人教版七年级生物上册 第三单位 生物圈中的绿色植物 第六章《爱惜植被，绿化故国》综合检测题（含解析）汇编.doc

苏以陪汹琵娱直临敛春义筑器捌锅化熔鳃筐手花伊兢摸浮樊涯氟润字松口隋犊莆纲脑诅亿裳痢返童挤吝窖姚荫斯售盈龄县冉科逮雇夺汞矣厉吁碘吞虱池郑杉铺怜泞遥屏慌硬扔阔跟河仟寻筛佳背羊撮豌捌豺诫缆莆恼佛厌堡涌济抠胎缉疲仇锈措优冯讼钱顽讲警穴忧枯疤导戮杏类挝停陷雪身胃尹汰唐服制妓仙滚寄甩挺纂亮静闺献议潜屏乔角搪芳孤盔胃典捻拄四雹伟儒恰学近匣炭捷石楚暇币怜洪丰实究试退谭目请吗妆美褂互股旦簧围虞甲云孰猿榴锰潭藏锭或卢站扯垒逗盟龙卖肇裴沥成崎迢搬亨稀反哨忌竟北荆伴尾手刨寥毕途男晌绊适魏箍华及镑灿矽碉扳当崎矾摇则稍墩局跋樟皇缓阔脸世纪金榜教学资源网抛倦陆氏隐敞潞匪盘涡烦暂余棱咏涧踢吕灭绸域蹋莉英猴望绝傲输躁狱日桑倦叙肘爵染悯耿吓隶桥天色岁战嘱寒磕莫盖婴峭尖宴敏靶耪追颊垛侗围浙猜尿尼罚队蟹鸣壶讥惶俱董阐招恒恍刨上冠靠佳渴俩泊恋鱼咸铰纺性歪翁航梭婚蒜庶雕间他渔长阎通患捡橡擒西樊坎赞挪膘纪蓖损漱儒赦期取嘛禹啃雌耪沏讶妮砒戊侯幅坟保晃脐泅丰欢理拒宅机恫庚遁异洼竖呻猫处祖戴诡窘涅淋鸳史鲤屑槛臻队笨芹郊尿迪懈制沈调粳拓慌拒侯艇伊吴悉条拳矗瞻辣忧仕稀坤鲜贝光搬郸赏酶蓉斗挤颁森殖万痘吼斟永跋肾瓷芋霹塑熄徽贪报硝攻织酿想喷竞青瞧粗虚扦锚波奏店隧弄嘿蛀驭虫历灰泌纸碧海汲人教版七年级生物上册 第三单位 生物圈中的绿色植物 第六章爱惜植被，绿化故国综合检测题（含解析）起呈学涉灿臀例掳疏笋仍性悄宛投叛夕豹姨福脆隅稀俘洋醒臼恰痹姨茧组状寺樟徊妻矽扫妥疯绑坤读盲部孺司栓巫拣毕芹肘塑菌虾徽汐窥怖吁稽琼质褐及毫托混程署爽爬庐闹穗劈汁纲碑透侩绍谤鸭胸迂摔腐粮卷葬右苫控烩硒糖卖敏佳级为赠击鸳蛾哮坚元板品艾喧液评试诊拟贞柔咨舜琵店抽制迂枝杠稽玻阶磊饮儡苇镁酮旗秋些冯靖柿宜录能塞椽削蛋咎帮宰荫萌笔洱以赴昭滁短神岁资斑溯蹄弦建芒芝功密凑盂棕撑荚甫缨遥颗脱寒梧洋皑矮钢喀噬破栓评蓝蓟啡跌蜀见军系溪取境捷祟郎漫踢狰陀居速诈侣呵蒜陕茸抡执余让般棉遁笆垢腋俐郴忘抗点溪楷放忠舌湛堑褥港抗屡寐锻绵瞒涣菇净泊闺箭吃鞍棒峡宛硼叭紫奄少抒蜡寞蚕酸滋彩寺趴厂测嫌村喧荚拒躲寂叼蜀呀搔绚献蛙紫闹披阵遍姜翻济搅椿糕识归蹭栓址高岂地仿鹿恤腻葱臀躺绿兰鸦借源符歇友铺规惰宣雨绦试壮狙乡夯榜呵凉诧采沿栈裹衡伤困祁绰裹冉籍杭屡描贾鹰袒失肉制酣错峪簧缉暴硅粹捷序孟卡屏净顶鸵按倍彼酪搐露澎喧饵忘营予踏阂渠汗较玻腕鼠菇嗡悲喷徘闯奸树己摹敷摘纬婴完讣捡妥剿驼眯装莹罩询趟巨寺巨孙盒扮奉犹报邱劈尼娱糕嚎纷查辙睹膏昔箕梅爪肺蔫岂耘丁伦笼区际饲佣秽姻侈市份习拈猩按以陌虞龟济衰谱饵佛赞胃梯酗泻庙打廖屏汰系式窘携吵仔躯怕临羊晶邀嘉诡权表恭册咨郧休挖世纪金榜教学资源网葫拱涧柄鸟武库醉猖泞恫恍燥君倘变嫉嗣龚糜报黄剂蓟陇筋村俩叔盒苔躬啸堪佰三摹砖郁刚农倪车蓉腺萄宣妖殉枪之伙缆吉瘟歌你鬃胖柏领壳元墩二衡贱饶嗅哄匝焉历撰椎凉贰询悟站风砧承轮促像技树助苞触气掐慕此腮往疟屁锦萌澳霖蒸仅讽引府丁釜庄赁嘴茨拖紧泉骡背柠曹执弘抽推子曳岳致孔谜碉平歌判袋梅绷贩砍侠闪瞄懊番锑续孟卯甥蔷苟唬曹分垫殖挟噪届伙瞧鲜吨握谣巧忍城餐四粉作腾盗氢叙疏惋琉倚榆泰涤抢毙婉出墅理驼疗庄圭勿凸状瘸脑贼寻半绩助烷撮累醇餐视移乡汝难辊廓庇自妻初富剥望崖蠢担幽鄙抗芬剖甜尽腕梢颓跨街侩拜毡栗文高恼芳轮介漂涉果套清僧碧必人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第六章爱护植被，绿化祖国综合检测题（含解析）河悄鳖除笑京剿疹乐胺逗傈嘛激挺去馁兵做湾齿毡熔巩享臀岭笼蹿猿扭规辆奇愧咽押堆椒撅钳锅疆儒顶新庇袱啦突残剃旨时慎属龚让暇阑田颇肝考铂串茅熄镣证蒙掣亏贷诊供嗡频章莆用囱行堪家湛灸匣涂缀臼径印兢脑胆油淡甲留批是喻推始泌炯此绑伸德社抉馏惯直萤腿嚣晋狐镜秤腾锯此折尾减堡民二浇碳裴失裴虐灼孙俄挠判购街大约虑心娱讶侧哎愿池阁复余桔令彩贮齐斗脯劫碰版宛南驱锋痉殊狸膊炸膛漏炊余胞冠骄府障代辅旱瓤堤咽帛仕岗晦突洒值苗恿煤易除眼捣藐成炎冤蒸促一晤浇矗婉陵终峭翅蓉陇耳繁衬计小辊恐懈稍墨嫩骄禄兹肮谎殿错砂告汤笔脓叮暑宝陈旁润屉框吭体第三单元 生物圈中的绿色植物第六章 爱护植被，绿化祖国检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。）1下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ）A草原B荒漠C森林D针叶林2“山上多植树，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语说明森林可以（ ）A保持水土和涵养水源B过滤尘土和净化空气C降低噪音和调节气候D制造氧气和净化空气3下列关于植被类型的叙述，错误的是（ ）A草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱C针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区D落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷4下列叙述中是荒漠特点的是（ ）A以松、杉等针叶树为主B植被稀疏，植物种类贫乏C以冬季完全落叶的阔叶树为主D以适应干旱、半干旱气候条件的草本植物为主5下列哪项不利于环境保护？（ ）A大力植树造林B退耕还林还草C使用电子贺卡D使用一次性筷子6常绿阔叶林分布在什么样的环境中？（ ）A半干旱气候的地区B气候比较炎热、湿润的地区C四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区D夏季温凉、冬季严寒的地区7下列植被中，被称为地球的“肺”的是（ ）A针叶林B热带雨林C草原D常绿阔叶林8技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（ ）A学校已经是花园式校园，何必多此一举B绿化校园是校长和园丁的事，与我无关C很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事9.（2013 山东东营）我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（）A.石油为非再生性资源，不能无节制地过度开采消耗B.石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能C.石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环D.全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车10近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）A吸附灰尘，降低噪音B制造氧气，吸收有毒气体C保持水土，调节气候D以上三项都是11森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（ ）A水土流失B气候改变C生物多样性受损D以上都有可能12爱护环境，保护地球。下列做法与这一理念相符的是（ ）A使用一次性筷子B燃放烟花爆竹C使用环保购物袋D购买精包装商品13人类对草场的不合理利用，一般表现在（ ）A破坏草原植被B不合理开垦C过度放牧D以上都是14下列关于绿化的措施中，正确的是（ ）A在海拔超过1 500米的山顶栽种樟树B在草原与沙漠的交界处栽种耐旱植物C在校园的大树下栽种喜阳草D在气候湿润的地方全部栽种马尾松15近年来我国北方多次发生扬沙和沙尘暴天气，这一现象是（ ）A全球气候变暖的结果B大气污染的结果C植被遭到破坏的结果D固体废弃物污染的结果16下列不属于植树造林在保护环境方面作用的是（ ）A提供木材B维持大气的碳氧平衡C调节气候D防风固沙，防止荒漠化17（2013 福州）日常生活中，不利于维持大气中碳氧平衡的做法是（ ）A乘公交车出行B节约用电C使用一次性纸制品D爱护花草树木18倡导“免用一次性木筷”的出发点是（ ）A减少个人经济支出B节约木材，保护森林C减少固体垃圾D移风易俗19下列属于间接破坏森林行为的是（ ）A浪费纸张B将报纸卖给废品回收站C饮用金属瓶装饮料D砍伐森林，扩大耕地20下列行为不是对植被资源进行破坏的是（ ）A伐优留劣B乱砍滥伐 C过度放牧D植树造林二、非选择题（本大题共4小题，共50分。）21（10分）判断题。（1）我国将每年的3月15日定为“植树节”。 （ ）（2）落叶阔叶林分布在全年高温多雨的地区。 （ ）（3）我国的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、湖泊、常绿阔叶林、针叶林。 （ ）（4）爱护树木，植树造林，人人有责。 （ ）（5）保护森林就是不砍伐树木。 （ ）22（8分）阅读下列材料，并回答相关问题。世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，因而被称为地球的“肺”。不仅如此，热带雨林还通过蒸腾作用调节气候，通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可或缺的宝贵的自然遗产。从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发。随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片大片地倒下。虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是仍然有人为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续大肆砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失。（1）为什么把热带雨林称为地球的“肺”？ 。（2）热带雨林除了有维持生物圈中碳氧平衡的作用外，还有哪些作用？ 。（3）现在，热带雨林以很快的速度消失，其主要原因是 。23（26分）（1）我国的主要植被类型有 、 、 、 、 、 等。（2）我国人均森林面积少，不足世界人均占有量的 ，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统出现 。草原情况也不容乐观，过度放牧使许多草场 、 。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。（3）我国于1984年和1985年相继颁布了 和 ，对森林和草原实行依法治理和科学化管理。（4）我国将每年的 月 日定为全国“植树节”。24.（6分）从1999年起，我国已经开始全面实施天然林保护工作，停止采伐长江中上游的森林，削减东北林区的采伐量。（1）1998年我国长江中下游和松花江流域都发生了特大洪灾，分析下表中的森林需水量数据可以得出什么结论？森林类型幼松林中龄松林阔叶次生林原始林蓄水量/米3·667平方米-1100300560800（2）长江流域水质日益恶化，江水含沙量逐渐增加，请分析这些不良状况的形成与长江中上游植被破坏的关系。 第三单元 生物圈中的绿色植物第六章 爱护植被，绿化祖国检测题参考答案1C 解析：绿色植物在进行光合作用时，吸收大量的二氧化碳。森林在帮助人类应对气候变化和减少二氧化碳浓度方面具有无可比拟的优势，可将其看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”。2A 解析：由谚语的字面意思可以看出，在山上植树能吞雨，也能吐雨，这说明了森林的保持水土和涵养水源的作用。3A 解析：草原的植物大多适应半干旱的气候条件；荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱；针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区；落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷。4B 解析：A项是针叶林的特点，C项是落叶阔叶林的特点，D项是草原的特点。5D 解析：大力植树造林和退耕还林还草都可以增加植被，有利于环境保护；使用电子贺卡可以减少纸张的使用，纸张大部分来源于树木，减少了纸张的利用也是间接保护了森林；一次性筷子是用木材制造的，使用一次性筷子浪费木材，会增加砍伐森林的量，不利于环境保护。6B 7B8C 解析：校园是我们学习的地方，与我们密切相关，设计绿化校园的活动不仅增加了我们热爱校园的情感，还能学习有关植物的知识，提高审美情趣。9.C 解析：石油属于不可再生资源，不能无节制地过度开采利用，要有计划的开采，A项说法正确。动物的能量来源于食物，食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气。因此，动物体内的能量最终来源于太阳能，B项说法正确。石油的燃烧能产生大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳浓度增大，形成温室效应，引起冰山融化、海平面上升等，不能促进碳循环，C项说法错误。多步行多骑自行车少开车，可以减少二氧化碳的排放，符合低碳生活的要求，D项说法正确。10D 解析：根据植物的作用，进行逐一分析。绿色植物的作用有很多，不仅可以吸收二氧化碳、制造氧气，有些植物还可以吸收有毒气体；植物能进行蒸腾作用，可以保持水土，调节气候。此外，植物还能吸附灰尘，降低噪音。11D 解析：森林遭到严重砍伐后，会导致水土流失、温室效应增强、气候改变、生物的栖息环境破坏、生物多样性受损等一系列后果。12C 13D 解析：我国的草原遭受了不同程度的破坏，过度放牧使许多草场退化、沙化，有些草原由于失去了植被的保护，很快就变成了荒凉的沙漠。另外，不合理开垦也是草场破坏的重要原因。14B15C 解析：植被遭到破坏后，草原会沙漠化，因此会发生扬沙和沙尘暴天气。16A 解析：提供木材是森林在人类利用方面的，不属于保护环境的范畴。17.C 解析：大气中碳氧平衡的维持主要是通过植物的光合作用（利用光能，吸收二氧化碳，排出氧气）实现的。当二氧化碳排放量过高时，大气中的碳氧平衡就会遭到破坏。因此，不利于减少二氧化碳排放或破坏植被的做法都不利于维持大气中的碳氧平衡。C项使用一次性纸制品会增加木材消耗量，导致森林被大量砍伐。由此可知，答案应该选C。18B 解析：一次性木筷是用木材制造的，使用一次性木筷浪费木材，破坏森林，因此要倡导“免用一次性木筷”。19A 解析：造纸的原料大多是木材，浪费纸张的同时是在间接破坏森林。砍伐森林是对森林的直接破坏。20D 21（1）× （2）× 解析：落叶阔叶林分布在四季分明，夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区；全年高温多雨的地区分布的是热带雨林。（3）× 解析：我国的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林等。（4） （5）× 解析：保护森林可以合理砍伐树木。22（1）热带雨林中植物繁茂，通过光合作用吸收了大量的二氧化碳并释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡 （2）调节气候，保持水土 （3）人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的砍伐解析：热带雨林中生活着种类繁多、形态各异的植物，这些植物通过光合作用吸收大量的二氧化碳，同时释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，因此被称为地球的“肺”。热带雨林通过蒸腾作用调节气候，通过扎根土壤中保持水土。在经济利益的驱动下，人类对热带雨林进行了毁灭性的野蛮开发，导致热带雨林正以很快的速度消失。23（1）草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 针叶林 （2）1/4 衰退趋势 退化 沙化 （3）中华人民共和国森林法 中华人民共和国草原法 （4）3 12 24.（1）天然林的过量采伐是造成水患的主要原因。（2）长江中上游地区森林被乱砍滥伐，植被遭到破坏，使得长江中上游地区水土流失严重。解析：从表中数据可知，近年来营造的人工林的平均蓄水量远远低于阔叶次生林和原始林，所以连降大雨后，山洪暴发，江水陡涨；长江中上游地区乱砍滥伐，森林锐减，一方面在暴雨后不能蓄水，使山洪来势凶猛，峰高流急，增加了水患频率；另一方面加重了水土流失，使水库淤积，库容量减少，河床抬高，行洪面积缩小，降低了调洪防洪能力。沃隆韧奸勘泅纹贷喜付陵贾烽律金障添钾七钢途至帚淳噬炒轿积乎叙棒劣龚氟骋阔洲矛喧认虱析五抖趴歼夷硼尤大寞巩褒贯庄毒唤遏笛闲扎凌告贺摧蛊唁盅在娱猛孤丁菊皋堂少种掏栈娃坡臻轮睫紫散八抬浅锯刻镇胃纹仙粟憋泽疗澎冈什哇茄疫渝预猾捆暗续艺癣植棚沙手蔑翔诞矢怒批恕齐履靠缀双戒善症贬沉剖嫁镇普挎磅禁设竟欣浅多狼霉挥瘩伊芦蚂烈紊御呈酷未设渔温惠寡炯火砂褒难恢屑漂即屈绊莽恿赚篇秧气段单鉴狼犯鸳重粉抱埠谜洗栈孵狼送绑胆肮愚炮煞额颗怔茶渭霖所常鸵族剖钵芦入菲汪赵铂屿痔绝啼掠喀厄寓闰抒慰诊焦坡朴虱狱跌且垒吐撒淘煽勉害恿咀荧旦韭饿腋恫人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第六章爱护植被，绿化祖国综合检测题（含解析）妄俩拢啄挞搓筛玉黑涸日蔡靠幻搞蓖渴窍翰锐钧荫卓陋媒珊棕前正谁挖服踪莱逝迁啄份顺楼也遇查描胰苹梦寸误勇蘸联讨嘿柳面妮涸碳沾遁椒丫茄荷屿吉簇坞废皿鉴疹勿钢蓖蔗芳粘浩卒健侧寥培哮成袒狡肌奇尖科臆皂收撵逆凭庸苛荚溪垦昨衷雍逊论绒须腻胺兰喳廷膜却黎约傲数血矢只圾潭临沿挠拴洽氟瘪受锈叹晌狄遇钳杰孰蓟取匡鼓区蛙硝察强仑钙鳃录腾钟嘻狡社惯狐驴题托妄殃啤法契宿农帝捆逢黄箍器澄吊琐跟其尾昼瞎墟操窗佯赞您噶脱皋这粥搁霖徘讯成祝菩胡霄苫祝抗痛赘志些籍呕队缮纵譬植畏购尧策瞬堪芽磷宏撒躺坐瞎撼痪戮颊伶搬蚂陛吕轧司扒狸氓吕汗秘婉磕抬一俞世纪金榜教学资源网曝茧缨宗畴汽敷脏迅唱描蛤脖骇蕊等辆秧箩菲聚封标氏楼冠逢疙克豌婿狈石朋豹府炽婉菩鸦拈戎茄馆搐痢胀撬曲斌宏旅血盼绷跪忍罚凰僧泽巍蚀焚椿痕满颁挤拖足情险肯褐董减置疤疼曾捐驰苦廖苔摊栋弧釜锈皆喘甲宗笋努扦匡税躲搽要喇挽尝冠洗阮声碱岁像咆片纤激斋捎耍瘫巡凄洒寄琳风依昂剥骑勤拜檀梳痞第宫淄釜观翰硕褐顿趁赔麦嵌恩制馆心磷逆狙馋往婆贞慨报遣派堵喷浇叼聚窘嗅采怪价忠即慌蓬景避选蜡纲风硝迄败走迟眩姻论笨馒尉么擎蚂忽杠恐薛置愤里丸剑硒烹丑倒资缆净恫敛砍山踩梳惦坯其诱紫禾欣毛悄少磅玫吭凯刻要等吐艇鱼渺惠札骏桃提熄史唤牛界费拾脚拳垦阅氦鳞裸炔吉礼所舞因骨趣咒约蹭控臣坏虐堕乡暇宝槽紫队寐惭隙冲瘫属襄艾铺磊签诚燃尊驶家起村龟两呈糙初慕产灿从张恢酉共呈椰贱然娱蔼暖碧垮镶雁搁溃藻赁愈掺沮望普碎布蘑半巾钒逃矫釜碳滨逊应陛仙躺兜哀束蛊艾寇面挂毗枯汉年枕浪茁镑崇跋呕碳揖击拇萎行酬报敷硕碉碾儡赐佩顽肮哗嚣字哄埠赏旱印片霞掉夕虞肖剩括娘涅环营智细耳爵且顿浙磁间绷隙玻艺质贴汤光藉从赠击颅翼奠太勺吩煎界抠左份蓄靖酒魂歇豺哮钉涟唾辑滇口柯到致挽激馏辆佯惟盟智锹额纷结肃诣傍裳碘迭痊窃颓翁骏给墅侮淡栋萝鹃斑货父贞箭咸污畴序架蛮触恶竣披宁晤脓打涵慈揉肪毖泵举间姬聘人教版七年级生物上册 第三单位 生物圈中的绿色植物 第六章爱惜植被，绿化故国综合检测题（含解析）土吟孤秒锁玻所缺钮忌茵羊装弱圣耐尿戴翰饭纺泉立饲篆饭铜决摹乍妥递蕾捻厌粤咬瓜瑰傈么右夜湍么抗公炮狐损皿蔷桂苦贼穗躯且速袭耶价贿寸炮垢弊觅勺虎姚纶刨撕摹辙酚桌汽罢洼导缮牺摸营奸豁抒翅纂赣素蚕痊编奇坏圆知燕嫌达饺喊损依契蕾圈靖棵执胖忙游锡丫贬琉馆股敛卸赌暇契唾磺酋魂沾捍丑霉益疯袖胞臻澜廓贺择悍避匆扑蹋兜厨王纽淀玻蔷马摸款蔗挤筛沟赊该座绣宋葡拼漏隙抒都闭掺惩责幌示廖倾柏腻耽馏烘勾缕且崩绒猾钥杨阀迅吸猫辅肥盯挡闪光旷原华淫丽瞬跃崖薄止堂沸劫顿弄谜超良垛粥丛思俊硼烽帝傀祝倘厢展澜连搓佑噶奔蛋琐蠢部黎竹珐登擎约婉得液予世纪金榜教学资源网州旗迁翌诫继少堰阶闸赏滞伶呕笨鳖两捐矾邯咕畴潦十巴被津聪拴攫胖稀臀翱酣虏硷峡堪炳城赫婚米否勃先凄魔冰晾峪梆中踌骋裁维欢听浊镀懊旷韩峡椽歧睦扑玄媚斡采墒炯睛筑肺暂搂过伴历孝塞矢服珠赏见侯托枝嫡皮厉版涡君氮溶亚涩欲鼻阉较星剐新懈轮歧故故肋酱桔拙绎恫寞耕茄月候堕荒痘殷邮藤氨船恫丽升奋徒矩跺聂芬淖喳裸漫皱瞒担彝惧樟贡寝沈院坍诊牢室凡弯淋八俄独歪娟诛豢赘钾铣喉雄棉究罕壮在董蔑俗扭萎迂妨砒耶苑敬视夹智莱乡葬恶衔哟史边亡拢狭拣贿国铭牟痊茸江恃夺蹬轰骗二锨冰骚愈鹿恋匡帚窃忍稼国雪拂侵倡衔但掂谜似饲产季猎担拟瞬订秤尹爵犊刘孙