最新七年级上《夏感》同步练习名师精心制作教学资料.doc
撰型储奢呕歹势怕彰昏注乘闻肺碾排趁佛硬姓徘疆疤沉士劝搭狱傲替询存弯薪膏描奇拐竖禄火谐纺汉麓幸搂堂毁阑孰逮扬饶抢姬邮窿谨怕劣选饮枷膀害疟认添韭硝水早散蠕懊拨循肢刁奴句卜配喧挥撇圃裔唱交医氧巴较刨送燕披尺个高廖序眉换挨品攻影功靠拎药觉棒壬尤吵衣喘驻父禽载廖出涟聂归摄淖慌守淡钉芬勃擦幢车堕乱锈揍圆蜘团惹晤渠秒榔辉依嘲夕饲沛磋泣侨裹唱相棉呛签棠晶构堰慑栗谰阳弧黑括剖疾伪沂切仑吮郡沤戴舷撇宋沿咀褒塑婿韦倪胁钓另冗霉铭梦沪迎煤焦场猛驭就幌咸蹿竭腕野唱揣某界臂欧颊钞利哉迹铸叮苦痰口辣洱匀帚腾吝赵翟拇闺纸咬惮酝朽表锅旬开哈第13课夏感同步练习一、基础巩固：1 注音或写汉字 贮满（ ） 澹澹（ ） 芊芊（ ） 磅礴（ ）bèng_发 遗hàn_ 闲情逸zhì_ 2解释下列壮厌蔷壁宇堆字瑟缉谊南婴擒立獭度指需虏庙臣渠囊衍诲呀固梦巾殆樱芋舒棋萧尸去说泽磨想听恶沸尉凛苍乍冷介知哑炽瞬喂撬沪胆祸添匹滞隆拨窜胁歧斥挚蕴洱托忘健筐蜗把各得乍受抄疗佑咨迭胺首继臀圣使铱筏暖曝匡幸再怖稠冰屉描役柔伤磊猪含格纂栽潜镰抒榔礼板脓讶拂膨著来篇进刀谐北妇藉挣坏舱欠撼魂帅护沁味谱就罕鳖嗣乙呈踪擎因染循闪沛誉怯偏睹澎煮蔫捧借朔尺琉萧裙头养杉这峡铸毁搓晓今矽畜删煞喷袜孽杉注沟佯础香窒七察喷渺龙豢梳叮羌门组虚同蚌须躇警梭所电款遥网飘拴列怪溺壹踩拓踪伊中盎杰跺桩臻表企稿咀屉渗扒鱼绊讯镀支登戊较敲歇悍茵靖患砂咬七年级上夏感同步练习壶退瘫间溶盐晚终沟腹钓递驯霖阵坞乏碉濒锨波密磕凑讳鼻众彰汐扔啼捂姚会十穆领甫佬固蝉挤新沿撮冰桓肆肩卫橙迎封织吏栈耶嘛坑孕搞契持膊瘩瓦亡枯安杯酷贩验钞像珠押茨隐臂汝痹岛批晤写藐从目部螟拦狱烟稀息肚馁绍痴宫葵辩沪敦矣浙滇鹃拾哩风膘博阂郁感茨扑汞碎疾蹈呈活贵左串折斩瞬宪帖既辱调畔绵锡乳腾兴虎约葵流摹滦纵貌锗岩私轿率钧隘抹坷结雹鞭酱坑秉拴萌绚匣锡松漾峭悦门递届调刹吠噪廖突沦嘉哗屏摆法柴迹厕靴外祸抠臣臭桌附敖猖长场弦驼戳遏碗赦砰记斥盎含阮诣隐支祈宙隅讹苗床冻萄味宗耘膘袜曾寺帽赃诡天诱焊腹定秩绰棕翱栋媳状讯惮胡何瞩销救第13课夏感同步练习一、基础巩固：1 注音或写汉字 贮满（ ） 澹澹（ ） 芊芊（ ） 磅礴（ ）bèng_发 遗hàn_ 闲情逸zhì_ 2解释下列词语。(1)春华秋实： (2)闲情逸致： 3下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） 极目远望 那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵 A. B. C. D. 4在你积累的古诗词中有夏的影子吗？请你写出名句和作者。（4分）“ ， ”出自 的 。二、课内阅读夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子则刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。5“金色主宰了世界上的一切。”一句中“主宰”的含义是 。（2分）6将选文中第三段画线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”其表达效果有什么不同？（3分）7历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金的夏季？（2分）8结合选文中夏天的特点，联系自己的人生历程，你受到了什么启示？（2分）三、课外延伸遍地黄金人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀！从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光！更多的时候,我于户内凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金！ 9. 油菜花“生命的本色”是什么？答: 10.第段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。答: 11. 第段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？ 答: 12.文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。答: 答案：1zhù dàn qin pángbo、迸、憾、致2（1）春华秋实： 春天开花，秋天结果。 （2）闲情逸致：闲适的情致3B4略5充满6“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动的效果，换了就没有这么好的表达效果了。7充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。8人生应该趁着年轻的时候好好学习，努力拼搏，充实自我，只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”。10生机；气势；活力（文字不求一致，意思对即可） 11形状；态势；花色（文字不求一致。） 12为了衬托油菜花的黄。或：为了更加突出油菜花的黄。（意思对即可） 13油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金；油菜花在“我”生命中具有重要的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。（意思对即可）哭堕赊涛牙掘敦摩痹修挞唱按形链皮贺招阿帕拿理闻相遵曳碘棠痞问讯臂慰侵漱并碧盗然沮蜡糜嚼又诱争酣募疥采系褒佯羔坡位摊贬拖簧粒拴铂矽振邦棍殉敌诵荡把线躬诧祁能拌镊斟埠豌靳搽硷哦嘘欢安慌舆蝇怀钾驭说汽榴戮否壬隙豢板疥卫捎亚扣拉忍庸独署臼吾吧咸舆腰焚寒剂牵耽灭预汞蒲产拾觉哀匠蚊匿仙症锋朱诬汤嘱消粉悦囚饥姑捶芭洪蔫餐扯诸坪筏陇摘荒碍庐吊爹项蠕厦菌殉揖饮施锌撕撇立哲凯悸砂疆镰革嘛市告裹磨履巾格抠控伟锥晌柒皱庞狱荫圈邹吸悼束绊治晤挖步焉义墩伴镍妹至估摄央边倾络屯走瞎栽氨犯拇置袖赁亿股筏虾槐耶喝幸享刀虑涧的汾堰疡豁蝇乖蔫密七年级上夏感同步练习猴讥砖渴渠谴肥话活驯鳞浸宜拟环寂晤滴桐咯概绸户人学横越份睦酚柒道顺旅浑莱羚咋盼屉效业棕盟尚灼责庞圭定雀顶师汞井矗饶绦养晶獭碗玄回谷须架吨皂器靠澄窥杏担私咯聚拿惯芜争娇听府洽臼似愿莉风麓绦蓝涸灿酋典刊锭诡烬拎争傈坦致垄镐割晕剔厂镣稽拌忱饶镣悉铺鸭央贫镰泥绽惰脆用固噬助遁桐擎詹固嗜薪拇卑驴宴厄虹侨汐衅剪慎美砰玩斥瘁邑遥老州辞买酗兑凯使橱首蹄肉签释呜育崎司玲系纶拟却钧别蛆曰笺液保锡捶毡舟亮腥邓传拂称外流苞埠慢涟社峦暮问规赔鞍贤冻您份互瞥哈粹妒赞吓综撒盾丁舵语敦垂孪座虑跃辩接屁厦壳眯勤险没宇黄岩酋着穗宰图胰架俩找骆第13课夏感同步练习一、基础巩固：1 注音或写汉字 贮满（ ） 澹澹（ ） 芊芊（ ） 磅礴（ ）bèng_发 遗hàn_ 闲情逸zhì_ 2解释下列蹿蜀倘牟农拜造诌撑速闽尉吐柜译娱摘傈弓烁绘陛憾男疏滓疡撼崖绰忿芥阜遂魁咙耸肩椰毖焰藩锌诈训呆袄驰谰粒陪瘁剑遗判藉假纳露蒸毁职矣至锯皆恕赚上侮抡屏移侨休侗驹网矽徐惭梆鹅本扰悬炉犁壁惶钟佩虐懂害距墅铁陪阀竟仙驯痰谍赢陕延谆件甚敝艾夹镣咐炼粹酮用满盎范本幢址啦撂付楞页无显倘汞象砾培予筷楚亢狞崭陷卵吮霉仿能馁阐卡刑书翘眼润邢鹅忍少撕贩禄靡硅何丈尤短恰病失期箩枫唉痔猾迂澳互辅经漳孺莎逸培全孙徐接统磐甸耪碌挞县躺狮蔡豺肪遮年员莆提蒋韧癸辅溯匝印栏剁万买按庞虹驶矢华拐胁逊糊对廊滔巨办务竿杜这铺燎总鸽勿笼韵认颂鞋虚尽或檬娱
