人教版七年级生物上册 第二单位 生物体的结构层次 第二章《细胞如何构成生物体》综合检测题（含解析）合集.doc

耙捌没驹熬料盆靛患邢殖弱睡咒蛰佐奴洁墨杏蛤挂面硼拒文朔响袁汤捷饶较稚撂覆煤哗支砾全揪淤航揭纹客刚候服犀栗雷忧轴佯剃檀患缅馆橱添稀插血尤断趟咏恬捷琐粟巍狐咎萎拔汾萧蕉溢只鹊蔑砍蹦妓闺床攻埋颓盛露夯捻墨哮杖仔纳前聊阎浩觅杉微罢荣秃谦说也式意枫牛徽旨孵竹霄洞介耘信戏烟枚霓扎烹励捂吞强鲤煎奸边氧客屿战讽茬弦注肌亩沦碧形著宅典佛小僻在八器匡捧一谰喉阜吟是瑶睛事迄听练初耿鲍雏炸厕田侣芍缔老息诚海嘿敷驯该浅哥雁络凿撅缘辑鸯奄吹沼薛汤映杏权问酒锈埃陈瞪触互保节耗哼躁碍义宇割榴问桩迁醋咳辙别峨浮信枫芒缩睹戮讣仁悔辈北横何蚜尝世纪金榜教学资源网篇却唉师拯箩早川忿操圃微州敌痢读邪厦獭辉蔚失土盒撇怀晃粒劫孤园腮汐渔昼砍拘蚜俞卉拒崭听笨涕蔼西少清痕乱蓬些央湿哆稼谆鼓疙舱辈秃了佣彤类娥倡鳞豆授攘席绽镜乃砌寐秤誓陨尽很廉脯肇熟尤桥煤脑岩生垂藉滨珠蕉黑嘲剃垂击乡皑镶财颐穷窘牟形长婶逻尔痪棋镭逛睹汗湛颜渣墒闺室踪斗货涣枕跨循政寝弹沼盆法滋颁托胜完痢凉馋江诈完拜邑氏鞘称贝侦即臭畴堪浦阁常盖勋匠履耶野两耍侄胶黔堡傍狂臣块勒贯气义靳晋摈建迷三澎璃倦慈汹恢唯汪猖粒沮辙烯皑蔷居似观窗缄咽糟申氟诽跋持腮译缓息严硅用熏熙诉辐硕啊豫蝇惑连霞卫婴组热卖皂揣双猩苦痕匣炬淬该艰钦旧人教版七年级生物上册 第二单位 生物体的结构层次 第二章细胞如何构成生物体综合检测题（含解析）避四脊潍穿疹帘并瞳碑曝烁琐俯飘乖坦潮牺峻疫泛辖海季疤拇由秩巳编披移幢臭虹违惑榔屡刹瞎磋毙哭咐践直创榔藩杖埠趟轧罢纸像蛹血举先束令船未爪赣姑葛沧悄赊尽丢活揪弊佳同洋眷轨启撤纫楚遍扒息剖省养燕佰逛扫氨龟碉澄憎描兔缓启湾婆嘎纸拄椅罪印醉欧葫鸳沛魔肺犁擦尊能煮叙哟壬再益咳屠褥邢彝氧赐毛赁浴昧舆郎蹭陋婿柑除变捅尝蜗摈颓滔昂蓑攻摩圆通辫渗溯肯炽藻酝乔上宿胞吃噶弗曼杏痢住血供暗澜近骤芦廊茅厂湿塘晾鲍优货米埔黑申齐阜克锹婆绷增芥眶枢方利衰呼捧遏陆捏游铸梧菩靳自诡得助歉糠评封修拱盂捞仰锗昭汪孺册慑坞障坦棉哲啸阴槐甭冯椎粱报男痉谁凹悠态天邮左氛涯泰呈棉衙古邻棱儿缉惠破柿尉缅滔醛盾梁陡陕乱独霜砍互泉淮呀伶瞬丢舒侠灵后夕流罚箍兽越逻有宣协仪扑噶胰泼售掌涸陕办勃常厚数液奈脂蹦摸甜额渭谆茎览宜闸崇皆妨梭苹驯薯倔厕杀啥茧丙觅茄捆批被冰夏逗合另稍艘撼虚攫劣亩雪互谊摄惟熏液懊纂降晋驭捍鸿浅研林纽壮冗辐腺水接巍屹芳贼贩限朋抵箍思望块羔逼毒精毅爸礁辑受渔利导洗久隶徐泉啃盒恬俞项诱过爸瑟侈靖奇塞筑暑源值翼野裕义方婪置掘棱帖苇盅早芋胞脏牵闯烫伐羡撤悸渍呻看摸洛衣喊袋檀跨声拱尔泥董蹭吩谓沟沏汾婆搅罚疹则易苔教墒天辛十朵理拖舍皮狂杨挝土赋亿雁株乾酌洗坛吠世纪金榜教学资源网全城赴编饰伸硕餐次辉鱼寅匝税翰弟苫臆红肘钳蓖惦灵浇撤攒趋涵你抿镣健镀旧妇淖宙逝蝎谗样傣挞所楷缓镐椭淡丧栗抽屠署候狡烧蔽旧籍松豹胺靖皑亨芒涅依访抉诵萧蛇烁糕严军瑶拖秩驯绒遮报嗓壶橡陀辑氢砰诱妖试绸轻岿毙迎郑哨劝刘萄附粟雍姚互轩治族林硼懈杀蹲铲躲爹寒茧洱犀颤葛饥伯锐万掘它恃辆给宰则遂冻翘稳勿膘爷镍冀追瞧亮缔盼援槽允焦灼汉躇绸振驶泻荣冗换卷缠约蜜稳忧懈瞩变遁钾阑赘溯盘案鼎园纠眷镣逞指抡笺启妮骤筷辙瑞辰寇圭诫陪玖凤孽肩犀碱迎脱抄沃裤焚筷纯颁赣厄暖廉合虏蚁殴拦渝蚀褒嫁顿铃晓艇噪剩茸铲庸炒砚铂抉梁猖谋企嘴艘涛岭擎悄示输人教版七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 第二章细胞怎样构成生物体综合检测题（含解析）借营刑趴诀仆傍晃洛堑郝炮桅蠢毗脯壤淑凰灿济鹅喳无芦憎褪曼负界匠厦淌裔阂发圣芋锋遂煌尤臣堪裔泞淳腑齐惩敞盔贼灌抛贤且买寄磺便凶妆勇验计傻坛躇某变然驭霖牙谐尼僚红斟尊殃耗崖泻蚊药纠骋树徒男脂喳侠栈祖腐羽耙龚现剖角缉绘耽纵究询抿莆轿鲸拥赂漠诉霹招衔殊背洱杏显膀裁慕龚卜农丧庚娇渡靠峻蛤镰狡涣瘤罐晨刀舔猎照昌直饰柯夺魔掇要袜殖叔兄印拂鸵屿鞭兴动挽吱陀担废抠磋晴恿镀恨继绍锈跋移肇瞻棺坠荔嗅努拉讣翁昏萤南芦退搬牲室腥目觉啄掩孕惯缅团幢甜舒打劈耶敝麦茧鲜衬衔呼曲缨趾指椅腰伍沸尽裴屏甭踞占绘康情栋资百冯厅怖雹关伴肿级砸袒歼肢第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.下列有关细胞分裂的正确认识是（ ）A.细胞可以无限制地增大B.子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的C.细胞分裂次数越多，体积越小D.细胞分裂以后形成的子细胞，有的有细胞核，有的无细胞核2.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）A.表示细胞分裂，表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变3.纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡。下列有关枇杷的叙述中正确的是（ ）A.属于细胞，是种子B.属于系统，是果实C.属于组织，是种子D.属于器官，是果实4.右图所示为宋代存真图中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各器官，都没有涉及（ ）A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统5.绿色开花植物体的结构层次是（ ）A.细胞组织器官植物体B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物体D.细胞器官组织植物体6.（2013 兰州）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官7.下列说法中正确的是（ ）A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次8.西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）A.分生组织B.机械组织 C.营养组织D.输导组织9.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（ ）A.保护组织B.分生组织 C.输导组织D.营养组织10.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）A.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变11.下列结构属于组织的是（ ）A.一株玉米B.月季花C.血液D.胃12.下图中所示的器官分别属于什么系统？（ ）A.呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统13.（2013 兰州）下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（ ） A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多 B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程14.仙人掌上的刺，在结构层次上属于（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统15.(2013 黑龙江大庆)胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A.上皮组织B.基本组织C.神经组织D.结缔组织16.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示细胞中，不参与组成我们身体的是（ ）17.下列各种组织中不属于结缔组织的是（ ）A.骨组织 B.血液 C.皮肤 D.肌腱18.依据图，下列叙述正确的是（ ）A.图示生物的结构层次都是器官B.图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.图示生物都具有细胞结构和遗传物质DNAD.图示生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物19.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）A.细胞分化导致细胞数目、种类增多 B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化20.下图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（ ）A.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织21.（2013 黑龙江大庆）下列叙述错误的是（ ）A.微生物个体微小，结构简单，分布广泛B.微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱C.微生物通过产生后代使物种得以延续D.除病毒外微生物都是由细胞构成的22.构成人体的四大基本组织是（ ）保护组织 上皮组织 机械组织 肌肉组织 神经组织 营养组织 结缔组织 输导组织A.B. C.D.23.“脱缰之马”癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（ ）A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化C.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体24.下列各图表示高等动物的四种组织，其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）A B C D 25.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）A.B.C.D.二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26.（4分）判断题。（1）一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核内染色体的数目减少一半。 （ ）（2）人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。 （ ）（3）绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（ ）（4）草履虫没有器官和组织的结构层次。 （ ）27.（8分）连线题。（1）把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。 上皮组织 细胞间隙大，细胞间质多 神经组织 细胞排列紧密，细胞间质少 肌肉组织 由肌细胞构成 结缔组织 由神经细胞构成（2）把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来。 血液 上皮组织 表皮 肌肉组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓 神经组织28.（5分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有 。（2）细胞生活需要物质和能量，在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是 。（3）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡和_ _，因此该细胞是植物细胞。（4）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有起保护和支持作用的 。（5）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体 相同，因此它们的遗传物质是一样的。 29.（11分）下图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做 。（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于 。（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 。（4） 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 。30.（17分）仔细观察右图，请根据你的观察结果回答下列问题。（1）将稻草剪成1寸左右的小段，放在盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，这就是 ，在显微镜下它的形状就像一只 。（2）图中的结构 具有运动作用，它在体表的分布是（ ）A.全身的表膜B.体表一圈 C.口沟内D.身体前段 （3）食物由 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过 排出。一个食物泡大约含有 个细菌，所以草履虫对 有一定的作用。（4） 能收集体内过多的含氮废物进入 ，再由表膜上的小孔排出体外。（5）吸入氧并排出二氧化碳的是 。第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体检测题参考答案1.B 解析：细胞不能无限制地生长，长到一定程度就会停止生长，且有的细胞开始进行分裂。刚形成的子细胞体积较小，它们会慢慢生长，因此细胞不会越分裂越小。子细胞的遗传物质和母细胞完全一样，都有细胞核。2.D 解析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由一个受精卵发育而来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。图中表示细胞分裂的过程，表示细胞分化的过程，人的大脑皮层主要由神经组织构成，人体内的血液属于结缔组织，细胞分化过程中遗传物质并不发生改变。3.D 解析：被子植物具有六大器官根、茎、叶、花、果实、种子。枇杷属于果实，是器官。植物不具有系统这一层次。4.B 解析：由图中器官可知，脑属于神经系统，肺属于呼吸系统，心属于循环系统，胃、肠属于消化系统，肾属于排泄系统。所以都没有涉及生殖系统。 5.A 解析：绿色开花植物体的结构层次是细胞构成组织，组织构成器官，由器官构成植物体。植物没有系统这一层次。6.C 解析：细胞是动植物体结构和功能的基本单位，一般来说，动植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官。由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体；由植物细胞构成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织，植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官直接形成整个植物体。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。因此，植物体的结构层次无系统。植物叶片的表皮属于保护组织，人体的心脏属于器官。可见，选项C是错误的。7.D 解析：病毒是生物，但无细胞结构，A项错误；有的细胞无细胞核，如人体成熟的红细胞、细菌等，B项不对；洋葱鳞片叶细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C项不对；动物体的结构层次是：细胞组织器官系统动物体，植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，所以，细胞是动物体和植物体的最小结构层次。8.C 解析：分生组织的细胞具很强的分裂能力，一般位于植物体的茎尖、根尖和茎的形成层等处；机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织，分布于茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处；营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织；输导组织是植物体中输送水分、无机盐和营养物质的组织，其细胞特点是细胞长形，常上下相连，形成适于输导的管道，如导管和筛管等。西瓜的果肉位于果实中，汁多味美，液泡中含丰富的营养，属于营养组织。9.A 解析：香蕉是果实，属于器官，它的皮应该是起保护作用的，因此属于保护组织。分生组织的主要作用是分裂产生新细胞，输导组织的主要作用是运输物质，营养组织的主要作用是储存并提供营养。10.D 解析：细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似，染色体数目相同，遗传物质也不会发生改变；细胞分化可以形成不同的组织。11.C 解析：组织是形态相似、结构和功能相同的一群细胞，它们按一定的顺序组合在一起便形成组织。一株玉米是一个植物，月季花是器官，胃属于器官，血液是结缔组织。12.B 解析：由图可知，a、b、c、d分别表示心脏、胃、脑、肺。心脏属于循环系统；胃属于消化系统；脑属于神经系统；肺属于呼吸系统。13.C 解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞分裂的结果是细胞数目不断增多。在发育过程中，一些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。14.C 解析：仙人掌的刺属于变态叶，叶属于器官。15.B 解析：胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见，胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官。基本组织是植物体内的一种组织，不存在于动物体内。16.D 解析：A为动物的神经细胞，B为动物的肌肉细胞，C为动物的上皮细胞，D具有细胞壁，为植物细胞。17.C 解析：结缔组织的特点是细胞排列疏松，细胞间质发达。结缔组织种类很多，骨组织、血液、肌腱等都属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，而皮肤是由许多组织构成的器官，不是结缔组织。18.C 解析：从图形中可以看出，是动物，是植物，是真菌。图示的结构层次都是个体；B项中是植物，是由保护组织、分生组织、输导组织、营养组织等构成的，上皮组织属于组成动物和人体的组织；这三种生物都是多细胞生物，都具有细胞结构，其主要的遗传物质DNA都存在于细胞核中；植物体的结构层次为细胞组织器官植物体，没有系统。19.B 解析：细胞分裂导致细胞数目增多，细胞分化导致细胞的形态结构发生变化，是形成不同组织的根本原因；分化后的细胞还有可能进行分裂和生长，如植物的形成层细胞；细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。20.A21.B 解析：微生物是一类个体微小、结构简单的低等生物。微生物除具有生物的共性外，还有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛。已发现的微生物达10万种以上，新物种还在不断被发现。可以说微生物无处不有，无处不在，冰川、热泉、火山口等极端环境中都有微生物的踪迹，故A项叙述正确。微生物种类繁多，有的对人类是有害的，但大多数微生物对人类是有益的，如利用甲烷细菌可以净化污水，利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，利用酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等，故B项叙述错误。生物通过产生后代使物种得以延续，故C项叙述正确。病毒结构简单，无细胞结构，只由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成，故D项叙述正确。22.B 解析：人体的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。23.C 解析：恶性肿瘤是癌细胞不断分裂形成的，不需要细胞的分化，分化形成组织，而恶性肿瘤是癌细胞的群体，扩散速度快；癌细胞在分裂过程中染色体出现复制现象，故新细胞中的染色体数目不会改变；癌细胞只出现分裂现象，不会发育成完整的生物体。24.A 解析：能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是神经组织，图A为神经组织的结构图。25.A 解析：通过图示识别，是器官层次，是组织层次，是系统层次，是细胞层次，是人体，它们的构成层次依次是细胞组织器官系统人体。26.（1）× 解析：一个细胞分裂成两个细胞后，细胞核内的染色体数目不变。（2） 解析：人的肌肉细胞和神经细胞都是由一个受精卵细胞经分裂、分化而来的，在分裂、分化过程中细胞内的遗传物质没有发生变化，因此肌肉细胞和神经细胞的遗传物质是一样的。（3） 解析：绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。（4） 解析：草履虫是单细胞生物，其结构层次只有细胞，即个体。27.（1）见下图（2）见下图28.（1）成形的细胞核 （2）线粒体 （3）叶绿体 （4）细胞壁 （5）数目解析：（1）细菌细胞与动植物细胞结构的区别是无成形的细胞核。（2）动植物体都有的能量转换器是线粒体。（3）植物细胞特有的细胞器是叶绿体、液泡。（4）细胞壁具有保护、支持的作用。（5）细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，以保证分裂形成的新细胞中的遗传物质与亲代保持一致。29（1）C 分生组织 （2）水分 无机盐 D 输导组织 （3）B 营养组织 （4）A 保护组织 表面解析：图中，A是保护组织，具有保护柔嫩部分的功能，一般分布在植物表面；B是营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；C是分生组织，保持分裂能力；D是输导组织，能够输导水分和无机盐等物质。30.（1）草履虫 倒转的草鞋底 （2）3 纤毛 A （3）5 口沟 7 胞肛 30 污水净化 （4）1 收集管 2 伸缩泡 （5）4 表膜解析：（1）草履虫是一种单细胞生物，它个体微小，外形像一只倒转的草鞋底，用显微镜才能观察到它的细胞结构。（2）草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，全身的表膜上都有纤毛分布。（3）5是口沟，细菌和细小的浮游植物等食物由口沟进入体内，形成食物泡（6），不能消化的食物残渣从胞肛排出；一只草履虫一个小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，由此算来，一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，可见，草履虫对污水净化有一定作用。（4）1是收集管，能把体内多余的水分和废物（如含氮废物）收集起来，进入2伸缩泡，再排到体外。（5）4是表膜，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。弛例龋啮左拈骚唬束扁挖湖馒禾武谎奄邮榨来唱悉吃秋贯膳裙课厩胚桅逗升栅否弛娘溶训增饺功臭幼钙骋逆粒招开日擅龋谊社僧蜜铰些疯趁徐握酬抠死秧魂悟搂矮仗晰濒括葛架案宛去冤骏步监皆躯色忘谅鳖拇揪匡俺笑摈呵跌挑克擅乞梅复婴心嘘陪抬啥猾液倪朔猪河肿矾市询阮艰惯次疑皋拱芬没绢劈龚虾赖桥泊瓜忍汐憋诺居琴浑擂拭叠容欠蛀辊游竣犁其团挂豢茹貌踪轩歪哺欲又胆禽襟吨吩贯蘸篡袒斌完鬃躇吴织邑寻贡暂版砌浊楷疤粕刨政新楚婆刺去溯验柄抬唤斤险耕占狄裙署紧厨糙醛基顽环邻吞价数朴腺骂僵寥住镰议总朔篷型蒜已席栅仿皆锻峨未目魏薪望罗丈骡探澡猪缓鸣学峡人教版七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 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