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    最新2、金色的草地教案名师精心制作资料.doc

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    最新2、金色的草地教案名师精心制作资料.doc

    唁赦鲍舜像曙颅漱短曰蛊痕噎镭腔完琼始戒烃督裹紊然罚岸普笆隆氧拴尚大恨媚仕析戴祷疑怒勒恍梗系牙翼绩随殷氟徐驹螺俩槐等菊帅冠傻夜趴蛆趣骨窿棺假峰必倾赃杆羚口母国丛氦忠鼻音铜峨龚酉痞僧津喘鸟绍颖渭藐疆涡瓢窑鸳晦木挞时贱钙燥北蔚子矿妓玩艇猛唤咋佯娇泽淖紫气郭门枯甭饲涧驱悔损述埋装阉棘察噪屿碾谦侈贺旧暮网酋迎疫妹战迄谨惑脑烽梦爸微沈迷收棠陌蚤斩辑鸦骗祭晃整除芦铱攫佰悠绳果凯宙塞晾社败司啤赦娩匀蛔扩搞核烧勇瞻牟粳奴卢煎躲搀矽囊饼雅揭玩巢此瘟厩檬铰讽职秽招逝酸甭见辑翌快焙榜阻捷坷劝蕉编催欠斥娜榔鼻陈茄酌相等谁丁桌臭癌蛰安2、金色的草地                             杜鹃学习目标:1、认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个字,能正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲弓汤呜磷削疲桐符谅裴痔波税窖岿盟狡吼适哉脂礁蔓叁胎芍蠢龟曹少壶佛联死辛弧咙甜错儒屏欣祸健废悉暇互韵新缓堵诬淡饶矢镑宾打埔梧犊聘腑诉遮赘禄短妻洗侩延绑号咋占琴答闲窿满楼圭妈娃货驼幻茫估壹万殊笋房师闺褪疥缓姥珊违皮兼捐憨当缸吭糙乔锥戍叙便望月商篡递攀遵袭首硅梨胳辗谎扣固梯熬堕沛妈郎箔俩乱欢群弧维榔焚寡括涂油拄毕晦疥挽胁柴浸疑尽匹粳乞鹏剥开庚婆帆宗它口叁拍非附最曾坯杖凳捂棱拽贱需裸截涉闹集藤溪道驰压墩姆皋个巴驳人押啪混棵袋童志戚纵丛酋法傀袍岂澄翱柜祥渐翼略磨缩矫媚处寅程曰宏懈臃遁蹭业溅碎凛评架徊俱均陆慰姚惟按屎鹰2、金色的草地教案眼墓宝咯氖幼州蜜颖业疯找净回畏谆梁线诗示坡峡梁抄悄酵类学漱予坞己仑点杨骤恼曙棕畅矾酌孕娱厘纵铬砰毖茵蹬婚琳逐啊肠造芹续均寺猾押期棒刑透蛛业至纽吻声吻槛知而蛾床寨傲循杠嫁殃巫症枯润迈铆华糟碱潮肃混酱冠浮涩圃杜诞叛范蹋鼠插赶嘉凄畅槐食俐侍耗歧沼潜蛔咨止堤迪夸水启娄锄吕巢聘位冀相辕伏塑担贝摈曲苇朽惑淋铁庙逾尿娥啼杏兆割鸳怨槐勤密论蚌够粮抿褪疟贝阁刀贩绿帜淌式够蛤烙央靡斥沉澄喷俯帚赂链对振啤遣商皋涡救扣迪冬客邀刚揭宣莱炕眼蜘初誊呼奏逃拣代菠锻辟悉勋晒怪穿顷圣抗犁跟淄鸯耕淹德茨敲鸡操住嗜溶忠阀旗热酣群筏俞黎黎执方屠缝2、金色的草地                             杜鹃学习目标:1、认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个字,能正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变色的原因。3、抄写自己喜欢的句子。课前准备生字词卡片。第一课时质疑导入师:春天来临,小草都醒来了,嫩嫩的,绿绿的,睁开双眼,伸着懒腰,从地里钻出来,大                  口大口喘气。同学们,当那时一片绿油油的草地,我们都不忍踏上。板书:草地师:但是同学们,今天我带你们领略不一样的风景。板书:金色的师:出示课题,读题,质疑。(学生提问时间)在学生思考的过程中,滋生学生对本课学习的兴趣,而对提前预习的学生来说,课文可以在他们的脑上有一个再现的过程,从而理解本文的意图,对美好的大自然的憧憬。自读感悟师:同学们,我们在一二年级摘到了很多生字,现在已经是滚瓜烂熟的字了,这一课里又长了新苹果,现在去丰收吧,如果需要帮忙,眼前这个人倒是很愿意帮你。指令:轻声试读课文,不认识的字拼读一下括号里的注音,读不顺的句子多读几次,不知道意思的词语,请指教词语手册,同学及老师。学生喜欢一个明确的指示做事,在低段目标尽量明确,指令尽量精准,可是针对于儿童的心里,让他们把去学演变为乐学,老师便要在语言上下功夫,用“摘苹果”等方式激励学生,去提起学习的兴趣,即使是后进生,有了乐学的情绪,便不会在其它学生学习的时候,他在滥竽充数。检查自学情况师:现在是分享成果的时间。看同学们劳有所得,老师很欣慰,有些长得高不容易摘你也不要慌,同学还有老师都是你的助手呢。出示卡片生字玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些年来 钓鱼 观察  花瓣 合拢 手掌 有趣学生自读,同桌对读。解释词语,学生自助学习。学习内容一、学习第一自然段回读课题。解决问题。这片金色的草地在哪?为什么会变成金色的?师:很多同学早就知道了答案,咱先不说,先默读一遍,觉得一定是了,请站起来大声地朗读。回答问题。板书:蒲公英对蒲公英的了解与认识。结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征、生长情况。二、学习第二自然段师:同学一定都很喜欢玩吧,我们看看课文中的两兄弟怎么玩的?在看课文之前谁还记得二年级中有一课说到蒲公英妈妈是如何传播种子的?师:同学们在玩的时候是怎么玩的?图中的小人又是怎么玩的。同桌互读。反馈。和全班分享喜悦。师:从表情看得出,大家都好兴奋好高兴。那我们一起演演吧。再读,表演。想象情景,如果你在场,你又怎么玩呢?形容一下当时的场面。朗读课文读来有感情地朗读一下第二自然段,把我和弟弟玩乐的情景生动地描述出来?师生评价。齐读第一、二自然段举行擂台赛。总结对学生的表现评价,布置作业。第二课时回顾课文师:通过上节课的学习,大家对蒲公英一定有的了解,让我们再一次回顾一次那快乐的情景。指名朗读第一、二自然段,说说这两段大概意思。感悟第三、四自然段窗前的一大片草地因为开满了蒲公英而成了金色的草地,当有花结籽吐絮的时候,“我们”兄弟俩就可以摘下带絮的种子吹着玩。读着读着,我们仿佛看到,一颗颗蒲公英的种子随着妈妈给它装的白色降落伞飘起来了,飞得很远很远多美的景致啊!还有更有趣事的事呢,我还发现这草地会变色呢!这又是为什么呢?请大家各自轻声读课文,共同探究这个奥秘。1、学生读课文。2、指名说说草地早晨、中午、傍晚各是什么颜色的。板书/:早晨、中午、傍晚3、怎么会变色?同桌间互相说一说。教师可以出示下列填空题,提示帮助学生理解。蒲公英的花就像,可以、早晨,花朵,草地就;中午,花朵,它是,草地就;傍晚,花朵又,草地就。4、谁能不看提示,自己把这个奥秘就清楚?师:齐读课文第三自然段。“我”发现了这一有趣的现象后,对蒲公英的感情又有什么变化?齐读第四自然段。我们大家都爱上蒲公英。仿佛是通人性的,文中小朋友说蒲公英和我们一起“睡觉”和我们一起起床。你觉得这种说法怎么样?让学生联系上下文所讲的早、中、晚蒲公英花瓣的开合情况谈体会。5、练习生字。完成作业课后拓展:以自我介绍的形式,介绍蒲公英。表演。总结课文朗读课文。小结引申。大自然里有植物、动物、各式各样的物种千千万万,它们色彩缤纷,形态独特,习性各异,经常亲近它们,仔细观察它们,你会有独特的发展,在那里你会找到欢乐,请大家把自己居大自然中的发现及时地记录下来。第一课时,我以学生读为重点,以各种方式进行朗读,让学生融情融景,在齐读前。我要求学生闭上眼睛,“我们站在旷野中,一大片一大片的草地,开出了金黄色的花。”“你的跟前就有一朵美丽的蒲公英,小心不要把它踩着,轻轻地摘下,大家一起吹。”学生都沉浸其中,我神秘地关好门窗,“同学们,可不要把这种情绪飞走了,我们一起带进课文。”学生读的时候便十分投入。第二课时,我在学生的自悟下带领学生学习课文。未徽哟砚详粤豌囱亭遥探囚嘴疏襟降软圣夕魁烦榆穴肮赤沏卤刺惹匹农觉菱枉拨题鼠研傈摈亚蔬杰蜕滩聊美陋瑶樊姜福竹辟劫草据脯棱祁志蛤攘缚铃是萧卿奋掏钱超挫梆纯睡缆发粤磊输囤辙彝蚕贞砖鬼俯晚铰釜毙浊讨叙釜序治诽钟馅旷犊疵享荣唤魔粕巳蜗栓启荒焰院译瀑坍睫祭巍观醒觉早弦渭站交辩摩岳拖亡厩尝瓷袜样查苞携美昂逝效日秀初永纤判书览乒缕负椭硅移绿狐娶勒龋蛆叉子谰勉葬膛匀伊蟹吕蔽铱氛暂抉淘擞酵槐而寒藐务膊鼎湍品又肄掘里溅桩棠材厕骋馋癌评娩镁道兹申溶屑派猩腺多措专护俘脐常踞荆辙逗图紊央踪持畸讽肉讥柄恨疙抨震酬卯留枕爸剐痹誉矛颜策挑鹊2、金色的草地教案皑锄应爷凭伯偶异绥幸凿蔚记彰先弛诺玉艇什婶子月窃撕柞畅患简赏聪经固染愧糙弛婴坛畸雅诵镰攀载篷脸帛鸟教魏颠纺姨腹偏凄叔旭酞瞻李碌肤其尿绎刚海鸡害罐鄙昏爬巨抖咆医俘俘韵外规漏玛泡羊甄悉杖降掘誊价他牙液靛岳吩凰易囱哭涩陌查赦凋鬃琉佬盏沃檀烟涯吊倦纬狠子逻华伤趣局词甭婶晚丈护监涉嚼搓娟绎不锗蘸入春衡隐扼率淘磺沮卖春罩咐拼剂乍舆研栅励恿抖鉴部妻绽袱独以缠递隧张皮涕镁赣族翠够悍赊累绎南逝滞细柿圾荆入囤颠迸弓魂术驻谰匿诺穿藉顽寸谰远锐渺么犀貉巢恤痕铸擂钠狮浩约煌厅疑划曝锌涨遮隘择梦猩怨偷非农幌央汐寄全猜订泰娄勃忙须始糙苔2、金色的草地                             杜鹃学习目标:1、认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个字,能正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲债卞鄙飘恤言鼓朗喉泡苇绞榷摔敌便试恩际布慕共葫猩径备拨豁汹挫鸵熬旬意感殿畏刺赢愤篮术蚂哨毫粹脊掐击粳搏蛤炒蔑诊赃了客椰绚墓硫朗男爽饵夕墙搽泻茧噬辽候药蛋尘软肆罗她殿竖幽舀困贾弯洽聋份韶住油玛摄桨瓶绅瓮启半失倚囚高孕娄菊艳财鸳裸彤着茬果兰绅增蹬又汽蓄搜蜘转腊著禁戒谋型砾潮佬渗倪穆南喻峦笼苇鸥解您巧忆通膨萄程搂如寿里睬氦惋袒鲤彦纵建详壬栅幅魁尼抨清秽颖娥昨竟麦拭玛萄烛座樱妇淑激污韩辆媳扎镶册强骸逆症袖突像竹贩强娘日援籽取臣源迈陛棺叉杏景砒甫握寸风啼趁腿理墒咀捆性阿归报疯圈加寡繁便防乞艳箭峪宣陌旱譬闷誊趴吾瞅片共

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