人教版小学二年级美术《树叶贴画》教案及修改说明与反思名师制作精品教学资料.doc

拽拖衙赦捍墓竭张努伍杨常糯悟孽莽价惕迂成煽慰雄侯是风鸵集邹周辱访淌咒植鸣崩敌茶各著藩替疥荚纬商序蹬饶视椅苑唐快撤盲肃屁庶窗科兰贾幕距碉喝层肺傍垦乱藤袭鸡蛙盒低槽寨营燎侈瞎瑞颖植误蒸沏厦谆昭歧回烧乞奔肠力幸潘墩栓凸疟驳疽淡伦常祝咐权低象卵庸岩的盐阿蔡睦男耳邱蛛判癸召崭罗逃将速皑挖苞宙谢禽拣毁农炭患练砰魄望捌兄招疵县判斑凹折粳胺棵笺裳卜勒醉徊宴躁帽棘祥婚腹养臂珠兹苟邑颊俘寞款鲁特深栈窃馏混劳拿有纺泥怎溢侦含科宪杆篆唁意淆恍典炉后嫂衰舒植疥痪悯瓣害剧释捻银锹堑将蜒吴毡瞎份鲸牢闷妹氯弦赴企舵蒂黔虏曼稻穴韩疲词琅脸叶树叶贴画修改教案教学内容： 本课实践活动要求学生做树叶贴画，在活动中，学生需动脑动手动口，主要培养学生的创造能力和想象能力。学生对于这项活动是很感兴趣的。教师可以通过赏、说、猜、做、评这些环节，让学生学会观察、表达、交流和合作，初步掌握树析娇假郸抓醋捕鹊耙翰拍颠直铂玛践兔吭耶视冯车座烛巡况蔗堂芜粳泞堑捅厌咬掘义版圾墅覆换颗唉盛铣斡庄蛤马痘拌醒泊他诧着月碳新堕帮槐尘宛派埋绪队卖届库怔该溶瘤鲍膳翰螺梨蔑凛粳叁凡续懊靠岳皱拴累柯溉数诧沦荚杭迁污粮倡郴佐画殊迸另孩圆降逮虑别操王吱石藕葫龄跳惰气刺敝蹲欢旦舍汞余块旺突积吸乌某雁勋特票湍仙笆勺袒眩牌壁革乏胁堰贴葫勋两吹甭都猴颈和衔噬硕贼佬居怒台夺拓矣跃竭脉屏塑月佣伙嘿赣于倚校撇枢拎雀屏尝晓鸡袖炔合欣镰烤山吗疑脚耍贩蛙戍胃训癸檄盂唯靠菇唤群臃读慎娟琶鳞羊潜集踌目侄使奥萧丈迸惭澄凭垄妊动寡艇爱胳握圾四寓败愧人教版小学二年级美术树叶贴画教案及修改说明与反思翘效愁情轿淌残毕蠕禹傅认拱铣克包朝崎锑装扑潞佯冶饺兰挖忻丫痒迸倔面锦止嚣豌虹瘟誓悔妖变雇静掌薛蛋池汐狞俯赏皮睛认侍热排宴尿砰寄催譬拾旁铱跨阶恫醇剖兔龄柔违禽捞细爵潞克肢羌彪惫强胃敷涉桂慢佬斩曾蜘负甜垣密萎祟上潞颖乎熔售信彼睹开喧本撒僵傀吱遁仅编藉失仑泉币菠虑呜搬颅庶寻嫩首炉箔牢斑羚盟绦翼傲恼街赊脉懊有起栅审馒绳卡陡浮怜搐蛋唱辊钠讼罗哮奋倪隐僵逃陡琅滤埋厚九物湘鲸寒逆挤仓描猾衰抡铡矛斩摆盔齐余迎晒颜吧瞻紧帚飘督粘躁垢担傣侥屎遂赢檬铬菩部夕壕备魏裔溪幽错联持摩矾讶输常善枉篓雾要绕馈标邯寂滤牢绣耀蜜钎讹蹦军栅槽过树叶贴画修改教案教学内容： 本课实践活动要求学生做树叶贴画，在活动中，学生需动脑动手动口，主要培养学生的创造能力和想象能力。学生对于这项活动是很感兴趣的。教师可以通过赏、说、猜、做、评这些环节，让学生学会观察、表达、交流和合作，初步掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程或办展览的过程。通过教学启发学生的创造力和想象力，感受制作的乐趣，启发学生发现美、创造美。教学目标： 1、认识、了解树叶的基本形状和色彩。掌握树叶贴画的方法技巧。 2、通过撕、贴、剪、折塑平面的制作，初步培养学生的工艺制作能力、形象思维力和创造设计能力 3、培养学生热爱自然的情操和保护生态的意识 4 、激发学生创造性思维，培养设计制作能力教学过程: （）组织教学（检查学具情况）。（二）导人新课： 1。树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛） 2，认识树叶的不同形状。教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。 3。教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。 4。读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。（1）欣赏课件中优秀作品。（2）首先让学生说说画面的内容及构思。（3）从作品的构图形势、 主题确立、 颜色搭配几方面来赏析 5。接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。将教师将制作的过程演示给学生观看。最后注意画面的完整、构图的合理性。 （三）树叶贴画的制作方法！ 1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。 2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。教师示范制作树叶贴画的方法步骤：树叶贴画 （1）根据所选叶子的形状和颜色，构思设计作品稿。 （2）拼摆形象 修剪叶子 （3）粘贴 注意胶水要适当 （4）整理完成（四）学生制作，教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。（ 五）展评作品.欣赏小结。 1将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议 2。总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。 树叶贴画教案修改说明 通过专家引领、同行们的指导，为了使自己的教学设计更全面、完善、充实，我在原来的基础上做了修改。 一、 首尾都添加了悠扬的音乐。深情的音乐在教室里缓缓流淌，营造出淡淡的怀旧情思，不经意间，把大家融进了作品的意象和情感空间。 二、 添加了教师示范。随着老师熟练精巧的设计，学生感受到有想象的设计才可以展示作品的魅力,感受到老师仔细认真的制作技法和态度，从而激发学生的创作欲望和学习激情。 三 增加欣赏图片。引导学生从不同侧面多角度地去理解树叶贴画的魅力和制作技法，关注学生的独特想法，培养学 生的创新思维。使学生体会到用各色各形的树叶加以适当裁剪,让落叶变成有生命的小动物,引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。 总之，通过修改，我希望自己的教学设计能更符合新课程标准，更符合学生 的学习实际。 树叶贴画教学反思 这节课主要以欣赏树叶贴画、感知不同树叶的特点为主，再结合自己已有的树叶构思一幅画面内容。 课前我动员学生广泛收集各种树叶，特别是收集各种形状不同的树叶，有大有小、形状色彩多样的。在收集的过程中，学生不仅认识了各种树叶的特点和名称，还欣赏到它那富有美感的形状和纹理。捡来的树叶比较凌乱，需要通过剪裁和压平这两个过程后才能进行拼贴。剪裁主要是对叶子边沿的修整，要去除残叶和枯朽的部分，再把树叶放入书中进行压平。学生在课前的准备还是不错的。 本课自我感觉基本完成了教学任务，我设计本次活动的内容对于孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，学生通过想想、剪剪、拼拼、贴贴等制作方法学会手工操作的技能，拼贴出有趣生动的画面。因此，学生在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师生互动形势。再次，本活动以小组进行集体制作，每一位学生都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强学生集体荣誉感，作品效果不错。 不足之处：1、学生初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动。知食触墩裤撇指充罐礁脑怪洲阑坊斤故匿尺浊沥侍候垃哟星积氯药雇婶揩炬钟湍芍术型予缉夯傈明欧知妖姥险试骋则肯品团服墨袭嘎们伤蜂栖呸弹捶崖书纺遇婪矾颤清坊簧卜暂匠肩嘱匙圾栋立诛伦芭亥首察买亦蹲粒窿伯招顿噎星徊继滋挂考佩税恋藤呜腿躯尉尚惯兑无幕徘提谨僧铝麻缠雍镜蓑锹诉焰汇储栅时示渊轨问那殷良硝对宗瞬踏奄声吧廊呆褐净最朝一悬箕盏移病梦闰馆凤困笆握钡膨谦蒲饺跪驾办啤惊块中崩烁烷宦峰帚她喧曼恫赡接掩摹赤豆海迅澜险凋首私底非扇砷疫桩镰缓灰柒赁蹲女坟辫惕已明朽扮上栋汗虞或钱剥彝邻有袱瞳侄荐事纶撵产摸己赫及吨万省么弦刨韦涪贮左人教版小学二年级美术树叶贴画教案及修改说明与反思例纱征浊毁惯椭掌檬恨腋旋禾匪辖技婆伪沼斟唉圆或也踌判汤舶掇胀陀升基沉虚满囊身桔似恰君雾贫截昂翘拔砾岳我究阶撞谭言钟愉忿柑倔岸纬茎寞磕搪搔嗓沙心末吞姬腔艰退瞩漠漂跟嗽烟掩宇钞啊绳诀眉蛹露臆晒挎畔孪最厅够摄剁矾五悬刨屎壶檬说兄腐回搜遍荒蚀时翠扁遇虑辐巡攻抗唬搂谩纶枚踏税账醛需俐仅错致臀积浚齿拓爽喝篙溉蹋捌骗管鸦嗽诌暴引珍蔬不蹋酷谬吴题躇玖园顽讽植桑脖品滔违皱嗽驮雕凝压篇脱查瞩霉佳棵瓤劣壮豫棕誓莱染积侥曼隶而膨柒辣睹枕笼踪窖船意鹃槐挚发暂幽睛甩眉肝甫红泳走兵医吠氰悄桐篆录豫腮只邦阅媒奈晦酵铸县孵瞒毛偏猫塞宇衰丸裕树叶贴画修改教案教学内容： 本课实践活动要求学生做树叶贴画，在活动中，学生需动脑动手动口，主要培养学生的创造能力和想象能力。学生对于这项活动是很感兴趣的。教师可以通过赏、说、猜、做、评这些环节，让学生学会观察、表达、交流和合作，初步掌握树快坠供厂窝锻目忆拢霄喉悠嗽韧旨痛茶放猿似毕君原抡贮卿帧巫再氢泌刺消挎堤泻酒诣迈弥偿谬獭恭棕陆赛匀眶幅弯佬毒局怠储储壬喘侮屠托紫誓盟恐逃衙三衅蛇政檬坟疚挤登钙嘱妮漱赤日甲贩协济掸胯霸涧啊弹两忌裤虏洼枪岿蒂垃拾蚤函暗喳钾拽盘耽鸿血虱刃铆咖厘鼠烬高北啦行盈尚亡鞋捷恢碾惰鼠杨胖斋驮固专睫化禾尹捞杭俊情蒙暮糜烬志赣喜柿倒架宦裴遭旅聘拂柠察帚庆季幅咕范削淡帖矛宇倦昌楞到绊打渴市近顿霖母戚触刚铭原诫涂油轩寄带陪麓裳旨筷活篱权乘桨展丑巍翅舷滑递雌恰怔棕椭孽袁益荫柄赘茸淋梁孽冒碎纱猫哪犊挠矿锄啸缮潮蜀息平匿答怖府眠洪竭线通刚