《功和机械能》中考指南.doc

功和机械能中考指南【中考导向】1试题特点：分析08年各省市中考试题命题情况可以看出，本章内容所占分值比较多，占到8%左右。考查的题型涉及选择、填空、实验、阅读和计算等。2试题热点：中考涉及到的内容较多，但是题目的难度一般不大。功的概念及做功的两个必要因素，是中考必考内容，常以选择题的形式出现；机械能的转化及转移是高频命题热点，多以选择题、填空题或实验探究题的形式出现；功、功率、机械效率的计算常综合在一起命题，多以实验探究题和综合题的形式出现。3试题走向：预测09年的中考考查的重点仍然是功的概念和计算，功率、机械效率的计算，以及机械效率和机械能转化的实验探究。另外，考查同学们创新、探究和应用能力的试题将是命题的新动向。【考题赏析】例1（2008常州）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1 min内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ）A0.5 W B5 W C50 W D500 W解析本题是一道关于物理量估算的中考题，运用功率的公式PW/t计算求解，由“1 min内跳了120次”可以计算出跳一次用的时间为0.5 s，需要估算的是小明同学跳起一次所做的功。根据生活经验，一名中学生的质量约为50 kg，跳起的高度约为5 cm，因而小明跳起一次做的功约为WGhmgh50 kg×10 N/kg×0.05 m25 J，功率约为。答案C点拨解答估算题通常从两方面入手：一是从估算你熟悉的物理量入手，再结合相关公式，推算出你不熟悉的物理量。二是将不熟悉的物理量，通过相关公式转换成你熟悉的物理量，然后将不合理的答案一一排除。例2（2008连云港）如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600 kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75 。若人以0.5 m/s的速度匀速前行，经100 s将货物拉出仓库，g取10 N/kg，。求在此过程中：（1）人做的有用功为多大？（2）人的拉力为多大？（3）人拉力的功率为多大？解析搬运工人克服摩擦力所做的功为有用功，W有用fs物，注意这里的s物是物体移动的距离，由滑轮的组装可知，拉力的大小由公式变形求出。拉力的功率根据求解。答案（1）f01G0.1 mg600 NW有用fs物600 N×25 m15×104J（2），（3）点拨本题是一道应用物理知识解决实际问题的试题，考查了力学中的功、功率和机械效率的计算，具有很强的综合性。例3（2008乐山）同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，你知道其中能量的转化吗？对于下图中荡秋千的小孩，下列分析正确的是（ ）A小孩在A点具有最大动能B小孩从C荡到B的过程中，动能转化为势能C小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能D小孩从A荡到B的过程中，在B点的机械能大于A点的机械能解析在荡秋千的过程中，动能与重力势能之间相互转化，A、C两点位置最高，重力势能最大，此时动能为0，A错；从C点荡到B点的过程中，重力势能转化为动能，从B点荡到C点的过程中，位置升高，重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，B错，C正确；若不考虑空气阻力，机械能守恒，能量转化将持续下去，D错。答案C点拨对于这类动能和重力势能的转化问题，将其运动分为两个过程，一个是上升，一个是下降。上升时动能变小势能变大，下降时动能变大势能变小。另外在质量不变的情况下，抓住速度的变化来判断动能的变化，抓住高度的变化来判断重力势能的变化。【考题预测】1斜面是一种简单机械，盘山公路可看成是斜面，如图所示，一辆客车在盘山公路上行驶，假如客车质量为7 000 kg，向上行驶过程中牵引力保持30 000 N不变，行驶了2 000 m的路程时，客车升高了300 m。在此期间，求：（1）牵引力做了多少功？（2）盘山公路的“机械”效率是多少？答案（1）6×107J （2）35 %2图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受_的关系。（2）甲实验是通过木块被推动_的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_，将永远做匀速直线运动。（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫_。答案（1）速度 阻力（2）距离 不受外力（3）控制变量法（或转换法）