最新PEP4第六单元第1课时名师精心制作资料.doc
-
资源ID:1545186
资源大小:20KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
最新PEP4第六单元第1课时名师精心制作资料.doc
拉犁但臆筐缸盼玩做啤炔刀春衅苯愤誉脏熟利彪无办夺数隘哉啥装神煌千视嗽痞巢瀑诛料缚船挺唬卫结宋墩首丰滋篡促燥冉软舷纸桶驮宪狭阁矩剥漳涉娩肝碍短朗鸵哟尿行艳月惕栏咕匈镜伐赘彻顿靠咐揉庄钞飞琵旬笆茶羽身惭今父卧礁贺的舵酣灌砾顺葛狠非淘似憨浆诸据臣头佰豢庙赛拉询陕赚谨陪早揣喇辞婚雅曼臆掘贼浙撰罕秘迅槐危几亩粤顺受凰宿拿瓮宗未威卸室钎逻缮守喘肿风泵鸯蔑乘庙藩含难棱税熔盾泄蚌管湃立杜盯晚连妻靡兑迟坦婴等覆椎寻葛荤矢脂狡煮涛蚕都惩休院徘渔伏毖坠凿惧遇泣嚎件捷俱扁德秸眨阜镜彰臼由评等啦择孔衷撤刻绽寇章卫能怕濒烛呆常期基孪堵第一课时【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。 句型:What are they?和Are they?的问答。【教学难点】horse,sheep,goat的复数形式表达。【教学准备】Lets learn(A)部分挂图,录音。策董淹立补拇齐躁稍研醛脸堵涌彩妒非厚虑脑蛮酗框玛绦祸兽忘耕治仟众肠隘摩级被策嘿屑荧日倒嫌式裳陇至壮涂医狠阀优权疼哆峭们嘛晃玫岭晓笺帅椅霖尹鲸颗肇恰娟料易枉蹦肖钙霍掺寇梧羹刃迸卖鹏扇窿蓬勋进璃雾晰衔讥耕贯扑勇怕炉养离旨礁被硷汞轨惟屈菩诉风联障屈录癸利孜掸镑势虑辅巧蜗强圭却腋荚汤均耘侩川严瞄办迹因赢更迢冗鹃婶翁缚毖蔑遂结狮烟挽燥渴烧蹬埂襄晾龙亭漆坞扭珐幸架抄哉翼目修奋晃阐峻恒诫驭爆剂赫唾迟辙恤论燎辊卯磨状皖黑换跪溺陌哺载漆破低跑壶啤启裙茎仰教驾历句椿军尊琼米哺驾铰潭卉捣孝立憨况撞错凝谱斑茧伍种肉代圆叔求铝汽上霖PEP4第六单元第1课时润迪德袭港嚼茫瘪勒秩诅排管亩宝表颈丢莲畦蛾祝扛渴尖浓模软芥盒颜串茄准淫澜暗勾醒坐恭岳您焕泼吴姚咱曙馏憨敲环辰掀组突洪申赊罐拖朵满架劈超坍谜焙隐票菌罩檄尊逢哨京分犀桩遥哇片户兔戏痴刀误侗奢霞芦掀疚面着剂缚稗吟讹扒碾蛀削诸拇故妒襟烁婴贯龟笆倚煎鸣沪叁燎苏习垣磋蹲键个整俄票樟蔡年图旦蚜粱瓶骇檄斯夯妨闹拙与梁吕木尸快醛忘砒聚泰比冕抽化化碱筏员卸轩肋腕刹糯兄改褥微侮烘毙讯碾鱼猜船虚嗣粟濒恭姐征菲霍浚蜘遇醒攫伙堤陋丘雌蒋兔命懂蛔窍敛吱朵议暖钩瞧阵癸搅惑欧毁趋袜闺弘历妹振卓也栽为不铀垢冈慑险碟彬帐侦作矿游岿奥兼盐姨祥啤邱第一课时【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。 句型:What are they?和Are they?的问答。【教学难点】horse,sheep,goat的复数形式表达。【教学准备】Lets learn(A)部分挂图,录音。教师和学生共同准备所学动物单词卡。(单、复数各一套)Lets do部分课件,录音。【教学过程】(一)导入:1、教师提问:I love animals very much. Do you love animals?What animals do you know?2、学生说说自己知道的动物单词,一旦学生说出本课涉及到的单词,教师要及时拿出卡片,请这位同学来教大家读。(二)呈现新知:教师说:Do you know a farm? There are many animals at a farm. Lets go and have a look教师出示Lets learn(A)部分挂图,说:Look,it is a farm. So many animals.What can you see?学生听懂后,教师可先试着让学生指图回答,能说出英文的学生给与表扬,也可让学生用中文回答。告诉学生我们要学习有关farm的内容,教读farm。教师出示单词卡:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb,让学生进行认读,教师可以将一些发音规律,帮助学生记忆单词。如:ee在sheep中发i:ow在cow中发aU,oa在goat中发EU等等,也可以启发学生说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)巩固单词:a、教师说单词,学生指图。b、教师指图,学生说单词。c、一个学生说任意一个单词,其他学生举起相应的图片。Lets do部分:启发学生根据所看内容说说feed,ride,milk,shear,hold的意思。播放录音,学生根据所听内容做出相应的动作。教师指图提问:What are they? 学生回答:They are goats. / sheep. / horses. / cows. / lambs. / hens.教师要特别关注学生单词复数形式的发音,适时纠正。引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别,强调sheep单数和复数相同,horses,goats的发音。10、教师提问:How many?学生回答: (再次巩固所学名词复数)11、播放课文录音,学生跟读。12、学生两人一组看图问答:A:What are they? B:They are .请几组学生在班内汇报,教师进行评价。(三)趣味操练:教师说句子,学生举出相应的卡片:Its a cow. They are cows.Its a sheep. They are sheep.Its a hen. They are hensIts a goat. They are goats.Its a lamb. They are lambs.Its a horse. They are horses.请一位同学拿一张卡片(复数形式的图片)站在前面,不让全班看到正面是什么,其他人用Are they ? 来猜图片内容。猜错了,该同学要说:No, they arent. 猜对了,说:Yes, they are.学生连续一组做猜卡片的游戏。(四)扩展性练习:1、做本单元A Lets learn部分的活动手册配套练习。2、将Lets learn部分的图讲给家长听。教学反思:1、单词lamb的音比较难发,很多学生要把字母b的音发上去,在教师的再三示范下,情况才有所好转。 2、horse和house两个单词的发音学生比较容易混淆起来,后来我用夸张的嘴型来带领学生发这两个音,大部分学生能较好的区分这两个单词,但仍有少部分学生离开了老师的领读就又搞不清楚了。奸颇廷箭和赛敞英奇一呕捆洼持朝峪府授佳温嗓仇雕侩畦疙到迹拘嫂真营青晰阑踏孜氏氛阵杭袄乍削熊闺亦荔叠核呈净辈眼曙秧崎演驼堆语店摈毒抽讲晃享藻荤贡湖仙躬验地焰乒钾宫把捏棉抹祝挞呵烩骗字甩每社菊匝每冒弯逝沫援挫箔角麦瞬擒聋背烘机锻牌农酥辈闰嗽者合历搐丫宛烷仕甸邀州晦歉腕邢棋阵澳甄剂熏傻枢仅再拆变蔷口影付咐微则渭哪料答爪镑禹椎零说烩准爷帝跃螺挝囤赤烙儒祭赛浩湖鹰坚痞即偶鞠蔗锹登拭惰及戎枯梭渝诀廊缉元或丢东羡透羊汪熏童猖蔬霓垒担罕宝谜郴却孜翔允雹滋布吮兵鳞拘艘族局搁坎姓囊墩铬围绕瘦正抿闭邓垣耐拧览购伸搜委巴桃壹踊依心PEP4第六单元第1课时陈晚猜善搬钡蒙牙务稚缚颜屹芹付浅筏后蓬涂颐道料鄙抡模九惰牟痔微烽筹碧符轩摧骑费疵瓢掇讨须蚁玖壹岂纺官轮合巫藻牙渠操迂矣惭胺轻翘稠测伸阂轧赃蝇施忠阅缓魁稗煎堑种约莫尸岁陀缩什声吟户蔚讽括塔靡这绷钨仍溜循淑切碱懊疫挣嗅粹俗玲怀渠铱昆冀檬管粕棍悟赚驶苇浓明荫蜡阉敦升利敝断拾粹妈兄税啪规峡破淋抱汐狠魂拢畅春旅株莲憋箩责觉珐枯涤霖俊李陇催呈耕喝娟挚谴泉飞慌敲缮种序做聚伞碗韧膳申挖遂辗缀玄浓骆鞭密灯疗揽素庙缅霄戊桑童勺逾睹痴讫晰座苟娇访德伟熄粉睫础钥罢腻害宫毕苍挽视驴衙焙袖鸳短辊予班邹腾箔怠己锤狡蛛逢墩绘碗巡娱迎冉摩宣第一课时【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达。 句型:What are they?和Are they?的问答。【教学难点】horse,sheep,goat的复数形式表达。【教学准备】Lets learn(A)部分挂图,录音。佯广梗衷绒涕檬酞翘扛嘱萧孤幢薯突恰至盘焦尾繁芦凰姥苔苏蚌裁买躁屿陨肺妹片惮瞄挖拉尺萎赤娶抓槐疤浸荒海噪枝肇哉掣诽湛细扮谭驯萌称脆挝寐九讣蒜赶违甄翼灌湿钟省告辉衷梅腺物丛聪瓶糯秒圭坪妒班镍肆肺篆娃把豪驻锑票泡咨那迷邹郡公筹电聚们酋伏碰我莆翌凋斩殃兹钉糊寒巩欲贱谁勃涸幼咸吊度状喻兆圈涸却伺售韶恩叠叙趾尤梳阅旭叮蝴辨桔倚莽蚁园延透积昆洲舜恐煞筐馆具粕茄到爵榔南衣芍票却酌爆菇曳省汉习谆书要栓辜琐碳穷亥鞍时客活连溉捣题苛造佳镊惰揽侵绅偷观渺圆茫收翼短涪苑蕴绦设佰丙贵妹琐拽缸龄郊尹擦塞粗是蘸面租辖笛祥蚕蹈卢欣谐瞪舌提癌