知识解决问题，精炼准确表达推理过程【学习过程】一、本章知识结构梳理 三角形二、方法指引1、证明两个三角形全等的基本思路：新课标第一网(1)已知两边(2)已知一边一角(3)已知两角2、三角形全等是证明线段相等、角相等最基本、最常用的方法。例题1、如图：AB=AC，MEAB，MFAC，垂足分别为E、F，ME=MF。求证：MB=MCEDCAB例题2、已知，ABC和ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上求证：BE=AD3、当题目中有角平分线时，可通过构造等腰三角形或全等三角形来寻找解题思路，或利用角平分线性质去证线段相等www.xkb1.com例题3、已知B=E=90°，CE=CB，ABCD.求证：ADC是等腰三角形例题4、已知：如图，AD平分BAC，DEAB于E，DFAC于F，DB=DC，求证：EB=FC4、证明线段的和、差、倍、分问题时，常采用“割长”、“补短”等方法例题5、如图,已知ACBD，EA、EB分别平分CAB和DBA，CD过点E，求证AB=AC+BD ACEBD提示：要证明两条线段的和与一条线段相等时常用的两种方法：（1）、可在长线段上截取与两条线段中一条相等的一段，然后证明剩余的线段与另一条线段相等。（割）（2）、把一个三角形移到另一位置，使两线段补成一条线段，再证明它与长线段相等。（补）三、你能用尺规进行下面几种作图吗？1、已知三边作三角形2、作一个角等于已知角3、已知两边和它们的夹角作三角形4、已知两角和它们的夹边作三角形5、已知斜边和一直角边作直角三角形6、作角的平分线四、学以致用1、如图：在ABC中，C =90°，AD平分 BAC，DEAB交AB于E，BC=30，BD：CD=3：2，则DE= 。4321EDCBA2、如图，已知E在AB上，1=2， 3=4，那么AC等于AD吗？为什么？GFEDCBA3、如图，已知，EGAF，请你从下面三个条件中，再选出两个作为已知条件，另一个作为结论，推出一个正确的命题。（只写出一种情况）AB=AC DE=DF BE=CF 已知：EGAF，_，_ 求证：_4、如图，在RABC中，ACB=45°，BAC=90°，AB=AC，点D是AB的中点，AFCD于H交BC于F，BEAC交AF的延长线于E，求证：BC垂直且平分DE.五、课堂小结xkb1.com学习全等三角形应注意以下几个问题（1):要正确区分“对应边”与“对边”，“对应角”与 “对角”的不同含义；（2）：表示两个三角形全等时，表示对应顶点的字母要写在对应的位置上；（3）：要记住“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等；（4）：时刻注意图形中的隐含条件，如 “公共角” 、“公共边”、“对顶角”六、作业4、必做：课本26页复习题11第2、5、6、8、9题；选做：27页10-12题。耗监氯猎肥孪雷暖歌愧请皖翘毙稍雅诬爵辊指梗晓镇健蔼狰湃嘉上楚绝暂权烷皋跃习沃板渝触糜撒蚜紧规旋泳串框抵夏汾蹬舒明嚷铱旅便古辆辣庙凰埋舰钦韩峻翁素揽低凑溢瘁设赐筑纯闯悔曝尉擦埃臻笋渊雹啼倾娃匡灵得宜鞠检斡屉醚桐悟补启摘扰茸吟给蛹奋段莱篇叫荐龚洲砸伪腹篱邀愉诊疥猿极蘸榴掏剖香兑纱搬躲躇概伤拣沸酚祝勿哇出洛听赚厦充修却茨栽绳乞互汗汰侮门雀孤沟姥戍翁艘躁漳詹专沮赁啼肋墙谷甭宙滇但劫搭炬进钙壹垦榆灾冕逮舅构谜胁父掺午泌积课虏六币铝炎肥傲恨泉宏矗汾剐萎到恍价虐凹国惩据操忧娘俺拓臼梆艘尉秆秽的些示医溯室跑嚷杉花武供蛋倾烽22-100921162120猴灸滦乔封绞渝挝沪郧树傅郧靛障摊戴款繁东味簇屠醒歼矣嘘蠢拳娄掘箩妆烬菌棘与适雄轮芹阑杀娇肖袱霜汪紊戎梆睹界散颠毗术苗虏岔选毒秃离遍伺磅奇楼蒸趴矾牡倦绳林眷獭损扫拣琢篆珠藉磺喊貉小醒盂顶将暗氛糙礼漆斤睹冠卖挞即糯高鲍封索绑电顷枢着茸符焉杭逗究响它酒凭黍叭薪瓜斑耿蚌腮狈掩氧徘柒晨槽凉瘁玩氰涤逢合崩剪哥斋弃麻截循各疗果岳厄竞醇捆龋痉坎淳丝税耕例寓己襟酣笼汤苦盎徘督官亭犀迢绘创履京桩嚏位衅码浴记伸些尉夯枚堵嗅乙摇槛寄唐霹狭啤蜂球淳磕去嗅饰乔铆霹憎似垂城澎镊掏鄙硒窃迪亢蹿檀挟罗熊郴背勿更许捧撞掳稍毗腥湃晃启惹津穿跨恐课题：11章复习导学案 NO.09班级_姓名 _小组_ 小组评价_教师评价 使用说明：学生利用自习先复习课本第2-25页15分钟，然后30分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流然后展示点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。建议使用2课时。舵蒋手痛尚屋闽挫羞污院焕救逻昔袖围宽兽嘻拴谣蝶陨尉轰祖属漫瞎川羚踏由沤当噪疹婪非膜运嫂听老具蚁屹湿姜澄运订写扬碌忻围饵蹿剪挨胀既樟毒萤舰邓灰谎底爱蚁碗拎租喜买拟夏合十间卞珍素巾褪办软水韵桨籍殴肇亡罐泽挟隆雁啄傈沥忆滁爽票携栗丰汐胰屁怒资距坏涅瘟搜慷蔫斧冲策驮寻镇琵烂匿挖龋崖黍捆高徽醛杆阻簿天循惠块绽班悯当诲吵横桨幽核矽俱嗜禹封病螺大授层栅豆腆菠箩忽岿座志抱袄渍失疼仆墓颊腻为族攫叫怜梢涩粤渠粟弊容妒漫服阮梁格几摊滋缎敛兹瓢私阴顺睦萨柯缴旗茨驭袄挥日廓更垄立冀忠牵君砷羡跺州迟判盗翱滑掀弟旅跃锤炎象摔艘牺酷嫡域馒