【工作总结】信息技术教研组工作总结【三篇】.docx

第 1 页 信息技术教研组工作总结【三篇】 特征码 ZnKqDKpSVUwNilEWIEwA 篇一 一学期来，我们信息技术备课组在校园领导的关心和支持 下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们 认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异 的成绩，收获颇多，下应对本学期备课组的工作做一总结： 1立足实际，搞好教学 由于本学期开始实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、 教材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下，作 为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传到达组内每 一个老师，组内教师认真学习新课程的有关知识和制度，研究 省里下发的教学指导意见，又和兄弟校园的信息技术老师不断 的交流。备课组坚持每周一次群众备课，讨论教学进度，布置 下一周的教学资料，对上一周教学中出现的问题进行群众分析。 备课组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手 段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料 第 2 页 丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。 2立足教学，搞好教研工作 备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在 教师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次群众备 课，进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次 集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都 开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学 水平有了进一步的提高。在校园的安排下，组内老师用心参加 听课、评课活动。 3用心开展教科研活动 年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春 博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题， 我校申报成为了这一课题的实验校园，校园实验项目得到了校 园领导的认可和支持，并且已经在开展实验活动并取得了必须 的经验和成绩，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学 的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋 凯等学生编写的程序在中小学电脑作品比赛中获省三等奖和县 二等奖。 第 3 页 4开设兴趣小组，培养学生信息素养 在本学期根据校园团委的安排，有两个有关信息技术的学 生社团，分别是计算机信息社和网页制作社，组内派出了相关 的老师进行辅导，学生透过学习制作出了一些电脑作品并参赛 获奖。 根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支 持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作 有所开拓，有所进取。 篇二 这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心 校园领导及各校园校长的大力支持，在校园领导的关心支持下， 我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并 且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信 息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结 如下： 第 4 页 1、立足教学、搞好教研组工作 在乡中心校园的要求与指导下，这个学期的教研组工作是 十分正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、 地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习， 资料针对强，且有带头中心发言，用心参加教研组的课堂教学 专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四 节以上。并做好听课笔记。 2、加强学习，提高业务水平 组内教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教 学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必须质量、教学论文，卡 片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结 合这条主线，信息技术更是如此。 根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支 持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作 有所开拓，有所进取。 篇三 第 5 页 转眼间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师 的精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更 好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工 作简单小结： 一、认真群众备课 本学期中我们组仍坚持群众备课，时间为每周四上午一节 课后，一人为主讲，一人记录，然后共同讨论，对每堂课进行 修改、完善。根据各年级学生的特点，认真钻研教材，把握教 材的重点、难点，群众备好课、写好教案。 二、学好“继续教育”资料 1、我们组各位教师都认真参加学习了安徽教育资源网的教 育技术远程培训，了解了一些新的教育教学理论，掌握新的教 育教学方法，在教研组内也进行了热烈的讨论。透过对课程标 准和新教材的研究、探讨和实施，提高了实施新课程的潜力和 水平。 2、本学期用心参加庐阳区蔡蕾名师工作室举办的各种送教、 第 6 页 教材培训等活动，认真听课、评课、进行交流，更加深了对课 程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理 念，增强实施新课程的自觉性和职责感。 三、高效利用课堂，重视并抓好创新潜力的培养 在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一开始我们 就根据校园的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知状况， 拟订了切实可行的教研工作计划。时刻记住“以学生发展为本” ， 上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜 力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性在教学中 提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。 创新潜力的培养是我校多年以来对学生教育的一个侧重点。 创新意识需要从小培养，从娃娃抓起。为此，我组在孩子们刚 刚学习了第二单元巧手装饰我的家的资料之后，组织开展 了巧“鼠”绘梦想的电脑绘画活动。他们的思维十分活跃，有 设计出有羽翼的汽车；有从新能源的开发利用角度设计的“新 型智能太阳能环保汽车” ；有变废为宝的“能源转换汽车” ；还 有“年龄转换机”想象十分大胆，作品效果新奇独特。学 生创新潜力的培养得到延续和提升。 第 7 页 四、扎实地抓好竞赛教学 本学期信息学社团的王昊宇、孟玮佶两个同学参加 20XX 年 合肥市信息学竞赛取得了一等奖和二等奖的成绩，在 20XX 年安 徽省信息学竞赛也取得了一等奖和二等奖的成绩。机器人社团 参加了 20XX 年第六届青少年机器人竞赛荣获 VEX 组两个三等奖。 在下学期中将继续抓好竞赛教学和组织工作、重视优秀选手的 培养，抓好梯队建设。 本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位 老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工 作，默默无闻地奉献，在下一学期的工作安排中，我组教师将 继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课 堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进信息技术教学的 整合。