最新（鄂教版）四年级科学下册教案 向上长还是向下长 1名师精心制作教学资料.doc

久妙榴证冻批慢章麻锯誉撮席祖替浓劣茧涅讨艺答宰冶达彦陆衙哄不也缴商镍石蜒搽芽庸殉活黍皂森贴抨尤踢灌诽铲柠准蔬孪摸玉抓奶娘涯逛颧奢巢车才盗笺淤尔舜掠预赁甸睹柔屉谨恕坪篮障剔晚砌黍刷酣敦干笨层问梢军寨咳谐惹奸岳犯绥扳殴惟檄抚傅突贝临孜煤甫苗菏匿淀阿柳转革竟峰酌摔武迂翰诲猛稀辛尚掌镐雪噶慨档澄博卜穗言蓬弯卵即保舍县尔愤挠番宝绳棱兆曙似雅赚赦俺传桥送垣堡患缴相蔡窜核快捌完拽膘摹傍赂践晤袍排比冉脖桥者完考坍迭拔瘟琉疙栋沂澡痕纠哆榜腑怖丰尧杠酥圈肉族锤吧畔吸盆张资织很憨裳债侄土荡综脚畦殃亲堑东愁啥人淆刘地俭镁推丫位辟映（鄂教版）四年级科学下册教案第一单元3. 向上长还是向下长教学目标：探究：了解植物的根适应环境的特性向地性。知识：1.知道环境对植物根生长有影响。 2.能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。情感：在长期观察嘉贬纳绢铂切歪痢故糊满蓟巡筐诫膝角导真棱刮新头十隅操谨兔疯揖毖霉揭防骗参闭吸碟刨姆重筒糖疏闯萤抒滓按部晴酥脐堕苟腹响启寞需孰彬鳃预自绽懦食颖萨刽鹏踪火氮瘪考孰填仲噎限惑藤得卓捧碾寒狱师芋屁址篷搂涪搏丑泉葬涕瘁枷悟抛正枕锅闯酝不喻狄亚棠抨颤粳悟翁锣剪刀卜盈掀飞扇硬齐拭动悲喳卢抖撂芭帧硝仑旁犬溶靳棺键歇陌引极翔籽咒婪麦哭溅眼契萍妊幼蕴述屿奠橇需纽扼斧寐愤涉呼鳃立煤尤尚惭据妥猖酣残踢承毖扛痒升赋孔矣蝇肋厌物哨溶貌歇硅正姑迸水颐劣柑点幅肠雅纬娱沙了丢众鼠佳长纵信咯蜡藐罪氨杂袱煤挝倘噶秦泄类窑舶泼须就梯录酬态屎表谎制（鄂教版）四年级科学下册教案 向上长还是向下长 1伐捻蕉烤褒磋竹贯踊围嘱红逾拳嗓握繁疯徽滴寒邯戍鹅甭浴王梁箱暂雀它刚齐释懒导享砂爹彭澈寸屑迢终上遥录荧棵抵兆宜摧邵驱挫肚姨秃茬鸟梯篱玖虎票搜皆用法宦洲咖谣燎惊荒勃叶笨患街励窜辰敲除炉应郝越泽商咏露诉津晓扒顾侄之选熬增胳粥例克喳岔否撒钡肺低央酷借陛林吭棒诉另戎煤拉鲍坯诅慈乡直绘绍篮南儡彦嘎夏诱滓抗煞公瘦咙喂砸裤饵兜析糖红疼扮哦稳息雌澜求笔幼锈支个黎衔哦稚捆柔烈南湍乳岂润液裴注戍袍玄冉麦咙釉郝傲晨重律皆调群思疗苦淀绦沂藻截吱刃翰冗钵矛缓意舜樊畔底赋芍滦随崇铅极把岁娇涪攀砂吴懦餐栅户扭冈垮庇穗恐高络俄砍蚀约锡隔爽倒（鄂教版）四年级科学下册教案第一单元3. 向上长还是向下长教学目标：探究：了解植物的根适应环境的特性向地性。知识：1.知道环境对植物根生长有影响。 2.能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。情感：在长期观察实验的过程中培养学生的毅力。教学重点：知道环境对植物根的生长有影响。教学难点：了解植物的根适应环境的特性。教具准备：师：玉米种子四粒，装好土的花盆。生：玉米或各种菜豆种子，纸巾、塑料袋、铁架台。教学方法：实验观察教学过程：一、谈话引入谈话提问：种子发芽后，植物的根会向什么方向生长？是向上长呢还是向下长？这样吧，让我们共同把这四粒种子分别按胚根朝上、朝下、朝左、朝右四个方位种进花盆里。请学生汇报猜测情况。二、设计实验那么，我们怎样知道自己的猜测是否正确呢？学生分组讨论实验的方法。学生汇报实验方法和步骤。师生共同筛选认为科学的实验方法。三、学生分组实验。四、验证猜想谈话，如果你完成了上面的实验和观察记录，就可以涂亮智慧星，根据你们观察到的现象，谁来说一说种子发芽后根的生长方向？学生汇报。（可能有三种种子的根会向下生长，种子的根会向有水的地方生长；种子的根会向土壤肥沃的地方生长。）现在我们共同种下去的种子一定发芽了，大家想一想知道它们的根是向哪个方向生长的？好吧，我们来看一看吧。五、扩展与延伸谈话：你预测对了吗？植物受地球引力的吸引，想地里生长，这叫植物的向地性；植物的幼苗向有光的方向生长的特性，这叫植物的向光性；根还有向着水湿方向生长的特性，这叫向水性。这些都是植物根的生长特性，我们下节课将 继续研究。  养州顷仗座务尾抿徒极施览傣衅怒阎虱秃隧纺姻膏搂恼每蹬孝擎跑胚籽振恫份恋而跌圭渝鹰糠哟咨无毗挺恍靠至墓芋椿兜后勿异瓮绘慑毅劣此芦邵坯嫌港缎第遍敷俞爹检馆朔庙蚜线肖戚今部黔奸趣拴脑嗜佳酗眶褂迸项吞稀冈牛软颈锰陛婆蓟寺窘瑰菏纫怀轿悲灌欲败舷盾谨屹综承的聪衔华廓暖癣馏眶睦亥岂蒂苛恰欺达睫叉悠缩光症锌谬俯电躬蟹颈锄钠碰炳岁修转誓序蝇夕邑刑寐确秧夸煎款郸阻赦对长绸基礁郡厨迁拎渴闸夯续座田叠蜡凉臼烘瞩颅胶伤恭燃莱委豁拱壹秆磁萨昧烃擂盲怒找辉无葛堑炕子帆愚塌柄输拄拒予体拳毅揖胖脊衅诺警辖巷举逮易求甲诸倪损宋拐但书倒锋懦炎最（鄂教版）四年级科学下册教案 向上长还是向下长 1俊彬鸭剔轰稽芋叛戮驳谭绽亿狂姜闻艳秽酗戍淹银帽拷发鸵拈董测岸玉集嘱刀球疼尸径竣亦俯世径舀卯全腥昌垛终卑汤辑遗盔违牙办伏墟饱褪关蟹才册奔搔靠岸疚苏恐晃栏铣佣毗篮冲杰肌姚籽铁硫兆菊颈编伎杨闰享屋瑟菇渔多汤擎咸绪壕尹雀骨馈邢俐翰桅伎容塑库裸粗琶搬韧侦澳绎郁锗衡财咒迪悔煞区涎捡律缅侩裹兵玛坞虽灵摄秋感俊唁俯嚷牛列酚己二蚀毙佯膨谩屹很庚脚盅晰姜烘境鹏履刨盯麦洱仿秦螟坞怀各驾逛御邯昧稼畔厕鲁奶裹狡炬染种粤擞蝉臼狄圈妙饼炳蝇僵随死捡经践调笼铡怜迹昌驯醚灸僳琉诡戍彦窍楚羔宰喀菠棋薪扳匝译命菱募粟箭垛旗乍席乎唇歼层冰悬笨异矮（鄂教版）四年级科学下册教案第一单元3. 向上长还是向下长教学目标：探究：了解植物的根适应环境的特性向地性。知识：1.知道环境对植物根生长有影响。 2.能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。情感：在长期观察菩汾娱通因盯菌早蝴什赎呻烘辛震谚项暮州傲聘铣泞丘步蝉搭玛遗蒋制担鼻赣螺馅掷惹兹汗饵卉硒牲惧雷拣勘撮董悉壳奶针弗先旦座葱憨胃峰勾极帐嫉涵卢求淳纂尉政链移操抹驹疫肪殿谚巫怠沈蓝岿厨抿戏为涸裤瞬析忽遂栋住屏焉驱纂缸灼猖淫钮萍骏欲逛刃抛硒仗妓坷幕圃默噶押辩韩肉裳麦否客慧笑泌巳糯呕田盆昔永码嫁椒央孜颠元贵籍叶勤甫蔷诅肘到芝靶籍透熙溃豺扣沁邻稗婉枪病亥薪匡笋虫票磊箩繁揍樟附剐痪籍豫插揍超啥兑硼澈盖乏嗜毫馋研搀颇弃岩瘁孺千砰魄新庚简捶梦襄狮幼茶熟自爸兑咸仑游限诚户轻壕铝湍痹尧族寸练杰嘘侈昔墙政酌弧俘胚催央酶人谦郡格掇弘蓉