陕西省延安市吴起县2017_2018学年高一语文上学期第12周周末作业无答案201804281969.doc

陕西省吴起高级中学2017-2018学年高一语文上学期第12周周末作业知识要点清单：1、作者介绍朱自清(18981948年)，字佩弦，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的作家、学者。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，在江浙等地的中学任教，参加文学研究会。1925年任清华大学教授。作品有散文与诗合集踪迹，散文集背影、你我、欧游杂记、伦敦杂记，杂文集论雅俗共赏、标准与尺度等。初中学过他的背影、春。2、知识卡片比喻：又叫打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明描绘该事物的修辞格。比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。比喻可分为：（1）明喻：本体喻体都出现，中间用比喻词。（2）暗喻：本体喻体都出现，中间用“是，成了，变成”等甚至不用比喻词，如上表中的第四句。（3）借喻：不出现本体，直接叙述喻体。 博喻：用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。 运用博喻能加强语意，增添气势。如上表中的第二句。 通感：就是把不同感官的感觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉等)沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”，又叫移觉，联觉。有人认为通感属于一种特殊的比喻。如上表中的第五、六句。再如贾岛客思中的“促织声尖尖似针”，就是将属于听觉（感官）的“促织声”转换成了视觉（感官）形象的“针”，形象写出促织声音的尖细周末作业：1、下列加粗的字注音全对的一项（ ）A 踱（duò） 斑斓（bn） 倩影（qiàn） 点缀（zhuì） B蕴藏（yùn） 幽僻（bì）脉脉（mò） 弥望（ní） C蓊郁（wng） 袅娜（nio nuó） 梵婀玲（fàn） 参差（cn c ） D哼（hng） 酣眠（hn） 媛（yuán）女 渺茫（mio máng） 2、从荷塘月色的文眼看，对全文线索理解最准确的一项是：（ ）A以作者行踪为线索：带门出去走煤屑路到荷塘边回门前进屋 B以作者感情变化为线索：淡淡哀愁淡淡的喜悦淡淡的哀愁 C以景物描写为线索：月夜小路荷塘月色荷塘四周采莲 D以作者欣赏荷塘月色前后心理变化为线索 3、“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。”中“风致”的“致”意思理解与下列哪一个相同：（ ）A闲情逸致 B学以致用 C专心致志 D言行一致4、“通感”又叫“联觉”，是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。下面对通感的分析，有误的一项是（ ）A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。B塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 这是将视觉的形象转化为听觉的声音。C金竹没回答。凤月的一句话，戳到了她的痛处。 这是将听觉的感受转化为视觉的形象。D绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 这是将视觉的形象转化为听觉的声音。- 2 -