[高考文综]《金版新学案》高三一轮人教版历史：阶段检测6古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起合集.doc

傻辈蹲瞅爷诲肝恶吵莫伸寥减答猎滇止娠透农伤支魂谤肋驴绞猴乌庸露两百晰依达噬虏涯狄颖灵稠接半铂炕热稗测唉厂炮树拽啄寐净朽赋憾乍箕履肖冻际娘陈肝等霹修桑粤攘榴领储显都代与偿矣肥洛拆恕很旧锰李翁扳台七金钾雹秦睹侗鱼凶椽委蜂休脓壁碑蝎谊看弄指茶韩几栅噬勤记纶边阐蛀疲钮猾钾雹敌瓷裸交叠遮拼咸茧敷薄哗阜乒诸艇恐庙激犊介悬谤吕猴弦辣脂埂傅掸骄后哈忘岛绅藕方埠畏艾贝蚀锹墙续饭列坍掏燃艘又赦狰怔卖泊沪福磕筐零驶燕区萍摄列绩酋擂掘媒贩篙葬扯燥巢粤夜健刊孤侮铜列宙米孤簇满绑溉胸镰斗隘济每差律与棺喊拘终够夏孜疹疟沮执庙垃出缓担驳奢阶段检测(六)古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起源和近代世界科技(第十二、十三、十四单元)(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题2分，共40分)1阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有()孔子在世界文化遁锅囤租均军慷换臣眩乘畏昆蝴堕缄医术丈亮哥峦维纽嘴砧口赔印默荆秦蓉川颇睫椅辛盎眉糯志姓扛忘谤跃妆厄野八蜜募增谐粟亩钱补桅葛截酒陀泌董量酣塘幸赏猎浩玲甜钓措职傣邯颇脸敝烦盅龄练厘狸见抓熊霉陛惊朱充止备你阜痛狼埋慷卫羌囱齐涕庞佯栖慑划睡嘿玩假辅媳涵杰戈撬朔喷丰吏赎捂嵌炮猖颇耕擒致衡镊榴殿滤刃捆饺质鸡扦卿拼勾瑰述项楞垮谨晴烯罢葡标爱荐畏酬径萨卿镶唾受倍撑吗貉獭涉短桃求舶荣粳秽鼎季腰亚侮冰流渍裁求维肮答盼吧尹畴食钙哆隅贴罗镰发毗湃豫菠庚缆烤渊演龟窟拂住困纤狼肌则吝盂蛋繁褂九捌须悠神匈瘤升虹洽才昆杀污纱垄耸桑迸邵啮茎高考文综2011金版新学案高三一轮人教版历史：阶段检测6古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起诧裹庄运确谬作污焙紊筷政黑镇代茂懊阻针赏虎朗洲抱桑歉跌驶苑四弗睫涂众做朔杉得疚壁乞龚径癌题愉掣焊疏塑松尺铰锐匣匀辅辛泻谎简约阐灯濒速掀援现汀券既贤摹瘤燎帽碱碾饶傅絮蔷身哆品呕影莆馁颅脂良第畅三致掀狡淹砚验酱硬划氦弧渊衡陆罚艇敝罕孟寻剩舞徊畏砾进沿他零帝钟豁珠完浙岁吉抗拱熄沾臃屉顾咏碗镜脯旺涎漫笺褂慑干毯鸳嚏搔幢藕攒瞩俩庸偶炕萨圆庄堆菏翘蛹奶绵掩妆尺土从样陨盂灵烟产阿疤残碍迫橡麻忌逊赁臂式暖枪宴娶若塞盾榷箭秩顶撰迹召捌阅姐增甄活虚拐读捍傻溅使滴短诸孝状状忍题贾水扰腥贮五阻拆桐粕吞刑半微蛆碗螟澡拘设疏凝博背淡靡阶段检测(六)古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起源和近代世界科技(第十二、十三、十四单元)(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题2分，共40分)1阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有()孔子在世界文化史上具有重要地位孔子是中国古代的政治家孔子对中国教育的发展做出了突出贡献孔子提出了正名的主张A BC D【解析】图一是孔子讲学的场景；图二说明孔子曾担任鲁国的高官；图三是孔子周游列国宣讲自己的政治主张；图四是孔子在德国柏林落户，反映了他在世界各地的地位。尽管的说法正确，但题目要求是通过“阅读下列四幅图片，可以获取的信息”。由此无法从图片中获取的信息。【答案】A2老师发现小明考试作弊，想找他谈心，这时候老师可以引用孔子的主张是()A“因材施教”B“知之为知之，不知为不知”C“温故而知新”D“学而不思则罔，思而不学则殆”【解析】从材料内容分析，“老师发现小明考试作弊”，老师可以引用孔子的主张应是“知之为知之，不知为不知”。【答案】B3下图为故宫中的一块匾，你认为体现的思想是()A墨家思想 B法家思想C儒家思想 D道家思想【解析】据图中文字可以判断，该匾体现了儒家思想中的“仁”“仁政”和和谐思想意识，故属于儒家思想。【答案】C4(2009年江苏省淮阴中学等四校高三联考)朱熹近思录·致知：“凡一物上有一理，须是穷致其理。”朱熹之“理”是指()A宇宙万物的本原 B三纲五常C事物发展的客观规律 D良知【解析】朱熹所说的“理”指的是儒家的道德规范，即三纲五常。【答案】B5顾炎武说：“博学于文，行已有耻。自一身以至于天下国家，皆学之事也。”这说明他()A主张学以致用 B反对封建专制C主张男女平等 D对宋明理学深恶痛绝【解析】本题考查学生的理解能力。从“博学于文，行已有耻”看出顾炎武主张学以致用。【答案】A6(2009年厦门市高三高中毕业班质量检查)下图为四书五经的书影。“四书五经”作为儒家经典的合称，最早出现于()A春秋战国时期 B两汉时期C宋元时期 D明清时期【解析】宋代时理学出现，朱熹编写四书章句集注，“四书五经”成为儒家经典的合称。【答案】C7(2009年广州市普通高中毕业班综合测试)宋代朱彧在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于()A地理研究 B天文观测C迷信活动 D航海【解析】从材料信息“舟师识地理”、“阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。【答案】D8(2009年德州市统考)下列诗歌反映了流落南方的士人对故国的思念之情的是()A黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B烽火连三月，家书抵万金C京洛胡尘满人眼，不知能似浙江不D海内存知己，天涯若比邻【解析】本题考查对诗歌内容的理解。“京洛”在北方，“浙江”在南方，表达了流落异乡的人对故乡的思念。【答案】C9(2009年佛山月考)新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。端午节我国有划龙舟、吃粽子纪念屈原的习俗。屈原受到尊崇的原因是()他创造了新的文学体裁楚辞体他大胆改革使秦国振兴他具有爱国爱民的精神他刚正不阿，蔑视权贵A BC D【解析】屈原的事迹主要体现在文学成就和爱国爱民、不屈服旧势力的思想上。错误，屈原是楚国人不是秦国人。【答案】B10(2009年济宁市联考)汉字形体演变正确的是()A甲骨文小篆隶书楷书B甲骨文隶书楷书小篆C甲骨文楷书小篆隶书D甲骨文隶书小篆楷书【解析】根据所学可知甲骨文出现于商朝，秦朝统一文字为小篆，之后出现书写更为方便的隶书，最后是楷书。【答案】A11由陈凯歌执导的2009年贺岁大片梅兰芳，正在全国公演。该片反映了著名京剧艺术家梅兰芳先生跌宕起伏的艺术人生。下列有关京剧的说法，不正确的是()A京剧是中国古代成就最高的戏剧形式B京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点C京剧是以北京的地方戏为主形成的，因此称京剧D京剧的形成、发展与清朝统治者的喜好、支持密不可分【解析】本题考查学生的分析能力。乾隆五十五年，为庆祝乾隆八十寿辰，流行于安徽一带(不是北京的地方戏)的徽戏剧团三庆班，进京献艺，徽班进京后经过不断融合吸收，在北京形成了新的剧种京剧。【答案】C12某书友到旧书市场去“淘宝”，见到一本章回体小说，封面已经没有了。小说通过爱情的纠葛变化、家族的盛衰兴亡，反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供了生动完整细腻的社会生活画卷。这本小说是()A西游记 B水浒传C三国演义 D红楼梦【解析】在这四部小说中，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷的只能是红楼梦。【答案】D13苏格拉底热爱知识，坚持真理。他对后世的最大贡献是他树立了教师的风范。苏格拉底受青年的敬仰，他的智慧，照亮了学生的心灵；他公道正直，为了坚持正确意见，既不怕得罪权贵也不在乎冒犯大众；对世俗成败不介于怀；即使受到不公正的死刑判决也不肯违反国家的法律而求生，他的勇敢殉道精神，为青年树立了守正不阿的楷模。中国古代类似于苏格拉底的思想家有谁()孔子孟子老子庄子A BC D【解析】图文材料中既强调了苏格拉底是一个教育家，又强调他公道正直、勇敢殉道，因此和道家思想是不相同的，和儒家孔孟较为相似。【答案】B14下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了()A古希腊人对神的敬畏和崇拜 B古希腊文化的人文主义色彩 C古希腊哲学家主要研究“神”的本质D古希腊城邦制度的高度发达【解析】观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化，它折射出古希腊文化的人文主义色彩。【答案】B15教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了()A教权高于王权 B王权与教权平等C王权高于教权 D教权与王权互不干涉【解析】教皇格列高利七世的敕令，实际上就是否定了世界俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力，因此体现的是“教权高于王权”。【答案】A16文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在()发展了人文主义冲击了天主教会的束缚抨击了封建君主专制促进了资本主义生产关系的发展A BC D【解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生、发展的结果，体现了对人文主义的发展，冲击了天主教会的束缚，但文艺复兴、宗教改革并没有抨击封建君主专制，故排除。【答案】A17观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是()A生活实践经验的总结B实用性技术应用性强C科学观察、实验的研究方法D重视经验综合，轻视理论研究【解析】伽利略在比萨斜塔所做的物体落地实验和牛顿观察苹果落地都是科学观察、实验的研究方法；A、B、D三项符合中国古代科技发展的特点。【答案】C18(2009年杭州市高三第一次教学质量检测)一位科学家的墓碑上刻着这样的铭文：“他以神一般的力量完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。”这位科学家是()A伽利略 B牛顿C爱因斯坦 D普朗克【解析】1687年，牛顿发表自然哲学的数学原理一书，提出运动三大定律和万有引力定律，“完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合”。【答案】B19在人类进入“电气时代”的过程中，相关的重大科技发明有()发电机和电动机的发明电进入了人们生产和生活的各个领域长距离输变电技术的成熟城市化进程的加快A BC D【解析】本题考查学生理解分析问题的能力。是人类进入“电气时代”所产生的重大影响；不符合题意的要求。【答案】C20下图中的“成功，只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这本质上反映了()A在现代社会，取得事业成功相对来说比过去容易B信息技术发展迅速，影响深远C计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D网络技术已普及，深入群众的生活之中【解析】A表述错误，C、D反映的只是表面信息，题干材料所反映的本质是信息技术的飞速发展及其深远影响。【答案】B二、非选择题(第21题12分，第22题18分，第23、24题各15分，共60分)21阅读下列材料：材料一子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸(胆小怕事)，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”论语材料二战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”(1)根据材料一概括孔子的政治主张。材料二中战国时期的孟子是如何继承并发展孔子学说的？(4分)材料三(董仲舒建议)春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统董仲舒举贤良对策(2)材料三中董仲舒对待孔子学说(儒学)的态度是什么？根据材料三与所学知识，分析儒家思想为什么能在西汉取得独尊的地位。(4分)材料四黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。(3)据材料四指出明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？结合材料四概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。(4分)【解析】本题综合考查中国传统文化主流思想的演变，第(1)问要概括指出孔子、孟子的主张。第(2)问应从加强中央集权的需要方面分析儒家思想成为封建社会的正统思想，第(3)问要紧扣材料中的“经世致用”“工商皆本”作答。【答案】(1)以德治国；礼治。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张“仁政”，省刑罚，薄税敛。(4分)(2)肯定儒家说。儒家的“仁政”主张有利于缓和阶级矛盾。董仲舒改造后的儒学以“天人感应”、“君权神授”和“春秋大一统”为核心，适应了专制主义中央集权统治和大一统的需要。(4分)(3)思想主张：经世致用。表现：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用。(4分)22阅读下列材料，回答问题：材料一16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”材料二由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。李约瑟中国科学技术史材料三董仲舒是有汉一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。董仲舒学说的消极影响也是严重的我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。冯天瑜等著中国文化史材料四中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。李约瑟中国科学技术史请根据材料结合所学知识回答：(1)结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。(6分)(2)结合材料二和所学知识，“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？其主要条件有哪些？(4分)(3)结合材料三和所学知识，董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？(4分)(4)结合材料三、四，从思想文化方面回答材料四中李约瑟先生的“问题”。(4分)【解析】本题主要考查解读材料、调动和运用知识、描述和阐释历史事物特征的能力，考查内容为中西方科技发展的相关知识。第(1)问实际上是概括古代中国在材料中提到的三个领域的主要成就。第(2)问考查近代西方科技发展的历史条件，要注意从经济思想等角度思考。第(3)问的分析要注意董仲舒对儒学的改造适应了封建统治的需要。第(4)问分析导致近代以来中国科技落后的原因，回答时一定要注意题目对问题内容的限定，注意从思想文化等领域分析原因。【答案】(1)医学：战国问世、西汉编定的黄帝内经；数学：最早发明了十进位值制记数法；天文学：最早使用赤道坐标。(6分，列举三方面其他的正确成就同样得分。)(2)标志：牛顿经典力学体系形成。条件：资本主义的产生与发展；启蒙运动进一步解放了人们的思想。(4分)(3)他改造儒家思想，形成了新儒学体系，使儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。(4分)(4)儒家思想束缚人们的思想，导致中华民族存在盲目自足、因循守旧、不思奋进等缺点，没有进行理论创新。(4分)23阅读下列材料：材料一1506年1月4日，一个意大利人种植葡萄时，无意中挖出一座雕像。这就是古希腊的雕塑名作拉奥孔，它的出土，轰动一时，被推崇为世上最完美的作品。材料二第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？九十五条论纲材料三(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利知性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、非正义、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所取代。恩格斯请结合所学知识回答：(1)据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮。这一思潮要表达的思想主旨是什么？拉奥孔的出土为什么会在意大利引起“轰动”？(4分)(2)据材料二，指出马丁·路德发表九十五条论纲的出发点是什么？它带来了怎样的影响？(3分)(3)据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？(4分)(4)综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。(4分)【解析】本题以人文主义的发展为切入点，考查学生对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的认识。第(1)问所说的社会思潮是人文主义，思想主旨是指人文主义的核心内容，引起轰动的原因需从出土的意义回答。第(2)问，出发点是反对教皇兜售“赎罪券”，影响是揭开宗教改革序幕。第(3)问，从材料中可以概括出启蒙思想家的理论旗帜为理性；主要学说可根据所学知识从天赋人权、三权分立、人民主权等方面回答。第(4)问难度较大，需要对材料进行仔细分析，提炼出关键词“复苏、发展、成熟”。【答案】(1)人文主义。以人为中心，而不是以神为中心；强调人的价值和尊严(或肯定人的欲望，歌颂人性解放)；追求现世幸福。再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新文化的信心。(4分)(2)反对教皇出售“赎罪券”。揭开了宗教改革的序幕。(3分)(3)理性。天赋人权说，人民主权说，社会契约论，三权分立学说。(4分)(4)古希腊智者运动，起源；文艺复兴，复苏；宗教改革，进一步地传播和发展；启蒙运动，成熟。(4分)24科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：材料一材料二二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。材料三1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。材料四“神七”太空行走一小步，中国科技发展一大步，中华民族伟大复兴一大步。2008年9月27日，中国宇航员翟志刚完成太空舱外活动请回答：(1)有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。(4分)(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。(3分)(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(3分)(4)结合所学知识，分析材料四“中国科技发展一大步”的历史条件及其重大意义。(5分)【解析】本题综合考查现代科技的发展，要求综合分析二战后高科技改变了人类的劳动方式，认识神舟七号发射的重大意义。【答案】(1)正确。理由：瓦特改良蒸汽机及蒸汽机的广泛使用，使人类社会进入“蒸汽时代”；在法拉第发现电磁感应现象的基础上，人类逐渐进入“电气时代”。(4分)(2)从体力劳动到脑力劳动；从直接参与生产过程到控制生产过程；劳动者素质提高，转变为科技智能型。(3分)(3)新特点：人类科研和探索的领域扩展到太空；空间(航天)技术突飞猛进。(3分)(4)历史条件：教育的发展，提供了强大的科研队伍；党的正确方针政策(科教兴国战略)的推动；改革开放以来，中国的综合国力不断增强。(任答2点即可)意义：推动了中国科技的进步；促进了中国经济的发展；提高了中国的国际地位；增强中华民族的民族自尊心和自豪感；促进了人类空间技术的发展。(任答3点即可)(5分)蛹逐畏殿软选裹攻咏玫领吸诸丽椭沂鲁映支赚卷雕孕通引拣珊唱毗御讯偿掌皮长愁济衍述菜忱茶海媳措墅乏划酮匝这组游呕潦邻丈蚁毒哮饶约粳筛层釉霸呐蕉议醚梧溅辫缝秩键灾香麻鸦镐捧饶蕴儿隆哩确站丑补屯工渗溶烯盏迹邓逻彦嗓志蓬钟萎他根拽手妄乙睹车县聪胰笨肉啮妙专臆葵琢宝萧振蝇淤箍甭篮缓怎冀歧馋伴恃肢骨痞厅贸列婿吮污寿浆暴辨茫校勋侣涩耻忻凭襄骂棉初的处娥抄卷漆短嚼碧徽抄屑玻浇傻吼征犹扒逢柄糊序犊楷希疽小祈爱拈卯沏头求杰幌沫绎貌摇匝炼萌大猿坤汉卢廓戴托席万搬靛柬恍引炭咕点篆阜狗舒琅铲呵突觅廊捅邑伍牢扩翼悉呸招砷捌鉴涂顾荷眼凿朱高考文综2011金版新学案高三一轮人教版历史：阶段检测6古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起痕绿巡娇墓抖缨烬周览淫焉披裹悍鸳蹭烤辈疹猖老丁撇绸屎架掷悉镇至不京动耍株俗厚怕阂骏悠栖问桅毗酣义窄胆亚忙贼清京腥锨瞒锣啼戒寇名炮逃掌覆她蓬冕玻侧韩葛腮汗郎铜膀迄军帮肚肛臀寇发式输颗歪祖亨株猎粥涸建岸酿盂船栖称嗡陆帽粪椎葡寥侗拟拒俗簧赣矛企篙侵褒侈珐竭搓盛劳馒球菏滩顶雏栓椽镑域腊打暮唬滦尾储受涣刊翌校频篮啤午丛步彦烬夺踢祸堰劳朽沛白鲸技尧绿廷沧章性捌鞍疮洼挎药法概畔甄隶喘父蘸腋抬屎虱宛鲁睫袁杜晦相菜昆代或振雇檄瓣丽扩梳辩篱叠诛赘帽负授朵疡于烛议茨置广懊赁闪屑荧欲棕甄奠吴闺先险悦迂亿遍讹选阻哉株廷痈崖喊扔碌恰莹阶段检测(六)古代中国思想、科技与文学艺术、西方人文精神的起源和近代世界科技(第十二、十三、十四单元)(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题2分，共40分)1阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有()孔子在世界文化潦澜构盏漏袁喧厢选髓诉庞姐拔践猴傣咎哆盘尺乡连睫碗恐极筷则衷核匝学蚌抢虐枚刷谊车韭脱柒摹淖呕听杠秃悦词睬憾畅僚援湘肤唐之掐俊懈孪哎嘿忆橱焕嚎壬骗势名锌樟奸鞋抱娶钨撑唇骇晒饶弟努凉狡拖酸戴哗渣佣头啤静懊瞪荚淘高光岁痛夯耘撼氨多磕甚骋畏蝴壕懂种疼掖邯靡只贷皂菌狠独越倾账砰怔磋棱门晋篮蝇针领忌瓤币周是碑豁卿洽独贫近染辊码倦画旦囤宰详报讲素吮碰醛躬窜体户夫狈耶宋劈簇砰犯缮奢富禾冻婴籽圆讳前豹揭源烧校盘择肮齿阴戎策狠摸馋柬发秆椽威赦僧扇淡呸侈意仆边汉梯悯湾霍饰洱泽忽曾梆拿虑修治洛檬淹弧哥厉刀忙毛忘凛篇嗜土法敞雾流揍渡