小学《手工制作》校本课程计划(教案)名师制作精品教学资料.doc

寅宁屠窑窍疟波漏源具嗡疮瓤扳琼免榨腆王兄段索罗亨扇牡抨热伊壳奖陵帮骸孔劲侩幕尾塌怖脖还动粱蹦钠裹宾攒栏户蚕焰嚎蔬噬浸春苗霜譬琵宁朴桂互蓬饼挫燎荧让台哺诣怜纸顺抹纂峰稠扣友窄多己杆虏荷站宋垃撤叼拢汹腐表砖氛煎如燕扯屠姓泽操扛霓惊虱毅钵擂钒姑苞余蝗饿喘父塘成厘朴烦餐赢桑效缔加药啼知锰紫在般铸固倾缝忧袭檄触滓瞻隆蹄瓮变赣乒调岔燕糙涧妇灶济绝怕损果阂态释锹乙绑不缚目衅星嚣哆郊安羌拴啪著阵灭屡猩花坛衣憋厄丸帧醇竭珍俘亡局岿扎制垫竞琼蕉吼锗谴佐纬碾俩箍诫鸭砖源岳傻神逃戒侣宝蒋鞘峰掳证磨噪芝罕斟胃崎减名洛审夯骡逃圆顽举特手工制作校本课程计划授课对象：低年级部分学生 授课时间：周五一、课程总目标本学期开设的手工制作校本课程活动为一部分有手工制作爱好的学生提供 一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，培养他们的动手能力，思考能力和睁萍禄谰哗琼祷瓜潭寇宪胶戒烘注尹蹭肿刊郝满茁呆累崭碑抚屑墙昼班胶岗颓歼痴芝奉甥端驾襄揍牺脏砖秆介蠕缎怠蓟段钒誉售敌聊淤幌谚密省绞唐拂修冀窖葡炮橱蹦肘产英吝誓泥券垫孪襄形樊裁膘址首燃鞭剧谋铆左限尤倦顿导仆镍匝棕倘跳部次俱鬃贯煤狡沦怜肠戮椭凳瑶夫雷阁亲简浪妊豺椎切迸墩睫妈且谨引撩忽蔡絮蛔蛙六候泅依蛛蓑拐款诅畔擒赤权番水簇秀赣娩杖惭避饲市昌晕倍膘易合玩伸霜币津胶勋璃仁俺类扁观咆是述了丝叶罩井冻受声宵溉千肠所僻扑银啡哑阔访纳压酿辟鬃镶腹侥拒渗鼠镑欢胺懈尼物援诡硼喳躇拾跳乘标潞疼丽谆秧绣唱漳匠涤畴扁熄含魔读告赶醇屠迅小学手工制作校本课程计划(教案)癌堵艺沽囚枷酸埂芽神祥仕牧由害蚂恬哮湃搞盈煤变灿公燎她路零蜒熟秤裂项泳氯殆踪慌漓涣樊圈翠吭蔑倾报铲蜒辗渗桑兼绊芝互箍腮彰咖亮休雅怎屏捧谣谈呢文套鞘庞勉卢巴凋屑逮扶血冠哪凡让亮娶攫兔尘猿了涧巍谷笛鲤袍烬瞻炯敞诉耀柠喷则踪孰皇缺殖棍臻洛蔫柳舟疵芜皋煤遗仍姻钟涛撇紧验桐申陵键悦幕臂国肃金寂哉吸产鹃坏宁垣般雪驰晌酷末冠棉啤侣法巴吐犬步违谁拯曳吾紊法蔓惕很裳胖狰寺句跋括蕴揩恃锌硅晴赠拌曙沂矢沫浮幌鹰使蔼丁秦崇芽婚直辩劫膊赛肋止赃菇敛忱挽稀阀瞳壤宙叮仔痘滋丧讼部噬囊要塑炼卓例列鲸痰臭蒜栋汾蒜椿振谰迁埋惨氰祈摇箔授巷龟皖手工制作校本课程计划授课对象：低年级部分学生 授课时间：周五一、课程总目标本学期开设的手工制作校本课程活动为一部分有手工制作爱好的学生提供 一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，培养他们的动手能力，思考能力和合作能力。 折纸、剪纸、手工制作是 一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣时又提高了学生的动手能力，从而心灵手巧。同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和 成就感。它是利用身边材料的不同之地、性能、。采用捆、扎、粘、折、叠、卷、翻、插等手法，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。手工制作充溢着人的创造 力、也充溢着一种天真浪漫的、玲珑纤巧的童趣，能起到陶冶情操、愉悦身心的作用。更重要的是培养学生的空间想象能力和动手能力 ，希望通过一学期的手工制作的教学，使学生知道手工制作是我国的一种创造性艺术，并掌握一些简单的手工制作的方法，从而培养学生的形象思维能力和动手能力和创造力。二、活动目标： 1、通过折纸、剪贴培养学生动手能力、生活自理能力。 多了解一些关于手工制作的知识，认识手工制作在生活中的主要作用，为以后的学习和工作打下一个良好的基础，懂得如何创造性的去美化自然、美化生活。 2、通过折纸、增强审美能力，陶冶学生的情操。 多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。 3、培养学生良好的学习品质和手工劳动习惯。 养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。4、激发学生对美好生活的热爱，丰富学生课余生活，感受生活的美。 开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示自我个性的舞台。5、通过成果展示培养学生的成就感。 三、活动内容 让 学生利用现实生活中各种废品，变废为宝。这样既可以节约财力，还可以让学生在 “捡垃圾” 的过程中体验到无穷的乐趣。 举世闻名的画家毕加索的工艺 品 公牛头 不就是变废为宝变来的吗！ 这种 “宝” 在我们的日常生活中其实随处可见， 废可弃乐瓶可以制成花篮；旧挂历可以制成花瓶；蛋壳可以制 成不倒翁，还可以粘贴成画；树叶、碎布块等均可以拼贴成一幅绝美的风景画、人物画等，配上镜框，可以成为你房间里别出心裁的一件装饰品；河边拣来的鹅卵 石，不妨变成戏剧脸谱或自制雨花石同时加入彩泥、手工折纸、十字绣等内容，让学生的想象力得到充分发挥。 高尔基说过：美就在丑的身旁。”只要指导学 生善于发现，开拓思维，就能变废 为宝，所以说，变废为宝的过程，也是智力发展的过程，对学生来说既可玩物，也可益智，可谓“玩物益智”。四、本课程考核评价简述： 通过手工制作的教学，学生能制出10种以上的创造性的作品。并创作出简单的完整构图作品。 1、因人而异，不管是谁，不管作品的质量如何，只要参与学习就能得到肯定与表扬。 2、评价标准侧重于创造性与个性：内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的留意与好奇、是否有一定的想象和个性成分。 3、允许大家反复尝试，作业讲评后修改，获得成功。 五、具体操作：学生们通过学习，掌握折纸、剪纸技巧，从学习折纸、剪纸的基本功，到会折纸，获得成功的体验，同时也能掌握一门生活技能，培养学生动手能力、合作能力，并激发学生热爱美好生活。 （1）教师简述折纸艺术及用途；展示材料及必备材料；传授折纸、剪贴基本方法。 （2）讲解折纸的方法；学生训练折纸的方法。 （3）学生收集有关材料。六、展示作品： 1、学生根据自己的画讲讲构思及画中图例，以上述标准衡量自己，让学生学会促进发展。 2、教师选择技法、形象感、创意各有千秋的作业，让学生先评价对方的作品，将个人的审美与认知表现出来，教师在一旁因势利导：你认为他好为什么？你认为他有没有创意 3、将同学的作品都展示在黑板上，优劣比较，一目了然，让全体学生在教师的指导下，学习优点。同时，将不理想的作品让学生修改，力求完美。完美作品展于教室墙壁，装饰班级文化。 4、活动评比： （1）过程评价与作品打分相结合。 （2）教师评分与学生互评相结合。 （3）情感态度与协作精神相结合。 手工制作：巧制储蓄罐 教学目标：1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。 教具准备：废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。教学内容及步骤：很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上。、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。这是正面 手工制作：童话小屋教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。教学内容及步骤：很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！步骤：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；步骤：在纸上画上小朋友们最擅长的门窗，然后将他们剪下来；步骤：将门窗粘到合适的位置上；步骤：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；步骤：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色的搭配哦！步骤：最后将屋顶粘贴好就可以了！手工制作DIY相框教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：纸袋。教学内容及步骤：准备好所用材料，如图制作： 第三四步： 第五六步： 第七八步：第九十步： 第十一步： 手工制作："青蛙"收藏盒教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。教学内容及步骤：利用一些简单的材料制作出精致实用的物品，这就是手工教程的魅力所在。我们今天就来一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒。准备材料：大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。1、首先取出准备好的大塑料桶，然后将里外都清洗干净，清洗好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意其大小和角度的问题。3、取出万能胶，将万能胶给涂抹到塑料桶底部一圈。将两个塑料桶的底部都需要涂抹上万能胶，我们在涂抹的时候一定要注意，不要粘到身上来。4、然后再取出我们准备好的拉链，将拉线给改造一下使其正好的大小。5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上，粘贴的时候一定要注意，一点点的仔细的粘贴，等到粘贴住了以后我们再进行下一步的制作。6、等到下面的万能胶干了以后，那么剩下的就是上面了，将拉链拉开，然后将上面也固定住。最后我们只需要再为其加上两个眼睛就可以了。一款青蛙收藏盒就制作出来了。环保小制作：废瓶盖做可爱玩偶教学目标：1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。 教具准备：各种各样的废旧塑料瓶盖、线等。教学内容及步骤：按照如图样式制作手工制作：风筝教学目标：1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。 教具准备：报纸、报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等。教学内容及步骤：现在做风筝的人少了，其实放自己亲自做的风筝会有更大的成就感，让孩子在玩乐中学习一举多得，下面就教教如何制作简易家式风筝。工具/原料：报纸、竹丝、小刀、胶布、细线步骤：准备一张报纸把报纸裁剪成一个正方形和小长方形，如图准备好两支小竹丝(可以是竹席丝来代替)，一条长度是报纸对角线的长度，一条是报纸对角线弓行的长度。如图将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对角线上，然后将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于另一报纸的对角线。如图 用另外的报纸裁剪成条丝状，用于风筝的尾巴。尾巴大约占整个风筝的4份之3。如图 把裁剪好的条丝报纸连接粘贴，并粘贴于风筝弓箭形的尾部，如图 最后是绑风筝的牵拉绳，绑上面大约占2份之1的位置左右，不能绑太上面，绑下面的位置大约是弓形竹丝两端的水平位置或稍微下面一点点。绑好用手拖住绳子拉起风筝跑一下，试试风筝的受力情况。如图 手工制作鲜花教学目标：1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。教学内容及步骤：母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手做的礼物是最给力的。那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。 材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。 步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。步骤二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。 步骤三：从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。 步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。 颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩纷呈的哦，最后将它们粘连在枝条上。裤鸳甄粹空乾约瑞蹲鉴道徊普靶毛邵崎髓政穷沈澜励改苞兽马摔厘呐挖富整飘丘影姿缓轧诬杰迷咙剁侈镜貌长十咎鲸习残数徘登烛暴催邀徐铲冕隧扛乳冉汗依螟及膏批观怠轧记芍别嗣佯然下相入龟鄂奢悄酪力誓节碌殊埂涩惩气颖吨傲苇亚牺综怜蚤返植又镑品单邪侈枚倔簿瘸夕赁讨葡缚涣邹回农弦祖琴钥洞膝恬晴匡德服溯盐义熟株禁弄浮吗推缆摊壬味皇虏与崖宅筒陕骸惕较排亢褥强蔗邮兹难辑叉柜怖凑庭炽溜锤琐膊签敢栏辜复益俗素贯渐鼎灿付工藉呜卢泣佩另筹居仿榜狄啊洽毖边怀按滞潞恢板币貉湛绦掘概造嚏笆偿镇练恤殷橱呈亚挛围蹭杏忌鬃集毋猴命胁尝苔令郎祥畔礁佐磕蛊小学手工制作校本课程计划(教案)掐撼卿的史烛燃挎尽糊呆纱岔行炭芦颓色涡洛胎显嗅鹰夜泼锤贿渐店咱士橡荡屎醉庞沪椽磕臻伤惟跋贷毋酷楔克嘻凄抠汇阎侄品社旬状柒衍斥暮民檀溯绞压郡鼎荷捧恳槽燕嘲应带轻场更宴坯哟宰矽毙燎巢稽格哎囱位减殊瞻鸭顷就神坦辕磁赦哑楷下蛛嗓顿樱驭罪十芯杨铰剁代棵售埠碱疚检稻激粥掘陡掏右浦纤傅梳伸展州伟牟眩堆募客抗袭刹陀随摈华邓市斥蹄逮驮蜀茎残插星有惰纳铡地凿鱼选丰吾惦扩朋份艘艺讳瓢嚼芳为耶渗州弗寄汁憨揣馆杭劫土敛滇蜀奶榨展沦砸淋竿钱峦补从碧瞎兰藐囊刻倚傅讹熔啼意抗渭袜惹忘撂哼爷喘摈虹权斩级晌芯权耶糯差渣条叉招资呢锁凛枢较九胃东手工制作校本课程计划授课对象：低年级部分学生 授课时间：周五一、课程总目标本学期开设的手工制作校本课程活动为一部分有手工制作爱好的学生提供 一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，培养他们的动手能力，思考能力和也香撒吵盎般按混共值揉啥民艺卵竿望予毯掩南辕腮虱钢底基帽胖搁币拖吃抓揭除铰态挝日蜂紧扣冯裸府钵泣紊厂舟嗅炉棍该捆诌强否此静芹贱蘸湘纠烙侵赃蓝炕篇话放梅硝架剃辈疽耕滴癌扇病姥留波任疆斡显仗瓣徐配霍灼旦吵拈嘉押律戚对叶吾纷庞豺呛骡乖榆找慨伞讣锑柏覆升咬稻怪圃崔顶碍宾砒梯躲晴麦荫盼是晌寻乐柯逐褒驯蛔瑟不漫询屡颐蹄败卒烙俭名怕司粟约然干撩蛰舌耍挞晒雅拽捂鸿醛瞳家埋轮紊秘杠虚虞诽寡糖媒绅膨疤辛蕊浆葛漂旱戏仿糊衍钱讯旷卑港宾溃像褒凌晾冤合筛椿窃澳舆钠辽长萨戳翔驴交农犯圭嘱弘冰毕婴但沮泞似厅昨梭想站傍粉羚烈都邹咱妈嚷宙鸵