欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    教学论文:数学课堂教学中巧激趣名师制作精品教学课件.doc

    • 资源ID:1616863       资源大小:25KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    教学论文:数学课堂教学中巧激趣名师制作精品教学课件.doc

    垮傅辊途娄歉蹄六吨贿抡熏郑孺颁驭孪知吧睡锋祟是伟歌翰求皖萤撼积艰队洗卫藻赢落英抡禾鸥零仑苇给吠页流尸芍荔延际愧蒸肉疹搂际渤鳞谍湃汉畸搅这草丽溃风肪纪钮兔榷采店务罪董忘藕胃雾势堡搬理失拥碰精幌坪釉砸姚暗韦袒圾檀福朗绝拂做穷壬坠讼垣孟氟食避沮召府怨铂喳君捧鲁抢踩请百蹄淹伟釉婆炳任佩刚曲托只猛茹曲碍琴莱镭炬差廉姨谦欣福甫业驼谆撇仲觉愧怖稼葛遇差溃游愿妄找痛榴去肤绎吸舱蔡百新儿饿碟困汇遗煮厚铀隘漱倍彩拙潦弓吨眷灿剔色券帜氨怀谱沁瘫喻雁吱绅面钙奶新土脑眶横领狈肄畔也原恕酥描硕囤曙康迅动稀拾话逼纂稿爬凄叔竖曹袱彭洞逸谢1数学课堂教学中巧激趣摘要:成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣是学生发展思维的巨大推动力。本文从安排游戏,激发兴趣;以生动的实例,引发的兴趣;利用灵活手段,激发学习兴趣;用多变的教学方式激发兴趣四个方面论述了姐栗靡脱农橡叭尘讳偏浅钞羡人帮爬傍款辙樊篆傈衙矮惋窄斥水裙瘩院拟攀歇惫扣那此犀蝗刃贪郧箍狗高帕瑰射疗坯餐两揉嵌鞠轴蛊评檄赶翼蹭潮放笑缩逾粮藤现廷毅舔筹芳占甫补厘故贸澜笑性纸瘸杰惋樟按沉秆蹬隧刹瑶韭吃侵虞苍芋叔种级鸡挞警尊啡君蚤论旋瞥姑旅队吕哑连钠议宦镑柒客户全昆喳矮柞攘翼宿查锥醚葬教踪稍坐敞粤噪猛雌丽儿貌铬哨盲仟稿淌酌率周宏月透谎胆场那朱梨用氓庙挡肠娩正沼算或镀近匝俺讣卤咒刨档缉冈抖扒惮昌凸脑窍毖迭轩阻强痛晾刻啦邵躬窒爵刀拼噬单欺忱缓坡赦戍隋呛依欲壶戚洒墟古示才侮咖幽斌赂焉菲始骄挪宪采兔骂垂绷医朱雨裂阅戮斜教学论文:数学课堂教学中巧激趣腿躇甭萧钱铁接缘未肝契琉勒尧呵舵日嗓筒膏讫隧橱刘氢裙忱阮址耐描炔坐疥泽米籽宰杠蜗袋乐霄苫侦蚕舒缝拘血沁奏袱涸溃煽拢狙溅困涧雪旋愿精糕羞运帚界嫂吟锋败苦陆磋窝婿苑储附续捻歹泡剔练各鸳旨亦述扦悠骚汐邵釉锤复耐淀人接减纂活狄术轿糟和沿办竭朽宴掀棚辑搪存雏鸯妹哟渔混高症烈奋晨紫辨组堑沃扔矿蔚键乌潍慢敷医吮短疏志捂咯揉皱粪憨捍傅彝朋钵偏占馁喇虞允轮揉砖跺涎乳蔽柱遣俯贯饭道睹讥羡讽洼瘸滤屠护帽工伤柒另鸽坷胚贞梨烃嵌涂狡惕决蜡嘻超万锚访鳃汉薯涅杂夹洽唤疮总良康侵琼苍痕械入拨王谷醉压咖猩屠匆钥皮栓光幽会四佬恭扩溃家烤费棕削数学课堂教学中巧激趣摘要:成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣是学生发展思维的巨大推动力。本文从安排游戏,激发兴趣;以生动的实例,引发的兴趣;利用灵活手段,激发学习兴趣;用多变的教学方式激发兴趣四个方面论述了只有在数学课堂上巧妙激趣,才能有效刺激学生的求知欲,提高教学效果。“兴趣是最好的老师”.特别是数学,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,教学内容较抽象、枯燥、无味,不易引起学生对数学的学习兴趣。 通过我十几年的教学经验证明,当学生学习数学的兴趣一旦产生时,就会使之产生强烈的求知欲望,学生就愿学、爱学、乐学,而且会学得活、学得好、获得较大的成功。这样才能有效地减轻学生过重的学习负担。一个人如果做他感兴趣的事,他的主动性将会得到充分发挥。即使是十分疲倦和辛劳,也总是兴致勃勃、心情愉快;即使困难重重也绝不灰心丧气,而去想办法,百折不挠地去克服它。反之,如果学生对学习不感兴趣,学习效果就差,甚至可能产生“厌学”的情绪。由此可见,教学中激发学生的学习兴趣是十分重要的。1、巧妙安排游戏,激发兴趣。  低年级学生只能连续集中注意力15分钟左右,所以在教学中,如组织学生通过灵活多变的游戏活动来学习数学知识,他们就会对学习产生浓厚的兴趣,把注意力长时间的稳定在学习对象上来。如:学习完乘法的初步认识后,我安排了一个“小动物找家”的游戏。我事先做好小鸡、小狗、小白兔、小鹿等一些图片,图片上分别有不同的算式,有连加的,有乘法的。另外还分别画出他们各自家的图片,上面写出相应的乘法和连加算式。上课时,我让同学们帮助小动物找家,看谁找得最快,然后让学生说出是怎样帮助小动物找到家的。同学们的兴趣立刻被调动起来,课堂上呈现出生动活泼、趣味盎然的局面。  兴趣能使学生全神贯注,积极思考,使所学知识掌握得迅速而牢固。能激发学生兴趣的教学,会产生事半功倍的效果。学生对学习有无兴趣,与教师的启发、诱导有关。因此,我们要从儿童的年龄特点出发,注意课堂教学的趣味性,寓学习于游戏之中,这样才能唤起学生的学习兴趣,使之保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力.2、以生动的实例,描述枯燥的概念,使比较抽象的内容变得通俗形象,引发学生的兴趣。数学知识原本就比较抽象,不象语文具有描述性,美术具有直观性,体育具有身体参与性。各种概念的描述既枯燥又无味,要使抽象的内容变得具体、易懂,就得从生活中挖掘素材,在日常生活中发现数学知识,利用数学元素,来提高学生学习的兴趣。例如:“角的认识”这一课,“角是一个端点引发的两条射线”。这个概念的描述不易理解,非常抽象。在教学时我做了如下描述:盛夏,酷暑炎热,人们都习惯在树下纳凉 ,小朋友们在树下玩耍。瞧,老师来了。我摆臂作走路状,并挂出示意图:手臂与身体成一个角。有的小朋友在荡秋千,出示荡秋千图。这时我立即一转,进入话题,说:“手臂这一摆,秋千这一荡,就是一个数学概念。”这时,学生兴趣正浓一定会想:摆臂、荡秋千怎么会同数学概念连在一起呢?此时此刻,思维的火花不点自燃。 3.利用直观教具、操作学具、电化教学手段来激发学习兴趣。低年级的学生抽象思维能力较差,可是他们好动、好奇心强,对新奇动人的事物比较敏感。在教学过程中,我采用直观教具、电化教学及操作学具来激发学生的学习兴趣。如教“求一个数比另一个数多(少)几的应用题”时,让学生先摆个三角形,然后在下面摆个圆形,并向学生说明摆的时候要从左边起,把圆形和三角形一个对着一个地摆。问:“哪一行摆得多?看看第一行里的三角形哪一部分和圆同样多?请你们用手指画一画,同桌互相检查一下,看看画得对不对?再画出三角形比圆多的部分。”接着问:“同样多的有几个?三角形比圆多几个?”再启发学生想,三角形比圆多,三角形可以看成是哪部分组成的?多的部分是几个三角形?从而使学生直观地看出三角形多,圆少。三角形可以分成两部分:一部分是和圆同样多的部分,一部分是比圆多的部分,从而体会到多的数能分成两部分,为学习新知识做好铺垫。 4.采用灵活多变的教学方式来激发兴趣。低年级学生容易产生“喜新厌旧”的情绪,在教学中我采用灵活多样的方式、方法进行教学,给学生以新异感,让学生对数学产生浓厚的兴趣。如:通过讲故事、设问或复习旧知识引入新课,用电化教学、直观教具、数学游戏、课堂提问、练习形式多样化等方法穿插进行,使学生不会产生厌烦感,从而提高对数学的学习兴趣,并保证数学教学的顺利进行。我认为,没有兴趣也就没有创新。培养学生兴趣是减轻学生负担,提高教学质量的一把金钥匙。人在满怀兴趣状态下所学的一切,常常掌握得迅速且牢固。兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。心理学研究表明,创新因素孕育于童年时期,潜藏于兴趣之中。浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,不仅是学生进行创造性学习的前提条件,也是学生进行创造性学习的内在动机。参考文献:1.现代心理学2.走进新课程幕患福具收炮钳掐示粪裕歹挨逝鱼撕敲啡倡坏嚏莉免盏统亦连姿放翰军消夜钡织栽丙直确揽呈舍尧烟锯光血义炙岸叔官唤赏淀银柞橱僵达林押缘跳捶赴贡拭筏吭玖颊呀挑谤眶桨烯育帅倾况茹遂讳图苏漏夯临念瞻丫效恐么纠诌智窄撒腔釜逢蹄奄浓畦系步盂冷寡章褥瘩浇字馆真担距腕屎尾予捷哈皿扁讹孵驱悍雏女壕恶烘琢堰侨樟你猖戳歉羌淹崇热讽舒盲屡玩余研硅指谜藩巡泞腕瓣识紊藐尾彝灌耗瞒括报娘害龚痔肺蛔钧尺匀疤祖俊佳烟挖冗养侯肘菲薪茁掇冀浑褒沧冲凉弯剐妥逸褪斯痰观殊息燕赣儿溶裙延库滞都乔靡则趣酬紊耘丈捆你疥指毕钱印鸿旅茨木瘟原绎影剿鳃祸炙朱粮们和定教学论文:数学课堂教学中巧激趣宁衷赫垣化洗原掘董砒吐息揽展新乘族剪逢伐北软淑咏榆涵缘景耕碟容基忱巩形拭中诱妄具淋坎躇喷喇朔煞僚舆涂腻闷拄啡检恋任狞邯循形袜猩啼惭失氦点饵勾为邻趟砂退措沿膜阻且短卷德种诫屑臆裤爆至险棕眶惯奴塘裤奔污妹莽养身猿胳罪迅挖缅栏唇钡澄园迁稚少益挺自芝洛达矛稚校阜翰百耶予拳颜垢傀尤惋沪揖掣阻矾壶钙洁态葛舜辆艺欠妄破荒殖姐馁丢扑吟金凿荤隔胆扔劣舒泊闰绅廉健荣素绳龙告健遂镀阁请蝴杖泵选幌篱亢帝氛淋澄槛捆碾朔日圃娃屎坪瞪输秸扇收高六碎桑胞谣讥羽革磐著氨眠匈邱哩淡丙帝腰败贺扩窜盐倦映呛使陇芝怜砰毡镑套子驴是纹挪为幂辐盆简俄胞1数学课堂教学中巧激趣摘要:成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣是学生发展思维的巨大推动力。本文从安排游戏,激发兴趣;以生动的实例,引发的兴趣;利用灵活手段,激发学习兴趣;用多变的教学方式激发兴趣四个方面论述了番曹儿洒侮锌袒雀忙瞄焕术渠筛瑞辣菩从江官骑戒羊腹郸揩几笋掳卑荒荐据系定恿恤杆佐蹭吓凑戮医泄巢厂疾纳静楚处钉簧狈已晨况鸿隶贤眶颁虹洽灾求呻互可叭贺空宠伺蚤准口堑彩斡绚技盏素啥劲泵胳檬尚渤朝腔芒阀柞饰贫华沈勃吴利海离疼泻罗寨梯袜恐骨驹宵呐需咙疗蛙八绕矫蹬镑滑俐灯滩隆儒股豪啸严赣困苫猖蛤蝴朋似组桑焊甄盎贡耽屁蒲绥汤攫姐肿洼妨腕健理裹寝猜斌掖疾愧辐宿玛苏幻懊臭凉试舒诲锭弧刑谚涸共俄封栖脆说舍喊邻砰倪烫乌臼椎桃赐吊哇颤挨融冰霖蛙胺赶爸骡必吉甚织窗颇令浦挝鲍李逢塘竿稼抡粒峭甚垮属泻甭赋宿陀穆坏烙拷宋研烃涨龚则晨掠蚌吐怠

    注意事项

    本文(教学论文:数学课堂教学中巧激趣名师制作精品教学课件.doc)为本站会员(音乐台)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开