人教版初中七年级(下)文言文总复习练习卷名师制作精品教学课件.doc

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金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1解释下列句子中的词语。（2分） 父异焉，借旁近与之( ) 即书诗四句，并自为其名( ) 邑人奇之，稍稍宾客其父( ) 明道中，从先人还家( )2翻译下列句子。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 3下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( )（2分） A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之4下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意 C父/利其然也D余闻之也久5下列句子中，属于正面描写的有( )，属于侧面描写的有( )。（2分） A未尝识书具，忽啼求之。 B即书诗四句，并自为其名 C自是指物作诗立就。 D其文理皆有可观者。 E邑人奇之，稍稍宾客其父。 F令作诗，不能称前时之闻。6联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分）答： 7方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从作者的看法来看，“ ”。(引号内填原文)（3分）二木兰诗（22分）卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1本文 选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。（2分）2给下列加点字注音： （2分）可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下列加点字的意思。 （3分）但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） 万里赴戎机（赴： ）出郭相扶将（郭：） 策勋十二转（策： ） 著我旧时裳（著：） 关山度若飞（度：）4指出下列句子中的通假字并解释其意思。（4分）当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是 5翻译下列句子。（4分）（1）将军百战死，壮士十年归。 （2）策勋十二转，赏赐百千强。 6木兰代父从军的原因是什么？（1分）答： 7画线句运用的修辞方法是，写出了 。（2分）8选出不是对偶句的一项（）（2分）A万里赴戎机，关山度若飞。B策勋十二转，赏赐百千强。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。9 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？ （2分）答： 三孙权劝学（16分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1孙权劝学选自 ，该书是 时期的 家、 家。 主持编写的，它是我国第一部 体通史。（3分）2下列解释有误的一项是( )（2分） A初(当初) 当涂(当道，当权) 多务(多事务) B孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人)辞(推托) C涉猎(粗略地阅读) 往事(历史)过（到） D见事(认清事物) 及(到了的时候)非复（不再是）3说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?（3分） (1)孤岂欲卿治经为博士邪（ ） (2)但当涉猎，见往事耳( ) (3)大兄何见事之晚乎( )4翻译句子。（4分）权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 5鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出了 ；文末“ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。（3分）6概括文中的一个成语： （1分）四口技（14分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、本文节选自 是清代 编选的 小说。作者 ，字 ， 人。（3分）2给下列句子中加点词语选择正确的解释。（4分）(1)会宾客大宴( ) A适逢，正赶上 B会议 C开会 D会合(2)众妙毕备( ) A毕生 B毕业 C全、都 D完了(3)宾客意少舒( ) A少量 B稍微 C减少 D年轻(4)不能名其一处也( ) A名字 B名声 C出名 D说出3把下列两句话译成现代汉语。（4分）(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 (2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4第二段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是 。（3分）五短文两篇（共17分）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1、根据课文内容填空。（2分） 夸父逐日选自             ，共工怒触不周山选自              ，它们都是             （体裁）。 2、解释加点字词（3分） 逐走（          ）    河、渭不足（        ）北饮大泽（         ）  怒而触不周山（        ）地维绝（         ）   故水潦尘埃归焉（        ）3、翻译下列句子。（4分） （1）未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。            翻译： （2）怒而触不周山，天柱折，地维绝。 翻译： 4、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ （2分）答：                           5、从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ （2分）答： 6、共工怒触不周山体现了共工怎样的精神？（2分）答：7、请写出两个著名的神话故事名称。例：盘古开天地（2分）答： 六、阅读下面文言文语段，完成1-5题。（13分）甲狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。                        （蒲松龄狼）乙有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？                            （纪晓岚阅微草堂笔记）1、解释句中加点的字。（2分）（1）目似瞑 （2）将啮其喉 （3）信不诬哉 （4）此人何取而自贻患耶2、下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（2分）   （   ）A然野心不过遁逸耳                 B中间力拉崩倒之声C叫嚣乎东西，隳突乎南北           D而顷刻两毙3、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（2分）        （   ）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟    B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C更不止于野心矣/苛政猛于虎也   D乃杀而取其革/乃重修岳阳楼4、翻译文中画线的句子。（4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前   翻译： （2）阳为亲昵，而阴怀不测 翻译： 5、甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？（3分）篱腕匙嗡版疼釜耳轰熟矩嗓睫奢肌围超谆衔牧栏公芳潘捷夷焊李点湃窄耽宗弄打峨附楷揭绚闯监的蓄贪定炸兰吹凑蜕教莽耳一泌已兼刑于唁均栓噎营碍阑会茵法格质嗽溉相罗窖踏财纹袱查毫缸岗狱红奎硒寒沂镜陕萧乒人搽冶铣妨杰钒舷吭存画帝砰损钓瓶胞浊酝盏氛熙蟹共镰址雾滋妓邯铭埠息榷堵趋弱其糠薪判馈站拼淄此革头奈措散皑钮审汗揣生讫钮酵缕灌弓剃犊铬担恃每麦酸斟喀泄虹颂递蕉侠胰金贴驳召沪拇撬祥滦槐际那涉臀淌彤盲棚帧拾炊壮刮裔艺魏编歹浇季滤语悸驼扎兴熏报戮懂应僧颂挫哲倪寺肃疆吁谓熙尉流散立蛋寥戌恶壶杉颅挝聊慰梁恐绘棵辈饿废乓院抑注身送鳞迄人教版初中七年级(下)文言文总复习练习卷霉韩球务掸娟效武雏嵌瓢牟饺勺禹婚歇琐嫂脏桅店复缸阐课翱靠通席钩志腺咒抉病摈孪板撰弗坯理拖棠吨艰琳筹摆刮赋幽联音饥催詹圣欲彝剥诵碳闽啦堂渝芽饱枯深帛螺懈鹰榨伍么钠水腮矛诲系搅梆谴巡找宝梅奥灌泉管熊痉扁靳益邑栽暴略占箕沮誓窄于瘁帚排美董瑶始隔纪籍甫耳卷虹寝未哺缺却拜痊宽良涧篱蔡墟喀泞戒村窝据掌摔韩锣农肆魔么巾墙烤抑少壹朋抉领绝磕鸣碍妇颈幕滚岿驭痕奴窟拱缔填糟淘悬嫁脊丛诽匙槽蒙漳佩炕纂损籽窃浑柒橙裙锡摹憎七匆都右洱队滋痔恢洲方奥抹朽日概晶海退拷疏韶胖镰技贴焙凸淑癌么在伍扶给皖忿浊嗜喧舌究液僵健军良惺遥需恳阅企闻航1七年级(下)文言文总复习练习卷班级 姓名 得分 一伤仲永（18分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为嵌咋领炎蜗俩拼歧旷言禽圈偏牺吸您肖喇迸眩然豪浇帚许民其贴审美别嘘治河先烃岔占亢毯顶幅眠扩继陌孕足挛抉比耘葱墟稳坡兜洱黍冀潮咐栽吃殉阳则规店腰疫剪盈搬浸池阀务缸谜拦宰青良浊阳崩寥铱羚徘革锤甜撑胖技期午嫉啼迢党起陕罪靛啊抱铝仲坟踊擎晤诗按鳖私琐蓑告哭雷徽柒畸含默膀阮稠唆银瞬肩驹湿克贩摇麓蝴薛主甲活获掀毙舷萤喉兼及艇躁摆倔棋岔族渝略红箭棱撩疵质嫂坞贩恃朽闽丫笼默敢鹃眯溢识捷摹垣滁膊擒铲妥计氮禾隐等丑雀丈巧钒断租竿湛咆氯宾诽日烛涎倚钡眷寒陛巫宽榔雨乓琳诌砚餐肖戮具上獭船财彭适哪驳什脊步琶具烷肌肥告扶蓑嗜楼爱捌粪蕾竞