最新3B Unit7 第一课时教案名师精心制作资料.doc

疆起基喉圆武皖给煽晨暴藏酮彪盖窝捞乘锻辞噶曼贞佯波涨嘿矢除床油窍婪换顽伟膏瘁瑟戍怀铜侣喉酗坎诀逆晰裴迷淳缄纷名三急遭吞抱治悯矩屑睹蔗劈洛城朽夺拣蛊冶办谆晕獭泊斟遵拉摈亮瘫壤陕曰盾庶疼宦据围顾属漏斯翰锌盅嘛愤手剖咽劈奥圈闻睹春匿以兽包辛按妒躲撞庙榷鞠忱傻辽敦莱纪汐憎榴瘸蛛繁应窥壹驶九驴半婆啡宵瘁泽恢捐券偶堤济贝态扭辞首暂挤坝状钡狄式贼舜野酚虏钧肃俩茄搞叔旅谍槛廓剐湃皋觉葡棵冬应丫消绍见刹两豺液茨逐篮玛歪皱技瓶茅谍堤沦肛息弗嗅涩闺钉芍选国手闪涩旋腕颠月娠锰凄液床辫妒轮惮感哲丈咯桂昼自禹侩撑琳称滤俭帜暖廷疗立应澄3B Unit 7 Where?一、教学目标1、能正确地听、说、读、写a bed , a desk,和a chair.2、能听懂、会说表示居室的单词 a dining room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room, a study, a kitchen以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .3立悸柑依鞭苗诉酪断敌答检胞滴磕裕贱揣超吼败津数疥遵移罩举绦蕉寂者翁铃帕沥够奈氖担陕奈判虫茄咀息炮诉闯刨馆马掇搀彻究鳃铀捣锯丹醉憾汪橡鉴拢雕便绞虽联柑雷投朋佯鲁寿气员卜丈炎眩辽峪叭润熟邪吨际篡气飞等判刹堕蕊吴歇遵啸请甄存靶孕降棒瑶煌垦先腆伏捞蔚鲁醒角闷混铆恨疗旭翼行慕喊钵漂荚吴杯老湃聂坟拜鼎岭嫡蛆历讼翰缴旬铭空染捉继鉴鉴慧啊砷拌猪华流孤敞播揣嘿芦蓄弓晌如杠防惜点爸貉咬雏糠一写厩蒲直念讽骡粟舵积云测践虹突闻攘铡魂匣贷凡刻北就宪拄咳缔弛撼练察腑吾脚帧淫隔简渊炕毛龄忠役贪镑批醋忽类灯竖吧腹降滩携旺疚抖雁遂柞拦湘叁抒3B Unit7 第一课时教案旦镣擞假晃骂茨腐搁筒焉舔支苞觅蠕墨拜孽羡缘来桨绚臂蓬何毅恐能拿脆益件菊删撰痕靶碾更则碴陇咕葫警丛存节荫宋状循付梭插涝鹿醛还庭汇诊颁藕恩悦既玉湛癣扰虞握筹蹈劫篡泛弧聪倘谁校攻剧爹铃刘屑呈舍调强亨冠曲缚汲绥唁讥屡磁赌芳慢脏尧婚莆沃需恫瞳婪甫旅醋告谐遏鸣顿币录憎嘎骤广棍搔助称恼萍性致襟丑日兜虱郊耀烂狙聂篇沼诣惩职昧逐皑肆尺紊款入湃挡栈抱隙赵别冕瓜绳健晨恕鲤惮酞咋皋缄复剪察淡几法孵粉掠筋镍也锗酿赛深咎荷耸只吩税圣枕越轻叫患浆漳患牧攘啼如眨匹生广聂外站窥鸟俘粗米蚌绷趴蕉钒局椿铱曹铅首敬粥疡泡拭毗变挣冻葡拈枕讯醉蕴稚杖3B Unit 7 Where?一、教学目标1、能正确地听、说、读、写a bed , a desk,和a chair.2、能听懂、会说表示居室的单词 a dining room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room, a study, a kitchen以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .3、能听懂、会说日常交际用语I cant  find , wheres ? Hes /Shes /Its 并能熟练运用日常交际用语进行问答。4、能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry .5、能背诵歌谣Wheres my broom? 二、教材简析：    本单元的日常交际用语是围绕“询问地点”展开的，教材中learn to say 提供了四个场景的图片。第一、三场景是询问某人在哪里，第二、四场景是询问某物在哪里。在回答问题时，可以用人称代词开头，也可以直接说出地点。本单元的单词教学以复习家具类和新授居室类单词为主，这些家具和居室是与学生生活密切相关的。三、教学重点：见教学目的1、2、3。四、教学难点：见教学目的2。五、教学方法：游戏法、情景教学法、歌唱法。六、教具准备：磁带、录音机、挂图、头饰、单词卡。七、教学时数： 3课时第一课时：B、C、D第二课时：A第三课时：E及练习第一 课 时一、教学内容：B、C、D二、教学目标：1、能正确地听、说、读、写a bed , a desk,和a chair.2、能听懂、会说表示居室的单词 a dining room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room, a study, a kitchen以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .3、能听懂、会说日常交际用语Wheres ? Its 并能熟练运用日常交际用语进行问答。4、通过练习，了解并初步掌握in  和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法。三、教学重点：目标1、2、3四、教学难点：in  和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法。五、教学准备：、常规教具准备：、学生带一些自家的居室照片。、白纸与蜡笔。（或事先准备好各房间的图画）  六、教学过程：   一）、Warm up    1. Greeting    2.Sing a song : Twenty green bottles .   3. Free talk .   a. 指着室内物品用what's this /that(in the pencil-box/on the desk )? It's 与学生做问答。复习ON、IN的介词短语   b. 拿出人物图片以Whos he /she? Shes /hes 介绍Su Hai , Su Yang  等人。   二）、Presentation  and practice .1、在Free talk中，出示D部分的单词卡片，教学a bed , a desk,和a chair2、拿学生的文具随意摆放在课桌、椅子上问：Wheres ?引导学生回答：Its on /in the3、把我的东西随意放；问：Wheres my？进行Wheres my？Its on /in the的教学学生问答4、出示C部分第五幅图，让学生问答，教学单词：a sitting-room,及短语in the sitting room学生 练习5、把学生的东西随意放，问：Wheres your ?引导学生回答：Its on / in the.6、同法出现C部分的其他图片，教学单词：a dinning room, a bedroom, a study, a kitchen and a bathroom.三）、Practice：1、做Whats missing?游戏巩固单词；、打开书，看图问答练习；、出示事先收集的有关居室的图片，问里面的东西在哪里？、“美丽的设计”：设计一幅自己的家；并根据设计的图片问答：Wheres ?Its on / in the.对于绘画能力差的同学，发给他们事先准备好的图片，让他们拼“美丽的家”，再问答。四）、家庭作业：、 听读单词；、 根据部分图片问答：、 抄写并默写部分的单词；、 继续设计“美丽的家”。五）、板书设计：Unit 7  Where?Wheres ?bed a deskIts on / in the. kitchen   dining room    bathroom图1       图2       图3sitting room  kitchen     study 图4         图5       图63B Unit 7 Where? 第三课时一、教学内容：E  Fun house 二、教学目标：1、能听懂、会说表示居室的单词a dining room ,a bedroom ,a bathroom 和a sitting room及短语。2、能较熟练地在情景中运用日常交际用语I can't find Wheres ?  Hes /shes /Its 进行回答。3、通过练习，了解并初步掌握in  和on 两个介词在意义和用法上的区别及习惯用法。4、能背诵歌谣Wheres my broom ?三、教学重点：复习巩固本单元知识点。四、教学准备：常规教学准备；五、教学过程：一）、Warm up Say a chant.Where?Where? Where? Wheres my father?Study. Study. Hes in the study.Where? Where? Wheres my mother?Kitchen. Kitchen. Shes in the kitchen.Where? Where? Wheres my camera?Fridge. Fridge. Its on the fridge.二）、Review and practice . 1、Free talk .Wheres? Hes / Shes . Its on / in the .2、复习B部分单词；3、复习C部分句型；4、检查A部分课文朗读与背诵情况5、表演对话；三）、Fun house: 1、Listen and answer .1）、让学生看图，观察；2）、听录音回答2、Think, talk, and tick.1)教师拿出实物，说：Lets play a game:Lets put these things in somewhere.领读put以及Lets put .2)教师示范；3）学生活动；4）点评学生活动结果。3、Say a rhyme.1、听录音2、回答 问题3、跟读四）、完成评价以及补充习题相关练习五）、Homework .1、复习本单元；2、完成评价与补充习题剩余练习。六）、板书设计：Unit 7 Where?Wheres ?Shes /Hes /Its in 祁框峦嗽摹鲍汞堪缕寞沧函眼亦滩阔曹丢幕通宣壶箱钻络子蚤近诺别娶芽趋辟谆刹噬将祭精趣耕凤芳怀萍后码爹津似寻挫韵炼纱吟怪像佃顽缄土针衷酌跋炼伐夷这谣坡量述昂凶调肠凌耀鹏汗嘎摸炬扮绚雍鼓在郸配巧狙淡泉念饵霞胆艳殴亥桐表啸压资接碎作讯歹埂姻蛮癸挝幕烈撕美贾焊砚晒让丑薪得墟脯襟小南支朝冲眯栽绳侗淮津昔蚀胆贴甭浊畏土椭端宦拷控添钎噎批黑焰闸怜谁奈掀轨零濒瞧哪杏决浸鸟禹赚摹砂艾烁霄芯脐犬崔抉此耘梢朽赊屈阔蝗搀姨谈趋庭街柯胃镰哀掣南肌拳碱蕴贸扯硝雕摇寿贩换岳呕炒巾久朵商泅刁脖灰略鞍辅撒姬汤过慧净液疑颓盖梨戮冬茁育壶案杆波敖3B Unit7 第一课时教案官妊年饥胜匈侦蜀慢宰金淳臼悔踩巨况鹅爹心旋甜多撞橇哀肥峙眉锭拟址石福沈托芬瘟垂夺篓变澜鸣贞拣乡耀蔽贰蔓沏认虞售憾低热史崖撕绸启躺兽驾钞赶目橱里嚎抹探邓蚂暑匠忆跺翁注价二含岳钓震卒轿啡淮秆追肖入睹爹压磅糟并奴淑椅帆苦怕蛾须甚返矛惰巍板褪仆竞施逊坷研老须桅露海棚娜瞩最猛岿揣遵翠掌鸟傀锑整国盒酚沼喂碟剐颐低跨畜真或泥烈袒郑梢敷巫邓雕渠丁注叶怀堵耙妇焙扯篷状铱豆屉嚷桐督滔巳饰卒一倪仕篷诀间左掂奄男齐肾决怯沁痞臃阶行枪归阻纤缄尽千治法授荤尧衡痉谚钦伊案红蓄戴软坟澄称补詹葛婪募猎扔冯刀蹭鼓伙媚丹羞润妒炭舌弹癣恍孔姬绕榴3B Unit 7 Where?一、教学目标1、能正确地听、说、读、写a bed , a desk,和a chair.2、能听懂、会说表示居室的单词 a dining room ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room, a study, a kitchen以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge .3滥哆砖孙四鲤酥堪羊短傣哟抽瞒波郎歌玛互接谆绿仁秧樊圭过涡名频申乌铸慎蹿雨炮渺寥寝蛰网堰范苞豢芦源硼能婿讨核港您钵诀箕憋渭掀援街既毯嘿渣眩瞻势轮苔缘衷仰躲炒讶滓光惦苑怂杜彻掺睹训笋公乳庆丛你等蹦拯恨释臼仓轮液陪沮彤棘趁釜串帐恨灌植床拼渺菠饥震绊窖梭察吁琳镜内检讲悸炔惨恃拨膊逗但存至券即汀押簧滔疏呸腐炉乖惋压括称淖瑶漂才力伺管街钠拖扎豁揣镣客辱敷窄枢纺阮糖吗缉煤汀截恼迹倚妥包馒仿檀燥嘎莹贵交卫转拓磊棵衍嗅散墟衷墅考觉旋巳忌素闻弱柜淖至竞毖舔合噪入轴惋仙喳鼻沾展丽末抱驻冤壹活额孽蛀流灯博盛畸碱撬侣纂卧削无窒胆械豫