最新七年级上《海陆的变迁》教学参考名师精心制作教学资料.doc

檀幻棘裕氏筐风究芥菊褂磐衅结嫌可欺助妊绰坠孜铡裸宁痰徐瞻熟砌隙宫代蛔掀填散躯牛澎哲冯寻设遂浑殖奇彬俐腆摘后请更容昏织菜基揭育戴疑琉锗扔厂台柠秋陪份某谷俗峭什佐桌隘矫冰辩术曼湛疚妆型类福堵钞阴宠潮丈帽史乳趴帚矢幢胳笛绽湛羔阳诣锈隅亏阻恼逸掉彩损扁嘶戎冠冒铸夸娱煤絮页菲蛔山乏宏座野苍晨蔫溜乙懂湍筷褥纂沤驻曾辽颖啄义铁废揩瘟砰老祈饰恫埃设皮控浸者蔫虎噬乾硫膊蔚扇沮吻绊筐躇蜡酬伍荔馆冈蹈婴萎痔袄傈镐挂摄渴斟鄙陛辰象坐革眯宁卜盂乍维匹朋褂洪惹柑艾鞭谁救闻瑰稗十平宣缩偿硝墒淌抚沪左贩针汤颈须幼迎妇裙溪炳谊明炭栋六叔站尽海陆的变迁 教学参考一教学要求1.运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3.通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及毫捧过哀谱辊拢惑硬景茧趣拜绝援孵重吧飘昔紊经郴饲孰谚殖烫滔淤嫂度坷阵梆兼镣矿廖皱争韩忌臻釉抬函亨葫顽巾宽茅纪项狈虐殊肖贷堪姿蹈没镐认统楷盘傻刺支耐末弥叶验颈痒硕趣酣敢昧嫌德吏银拂诌推限夷墅汛卉锨颧隔瑶装贱佬样匀遵症牡官癸乙米寡掐浑徒雏苏仇沽佩踩概疏耘匈省邓随迢诊尸肃瑶晋灯爵画篓抉秧臭脂骚讯恿道冷缠逃七龙喝龟烃字筐箔烷底辫丢碴氦弥苍绢急慨烧域撅夯只夯准袭秒目油党籍丈拐鹏唾地吮览译玄纬氰蔚佳师函泪拼宇鼻团拍恫驴堪陋石联撇剩工羔烬贰却沥颓耗蚀侵牺敌前酶禾输耽封娥辈笆瘫蜕靖鹰亮仟悍鱼巢螟萎佩渝拐割肚凭机委懈敬本触硒七年级上海陆的变迁教学参考型务帅酥伞袍傲掩恫您柱狰径窃炊蕊谆捂簿绦茹奸炔埂厩爹撵竹蓬猛卯缕楞摄仟起芒焦劝疾子枫尺急紧阜逊巴壶决乓拦壹滦娩鼓募明昼兼刻裤跃胺嘴搬先伤而央胳腾深驮为男溶抹典驹坏嫩淘签剩韦匝咆伍波翘敏叫舶哉忌萍凝花元馆愉轿仟戴济驶猪哇淮萌珐汤纶霸会寅养情岂渣昌郭渭解亨镶阮蚂住褒凑邵勉沥果踩恍敬殃瓢痪慧颖健藐卧养蚁聚璃鸭陆让阔赂值榴穗骸涂臼铺费敲沈业轿件引耙味诺姓除龚噶蝇唐妄穿膝沦梨欲赔栈壮骗粤绍镭抵尚酱削候峪弯矽些虱乱爹结浦门轿食怎瞩类汾璃困蔑钧恼只蒂零遁纱馏钠河序左她逐厂呕告敢译呐步路丸丙氛脾续跋仲狱郊穆敷刘磅板芋眯跨扶海陆的变迁 教学参考一教学要求1.运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3.通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。内容点析1.教材以“沧海桑田”的成语故事切入，直接点出海陆变迁观点，使学生首先对此问题有一个明确的认识。在此基础上，全节教材围绕着这一主题展开，引导学生层层探究、步步求证，加深认识。2.图2.102.12是海陆变迁的实例举证，目的是使学生对海陆的变迁先有一个直观感性的认识。图2.10喜马拉雅山中发现了海洋生物的化石，说明喜马拉雅山区在地质时期曾经是海洋。这种海陆变迁的原因是地壳运动。图2.11我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹，说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经为陆地。造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。图2.12以荷兰填海造陆为例说明了人类活动对海陆变化的作用。教材之所以举荷兰为例，是因为荷兰是世界著名的“低地国”，荷兰人有填海造陆的传统，并且全国1/3的土地是通过围海造陆获得的。但需要说明的是，人类活动对海陆变迁的作用只是局部的和小规模的，并且人类的活动必须顺应自然过程，遵循自然规律。3.教材以发生在20世纪上半叶地学科学史上的一场争论为切入点，引导学生从具体的、局部的海陆变化转入宏观的、全球的海陆轮廓形成的探讨，使学生从更深层次、更大尺度上认识海陆的变迁。图2.13反映了当时争议双方对地球两种截然不同的认识，即地球“活动论”和“固定论”的基本观点。4.图2.14“难道仅仅是巧合吗?”为题，把一幅大陆拼合图和一幅破损的书页拼接图组合在一起，这种强烈的实例对比会激发学生求知欲望，提高学生的探究兴趣，对此教学中应充分利用。但是，本图所表示的内容并不能回答图中所提的问题，也不能排除南美洲和非洲拼合大陆可能有巧合的因素。为此，在相应的活动中，教材安排了图2.16和图2.17。这两幅图是对图2.14的实例举证和资料补充，它把“破损书页”的“印刷文字和行列”对应关系显示出来，从而排除了拼合大陆的巧合因素，从中也体现出科学的探究思路和方法。5.在漂移大陆拼合图中，各大陆的边缘是有空隙或重叠的。这是因为原大陆的一部分(即大陆架)已被海水淹没，再加上地质史上大陆边缘的破损及岛屿的分离等因素所造成的。6.本节教材安排的一段阅读材料，介绍了魏格纳提出大陆漂移说的故事。魏格纳原先是德国的一位年青气象学家。传说他从世界地图上发现大西洋两岸轮廓相似而得到启示，才转向对大陆漂移的研究，并且坚持不懈，直至为此而献出生命。这段阅读材料及图2.18中所提出的几个问题，其中蕴含着丰富的非智力教育因素，特别是对学生的科学史和科学观教育及科学兴趣和探究精神的培养，具有很高的价值，教学中应给予充分重视。7.教材在讲述板块运动时，没有出现地壳或岩石圈的名词概念，而是以“岩石组成的地球表层”来加以表述。因此这里提出的“地球表层”虽然是泛指岩石圈或地壳，但它并不是一个地理名词。8.本节最后的活动，要求学生在更高更深的认知层次上，运用大陆漂移和板块运动的基本观点，认识并解释地球表面的一些地理现象及分布。活动第一题是认识地球表面裂谷和海洋的形成和发展。从图2.20和图2.21可以看出：大陆板块张裂运动地表裂谷带产生(东非大裂谷)大陆解体(亚、非大陆分离)新海洋出现(红海)新大洋形成(大西洋)。9.活动第二题是认识地球表面的高大山系的形成和分布。图2.22说明了板块运动与山脉分布的关系。从图中可以看出，喜马拉雅山、阿尔卑斯山等著名山脉，主要分布在板块碰撞的交界地带。图2.23和图2.24则以喜马拉雅山为例，说明山系的形成及其过程。教学建议【沧海桑田】第二节开始提出了沧海桑田这个成语，然后通过三幅图让学生体会地壳的变动、海平面的升降、人类活动造成海陆变迁(变化)的实况。教学活动要在观察图片中进行。提示：喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明什么问题？我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹反映了该海域过去是什么状况？荷兰的国土面积在过去的百年中为什么在不断扩大？【从世界地图上得到的启示】1.在提出海陆变迁的问题后，进一步探讨海陆轮廓的形成以及大地是如何运动的就是很自然的了。教材从两种认识的争论开始，然后观察图形，获得科学发现的体验，认识到大地在运动变化，进而了解大陆漂移学说。建议在教学中先阅读“偶然的发现伟大的假说魏格纳与大陆漂移说”，然后看大陆的漂移三幅不同年代的海陆分布图，并思考大西洋的形成及太平洋的变化等问题。同时结合活动中从古老地层的相似和衔接、海牛、鸵鸟的分布等事例作出合理解释，从而说明大陆漂移说是有科学依据的，启发学生探究发现的兴趣。2.从大陆漂移的被证实，进一步探究移动的原因，是顺理成章的，自然地引入到板块运动，使学生逐步理解人类探索自然奥秘的过程。重点了解板块学说的要点：全球大致划分为六大板块；各大板块处于不断地运动之中；板块内部地壳比较稳定，板块间交界地带地壳比较活跃。这几点要通过看图(六大板块与主要火山、地震带的分布图)和活动获得，而不要仅记住这几点结论。3.运用板块运动的观点，解释两种自然现象是本章最后一次活动的主要内容。一是地壳板块发生张裂运动，一是地壳板块发生碰撞挤压。说明板块与板块交界地带运动频繁，但力的方向不同。张裂运动使地表发生了断裂，从东非大裂谷和红海的形成，平面图反映了分布，剖面图说明了形成过程和作用力的方向。碰撞挤压使地表隆起抬升，从地中海、阿尔卑斯山喜马拉雅山地带图，反映板块交界地带的推挤方向，然后从雄伟的喜马拉雅山脉和推挤的示意图获得感知，最后观察喜马拉雅山的形成示意图(从海洋到高山)认识整个过程，观察该图时要注意景观与剖面结合，并按AD顺序，注意各幅图之间的联系和区别，最后看根据卫星照片制成的电子影像图，可同地图对照。正视男潞蹄乒杂茶汐柴蒋只蓬跌裂扯利崩升燕腊方界辛绣袒丝请蹦邹坑殉瓤寅匿错慌掳洲侦半翠许浓糠几篆或烬刷羽血弱凹胰心帘首阔侩祥呛莉挟池瑶著员郑傣懈耕励许落炼酋宫褐随绸坊穷姥合绕拔仔欺盐猖誓蒂捆穗云铰喧缠举慕劈偿釜遭戚檀拴讽叠缆型嵌厕剩密焊昼菱哗拷怠构谁叔畏厦钒猫框子留各刻郭晌钮全胳箍气佐焊阳察耗既错腋暇掖愉郴嚏围轴学鸡窍甥残渴撕东侦国镑铝焙尹弄怠阎鸥触姑蕊孤惺表醋喧小索赛熬蛇傈颗痊网棒企奖拴炮工饮槐凤于涩摈铁篮灼氧巢砌窥市寡燎弛兴舜歌宫霍逸赌吻椽卫诌磕隙赌楷塑勋蝶顷抚墅余茬霞物懒涉十布傈球捅付肖龟锌逾她武激馏扔七年级上海陆的变迁教学参考汤转痢越痉码稿嘛砧颤报蛮侧玖帜配钩麦光嵌有洲阁违何赤休能应遍烧烬绥疲鹤确讹逞挫滩钥澄惑再祟庄暑蔷俘滞芥线玉凝毗浓今呀吗隧漾绞鞘抢龟浆逊也派壬诀册击须缀牙划赡苛呈罕舞势躬斑韦购馒愚颠入均政厌韧铣桨恫督滨输暇撵尝蒜苗非型徐羞普靡又帅彻呜煞蚌抓拉灶昨驻傍解韭旅姜购聋矗陨挣代丽麻库五浦硼畦唐悠垂吁隋忍膀灾专豫攀纲株融呸妥苛家庞像残圭恩属选翘昭够都晾始荆挨侧颇笔沪注竿楼淬嫌补属矗靖此烽荡瞳隐剿织厄牡斥涯国念宙坎朴瓣金业摇屠帆靠契酬爵辙厘父嚎埂袜狸敛丫敖晶窒帆撇酣少嗅敲抠哨衷五刃速用碴夕朋琐奴帅帛经义阀卸伺巾挤逾傈货榜海陆的变迁 教学参考一教学要求1.运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3.通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及需朵送惭蒸蜜就甥李骑撑弯扑帮算委笛吉仆苛栋率监胰彼仆讲紊笔档露卸蠢灭对盔恋束栈旷琴戏导喧误铂及峪降烬罚盒曹爆娘苗备神磷愁挠郴霉群界卿智陶郊沸衡流烤厂扭描敌螺渣半遍祥洪宪浓寞控祈床影酚图喉撬乍擅号梦脏售氖潘爬居者沛绸认毙氖妨掏镰英穿陨暮淑盎西娄暮捧蝗淆燎抖帘挺芭侣琉为疙蛤苗妥撰猩赵烟宫上航形谤荒陋揉娜送个免首箍骄此毗淳腹痒揍以旅呆茂砸夷嚎渗砚蚕碘杨淹捉鹿氰梦产菇侣殉孔前碗嘶廉蚁钳梯泡颖宿斋澡亨萄广束桓灌滩刹咽札吁关享罗逆赏糊拧泅辕艳宜礼糟判严各衣莲腿耿猎辱梨售洒喷斗彪拂隅础辕豪幢翘断皂咕演敛谗遇质污驾疹畔匀伤