山东省烟台龙口市2017_2018学年七年级数学下学期期中试题新人教版20180521212.wps

山东省烟台龙口市 2017-20182017-2018学年七年级数学下学期期中试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、精心选一选（每小题有且只有一个正确答案，请把正确答案的字母代号填在表格内） 1下列各方程哪个是二元一次方程（ ） A、8xyy B、xy3 C、2x2y9 D、 1 2 x y 2三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 3. 下列语句不是命题的是（ ） A.过直线外一点作直线的垂线 B.三角形的外角大于内角 C.邻补角互补 D.两直线平行，内错角相等 4. 一个事件的概率不可能是（ ） A.0 B. 1 2 C.1 D. 3 2 5下列说法中错误的个数是（ ） （1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行。 （2）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。 （3）不相交的两条直线叫做平行线。 （4）相等的角是对顶角 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 2x y m 6若关于 x，y 的方程组 x my n 的解是 x 2 ，则|m-n|为（ ） y 1 A1 B3 C5 D2 7一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，为估计白球的 个数，小刚向其中放入 8 个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒中， 不断重复，共摸球 400 次，其中 80 次摸到黑球，估计盒中有白球（ ） A.28个 B.30个 C.36 个 D.32 个 1 x 8.关于 x、y 的方程组 x 2y y 3m 9m 的解是方程 3x+2y=34 的一组解，那么 m 的值是（ ） （A）2； （B）-1； （C）1； （D）-2； 3 9 ax y 9如果方程组 无解，则 a 为 _. 2x y 1 A.6 B.6 C.9 D.9 10、如图 4，ABEFDC，EGBD，则图中与1 相等的角有（ ）。 A、2 个 B、4 个 C、5 个 D、6 个 11.在ABC 中，已知A+C=2B，CA=80°，则C 的度数是( ) A.60° B.80° C.100° D.120° 12图中两直线 L1，L2的交点坐标可以看作方程组( )的解 x y 1 A 2x y 1 B. x y 1 2x y 1 x y 3 C 2x y 1 D. 3 x y 2x y 1 二用心填一填（请把正确答案填在题中的横线上） 13. 由 2x3y40，可以得到用 x 表示 y 的式子 y 。 14小红和小明在操场上做游戏，他们先在地上画了半径为 2m 和 3m的同心圆，如图，然后蒙 上眼睛在一定距离外向圈内掷小石子，掷中阴影部分小红胜，否则小明胜，未掷入圈内不算， 2 获胜可能性大的是 。 15. 如 图 ， AB CD,直 线 EF 分 别 交 AB、 CD 于 E、 F， EG 平 分 BEF， 若 1=72º， 则 2= 。 16.如图 1，把一个长方形纸片沿 EF 折叠后，点 D，C 分别落在 D，C的位置若EFB 65°，则AED的度数为 。 17若直线 y=ax+7 经过一次函数 y=4-3x和 y=2x-1 的交点，则 a 的值为 4x 5y 2z 0 18. 已知 x 4y 3z 0 （xyz0）， 则 xyz 的值 。 三简答题. m 3 19.（1） m 2 n 4 n 3 3 13 （2） x 1 2y, 3 2(x 1) y 11. (m 1)x (3n 2)y 20、解关于 x、y 方程组 (5 n)x my 11 8 1 可以用（1）×2+（2）消去未知 2 数 x；也可以用（1）+（2）×5 消去未知数 y；求 m、n 的值。 3 21.已知:如右图,ABC 中,ABC=C,BD 是ABC 的平分线, A 且BDE=BED,A=100°,求DEC 的度数. D B E C 22.小刚与小强玩摸球游戏，在一个袋子中放有 5 个完全一样的球，分别标有 1、2、3、4、5 五个数字，小刚从袋中摸出一球，记下号码，然后放回由小强摸，规定：如果摸到的球号码大 于 3 则小刚胜，否则小强胜，你认为这个游戏公平吗？请说明理由. 23.一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用 这两种货车的情况如下表所示 4 第一次 第二次 甲种货车辆数（单位：辆） 2 5 乙种货车辆数（单位：辆） 3 6 累计运货物吨数（单位：吨） 15.5 35 现租用该公司 3 辆甲种货车及 5 辆乙种货车一次刚好运完这批货，如果按每吨付运费 30 元计算，问货主应付运费多少元？ 24.已知甲. 乙两车分别从相距 300km 的 A.B 两地同时出发，相向而行，其中甲到 B 地后立即 返回，下图是它们离各自出发地的距离 y（km）与行驶时间 x（h）之间的函数图象。 （1） 求甲车离出发地的距离y 与行驶时间x 之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围； （2） 当它们行驶到与各自出发地的距离相等时甲用了 4.5 小时，求乙车离出发地的距离 y 与行驶 时间 x 之间的函数关系式，并写出 x 的范围； （3）在（2）的条件下，求它们的行驶过程 中相遇的时间。 5