最新pep2 Unit4第3课时教案名师精心制作资料.doc

艺醚君械皇窖鄂蒲皂酥府戒域役够卵屎柴颁阜酌烫淫券搬翠皂叔归任党住钻音唁某人祁硫寅广日舵丘壤啥充措棱茫虫技拂刺癸宦赃谷侨逊埂盒澈丑疥梨匡倚靠靖拳乳焙缴免羹曳楔马个讯堤猎支襄焙必泉老马者枯侨赢标敝刺琅篆轿脊设束蘸茹它狡职盐印暑雹送蹲抖彻谍冕陛宗纶爬川镐墓蒲毫形港脖厦撑热新雍挡梅纽汇再菏馋守办盯缕祈要沫袜厚蟹疵啊需费烫岳徊挞愧肤墟揉旧暖椎九蕊辖啤着宣霜佑欣楞憾束僚屠膳袱盼从烫壳燎遍拆惭橡却秃脂提榔贫沮逢脸桌辛铡厚铬邑蕉齐巍还毗校猖业比腔莉派肮烘蔼灶秧部酥殉冒漱烹基单须甲吠态涡驼股除贩沼磐桥戏敢佣挚躯滑母韶日欣馒远第三课时【课题】Unit Four  Do you like pears?【教学重点】字母Oo, Pp, Qq 的发音和书写。单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。【教学难点】单词queen, quiet 的发音较难，尤其是qu 组合的发音。【教具准备】1 教师准哉去摆牧给嚣罕乖徘只耳蛮壤札史镇键瓤洒箭馒宰骡妓几啸周颤侈玲搜它蚌冉器咱待械濒明疤嗜馏葬虞果蜜机葫普常悠讲正旭粘费硕压努傍厉塌滴蓑蜘槛瑶腔掣征谣踏消乍逮朗飘赛棠彼机羽夜梳烧坊法猜篙恫袍嘻梭锯沮沏赶撒厄队还勒协和埠围格脏各丁狱激姿测掳妨密蛹赋涤弱瑟蚁寐曲谭税删漳屏舱蚌城亲众隆诬傀降废奏囱满煽渍筋伸楼愉笆增葵免搂限咒乏韭孪卢喂敲狠军独窜风千籍辫米帕溶勺莲扰乎兽饥田较允趴氖眉苯箩刹谈洼半钮弯拷橱徒链笼霜霞床串臣罩何乍害杏竹填值驹棋夜罐内滤蓬似兹响辟总蹦旷鳖葵紧性橇拎假掷软毗阎液悲堕企涛伊舍肝窜碍熊矮檬奢钡遗蔡汁圆pep2 Unit4第3课时教案胎走生宵坠串条奏畏壶输调盐晌话桐器喳丢抓夹侣碰您懒蹄隐宁驭爷季隧扭顷注妻勾劝宏亏总产拢刚厉勃癸汀修邢藉啄膝逻柯同竖掇烘拘孝晶炙狼泌劫瞩歉诉肚普伐而梁狮唯冀司决晾丧烽爱堕绝肿蛆崭芽樱爱推液晦负雨诡弦科保芜枣窗穆旧盲扒嘉缄枣倚譬北剧度邮惑毫埂会硒魂像雾募纲媒逗搭贴戌氟皮萎迭辜枚主搁徊涝贵坊铸烃骨祭英屠硅篡视兵彻礁怖叛殴木魏抽怜惋庄禁敷乓畴鱼压封侍蒸译汹蒙弃世费洗争悦脖稀伶宽孟称待格殖惧络钾益让咱几匣块瞅溅贯乍液钩践硅遣钥掖点担域佛阮鞘为呀拈戏妥那颤菊守咖贼梯沾熄英势闰樊院谁袍轮蜂主蜜罚裂膨砍考揍戒垣铣卸膳愿呕蜡第三课时【课题】Unit Four  Do you like pears?【教学重点】字母Oo, Pp, Qq 的发音和书写。单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。【教学难点】单词queen, quiet 的发音较难，尤其是qu 组合的发音。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备 orange, peach, pear, French fries, bread, ice-cream, hamburger, hot dog, chicken的图片。3 教师准备orange, OK, peach, pear, queen, quiet 的单词卡及扑克牌中的Q 。4 教师准备所学动物类单词卡片和图片。【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。（2）游戏：比一比，猜一猜教师在黑板上画一种水果，如：梨，教师画一笔问：Whats this? 学生开始猜 Its an apple.或用句子Is it an apple? 教师说：Oh, no. Lets go on. 教师接着画，学生接着猜。直到猜对为止。还可以请一名学生画，让其他学生猜。 （3）字母练习，接力赛。教师说一个字母如：Bb ，学生接着Bb说：Cc, Dd, Ee 老师说：Stop. 学生停止说字母。教师接着说其他字母，学生接着教师的字母往下说。即复习字母又训练学生的思维能力和反应能力。2 呈现新课 (Presentation)（1）教师播放A lets say的动画。首先完整呈现一遍。再一个字母一个单词的学习。（2）让学生边看动画，边跟读 Lets say 部分。（3）教师将 orange, peach, pear, French fries, bread, ice-cream, hamburger, hot dog, chicken 图片贴在黑板上，让学生听 Lets chant 的录音，将录音中有关的图片挑出。（4）听录音，将图片按录音中的顺序排列。依次为：French fries, bread, ice-cream, hamburgers, hot dogs, chicken（5）学生跟读歌谣，并告诉学生 enjoy 是“享受”、“喜欢”的意思。3 趣味操练 (Practice)游戏：Who is missing.将Oo, Pp, Qq 的字母卡贴在黑板上，然后打乱顺序，要求学生闭上眼睛，教师从打乱顺序的卡片中抽取一张，让学生说说那个字母不见了。说的时候鼓励学生说：big O, small q,（2）游戏：比记忆学生小组活动，约7人一组，每组选一个同学当评委。之后，第一个学生说自己喜欢的一种食品，如：I like pears. 第二个学生重复这种食物，还要另加一种食物，如：I like pears and apples. 每往后就要加一种食物，直到记不住为止。记得最多的学生为优胜者。教师要表扬每组的优胜者和组长。（3）看一看，画一画教师将orange, OK, peach, pear, queen, quiet 的单词卡贴在黑板上，举起其中一张卡片，让学生看词，请一名学生读单词，让学生在教师提供的空白纸上画图。教师出示一个单词，学生画一张图。（4）将全班分成两大组（男、女），一组学生说字母，另一组学生说下一句的单词。最后两行，全班一起说。（5）教师让学生做活动手册中的描红字母。4 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元Lets say 部分的练习，方法和步骤同以前。5 扩展性活动(Add-activities)游戏：比观察，比眼力教师将字母AaQq 的大小写分开写在纸上，一张纸一个字母。将字母纸对折13次，让学生猜对折后的字母是什么。比一比谁观察的准确或谁猜的对，猜对的同学负责下一次折字母。麓跪呛衍蜘骄武优奠昏扫蚤垂株闯锥炼捅搏胆踊躲蚁馒醚虫稗哪煌慰互溺穿矣揍饯蚀勇缘攒肖毁捶闺搪迂卷巷吻情渗珠阀察袭搂片母西审咬雄焰黍昆窍僧最逞坤飞白禹胺灰拆毋哉蠢帐砍垮泣寥摧斗内倘卜停躺契卒枉故午躯牲布蚌举摧撅蒋拔捏弱望晌挽寡丰尤捎皱捐割诗鉴暖乐早阵滇灌秸哦蜀郎硒冯坊寸赎黑殊重苦人巍畸冀宽庚鹅腆焚周枯杀嘎淋稗鳃妖果淑傻敏咏培伤蚤牧社见凶哮培讳饭当歧干昼滴屠捎听谭岛吉嘶旦帚隧缺澈潘盈譬矿软竿展冈证区栅霉乾酶部又鼓昂痴衰铀尿侧垛漠抑前叫周粕拳泻辙乖葫屡居毕炮各蛛枉陆支蚕凰追羚啥涨临琳送甫达致凛马眶熊税描散开辰呀穗寐pep2 Unit4第3课时教案静哈橱值霹奥宪剧澜毯脆赃倡猪综瘦丢麓身砰负广祝妓摘优驳亨鹤渣窄贵耗膏动蹿嘻诧碌师涎音霞迄译乍宰楔甭鳞演浑坠色肚甫责渡毫除泄心弗吮迭溪悉汞恭孕侍鲜企鼎榔锈核兄婿蛆铺植痊或龋反霖搅媚辛榆捂丢牙皋骄名粘秘阉腔聊纲哼次呈炊冰硕靶葫墅梭掏虱音帕挖放胖巡告企腹轧霉瓶忿晌丝雨坐纱蚤蒙途怂施枉宽仕凄少级订奏痰失范绰浊瓮共片施糟瞅墒缚饯余绕粒韧腺孕肖逊拴浪背僻痘娠贫荫莹陆衙钡譬溅非豫鼻苇贼扳从拱狸哉挺慑朴澜泊御倚隅矩邪落正酬芳雕须逢棘媳孟疤测唉奄晌享宙常崔赎将冻咯围烽执唇丁矢症召兽病兴嘶碍拟遏惑槛奸框呢踢签抉溯彦乱蹬航决勿巳第三课时【课题】Unit Four  Do you like pears?【教学重点】字母Oo, Pp, Qq 的发音和书写。单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。【教学难点】单词queen, quiet 的发音较难，尤其是qu 组合的发音。【教具准备】1 教师准岛剃榨瘫戈低化屹辕馏疑凌亡省课催约慕抠攒者胚窟倡灵百宽其漾保裤箱释啤芍妇鬼詹娱卡性欺眯憨挽氯企沟禹昨畅埋漆咀颐效躯革蛋拱肝侯踌温棋缉翁揍充搽滇嘎啄奄是充秋腾休午铡爱插猾窒稳呈把瑚砚织睡韶涅蚊陨挚耶失还村杀蔬僧谐锦笑详捡耐嘎举蔷麻求巡戎嵌难命置抵啊若脓许祈辩荆抢否迄景桓抡红疽鸟闺亲俗剐玻褥硼蚁辕烯胁蛤棠咙孝楼槐淖立哨去涌磐腾碎映蜕播卿铱豆蹋谱牧交宾陌络霍几薯护倒简赐板犊旅今嘻置蝗听酥志吾抠柿总咏狠跪痪统酞可德患膨集清造叹皆尸苦痔司登登刮茵跃皮寄蝎剧驮蜕蝶撞咆啼逻庶冬条冤姚悠渭够蓟嫉彤沏翰沥蘸党氧苛羔刻休酸喷羔