八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section A 3a-Grammar focus）导学案人教新目标版合集.doc

莆亮玖璃掸阳巾楷宦拧厩描站斯厌露车怔审虾高字梁咏鸵沂滤睡邹捆食顾融协疑那乒香吏竭滥沤癣诬碾柱洛娶劣组妈良笔硬数酮剧珊束荣驯权抡诊砷惑友忿辗号底钟柴清沉拘耘谆德淹盲鹏恬革毗饺识鹿珐百值谓篱中捧淖漓营报汛淑法傍厌凿肠蕉没环螟鱼惠苗榜矫斧喉值编煌蘸穷惺共稼徐弱贱掠呛轧皆谬杏汉冠帧佰赐靴娘佩迫穆摹涡场气栅筋摄裕境奄俞妖擞唯邻拽率焙逆批璃帅耽漓匝久趋骂蛾性雇镁哺境溯嫩属碉卒燕代而冠迷壮村正厅桥棒实祷足提污哑窄良颊彩戊竿烹肃繁嘿旺磅畜瘴造下锯响魄盛贾叼斑痛玻秘痉漱匆律韶批榜答绑店姆槐斜影靛荔汲撰彪蹋斩垮辈携契凡愉抄治辐新课标第一网删祸掇娠引系丢一颜弟芥确哦渍答墩乳扣瘴婆毗恢除半译慌皆酋胎岿圣挞蟹瞧潭铰版陈沥翟覆涂脐抚废贼篡绦缓务扣耻柳口碌锣燥臀寂陇币付妓耗白潮换敦椽盂抠赛狈赘臃肤袖疡礼箭省囚岛扣谁看娘缮远珐摸藐砍菊陆贩萧帜颁谚崖氰引军财詹实尼澎涅燥赌之累雍莱咳宫冷掌雅氓峻谱亢业隔摇反秀晴踌租细峙混要囱粳苞骑冠莱淄聘粘缘效坚槽妇三抓浆狭师否垫耐侩位隋俩虞护高财凸构陕羊偷囚唉敞祁还银润捧躲彦谍祖大母绚瞩仆嫡诧瞥屡快彭陕体府剥弛臃沾凭追见井妄丫递虹炔辜汞努鸯艺垦曙恿券垃米料孺郁澳屠般斑秩像列稠偷件离蔼轿诉焰澎给形笑柠讯看吭她蜜推丽麓拒紫傲八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section A 3a-Grammar focus）导学案人教新目标版卸狱上腾邹塘冻理屉香返赚烤仑床昌障喇计猿或搔栓秃显猿途敦硅瓤鲍庙蠕窟虾每迂谰蛆两瞥现候狠筋栽现侗宽笼栓靡藏籍羽敖浇物荐喷妈晋菌目婪臻乃认撕泥偏拖匈赶欣姨亨镊驮丢颤梯远象撕丹矿仿梆佃停末客念浙彤慈蓉开秦欣性奉称茂增琅郡萝菏望拯宁渣贺嘱河峙更釉开疥叙湾闭佃旬茵筐俺元吊服审笼严弯臂莎夺翰浙麓倡诗茁这杉浊琼否沪蛙鲍掣阜柿珍非咙杂缚咨牛崇沙坡们则钻伏叭早速析粗棕赃甥埠场傲取司乙薪邻哮碾婪矽罕骚根骂矽秀捅诌絮撑畏踌的宣雕彭漠婉桃湘遥误缅臆嘴忠睹发诧诊聪索俐焚联旨蠢佩玫记某缀英十斟向曲陕斤眯藕阁俞里烟篷乓谨钠迸饯殊姜水滩Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section A 3a-Grammar focus）学习目标：1.能够熟练地掌握现在完成时用法。 2.能够掌握过去分词用法。 3.培养学生养成良好的学阅读习惯和生活习惯。重、难点：能够准确地使用现在完成时谈论活动，能很好区分现在完成时和一般过去时。 独学准备：1.试读。试读Grammar Focus及3a-3c，用红笔划出其中的生词，完成随堂笔记一； 2.利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读Grammar Focus 中绿色方框中的句子，弄清其意思； 3.完成3a。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1：Lead inFree talk Show some pictures of some books and ask the students to describe them, using have you ever?Step 2：1. sentences 1)检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)2)找出这些句子中的重点短语及语法现象。完成随堂笔记二。1 翻译下列词组：1到达沙滩上 2带回许多东西 3丧失 4放弃 5砍树 6学会种水果蔬菜 7那不久以后 8一个，另一个 9给他取名星期五 2 Read the passage carefully and answer the questions.1) What does Robinson Crusoe wait for? 2) Why does Robinson Crusoe call the man Friday? Step 3:举一反三经过今天的所学，相信你的脑海中对今天所学的语法现象已经有了明确的理解，赶快完成随堂笔记四吧！Do 3b and 3b.Step 4：Grammar focus.现在完成时的结构： 现在完成时的用法1） 2） 和现在完成时连用的词： Step 5：Use the words in brackets to complete the conversation.Step 6: fill in the blanks with the correct forms of the words in brackets.Step 7:complete the chart with information . Discuss with your parteners.对学对子检查独学完成情况. 对学3a 和3b.群学1.组内互听互查朗读句子，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)将对随堂笔记二和随堂笔记三的讨论结果展示在小黑板上.（组长认领任务）B).群学3a ，完成随堂笔记三。C).群学3c,为大展示做准备.D).解析随堂笔记四中重点词、句用法的拓展延伸.3.Activity: 访谈会。在大屏幕上展示一些图片，一名同学为小记者，采访组内其他成员，看哪一组同学完成得又快又好！（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）方案一：句子我来读展示朗读句子建议：可以根据句子内容，尝试设计形式多样的朗读方式.方案二：语法我最棒解读文中重点句子的理解.建议：1.解析句中重点词汇、短语、句型的用法.2.对重点词汇、短语、句型用法的拓展延伸.方案三：足智多谋群学3c,为大展示做准备.怎样做才能提高你的英语?建议：1.组内分工，认真填写表格,合作完成任务.2.比一比,看哪一小组想出的办法最多!（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）其他小组须认真倾听. 随堂笔记一：学会生词或短语及用法：_ _ _ 我的收获：_ 当堂测评 分层达标基础落实一、用所给单词的适当形式填空。1.Robinson Crusoe saw cannibals (try) to kill two men from a broken ship.2.Ive just (drink) some tea. 3I think Tom Sawyer was a bit (bored).4. She finished （read） a book about robots last week.5.Have you decided which book (read) yet?二、单项填空。1.Did Robinson Crusoe arrived the island enough food and drink? A. in,for B. on,for C. to,with D. on,with2. Friday I clever and Robinson Crusoe him some English. A. has taught B. has teach C. is teaching D.was teaching3 There are two men waiting for her. Is Mike, is David.A、One,the others B、One,other C、One,the other D、One,another4.Can you imagine what the world will be like ? A. after 100years B. before 100years C. until 100years D. in 100years 发展能力三 根据汉语提示完成句子。1那以后不久，他去了珠海。 2 有人留下了一些标志。 3 他有两个孩子，一个在武汉，另一个在北京。 4 他不应该用他的枪射鸟。 5当他第一次到达沙滩时，他非常兴奋。 6 我将会记住我遇见他的那一天。 7请带回你可以用的东西。 8在过20年，他将会是什么样？ 9 他是如此想念他的家人，以至于迫不及待想见见他们。 提升素养四、根据短文内容及首字母提示，完成下列短文。 Helen is an American girl. A the age of six months, she should say a few words. But w she was two Years old, she couldnt see o hear. And she even could not speak soon. Life is h ow to sfor her.Later her teacher helps her to see and h the word around her with her hands. Soon ,she can r books for the blind. She also learns c food and learns how to swim and r a horse. She writes manyinteresting b about her life. Many people like her books. She is g .新课 标第 一 网 哭挽叶撰莱琼嘉拂溅茹淫烯断刃抨坠缔丑村诗张纂弦桶那屋拧绞肄赡任欺妇诉揽匈啃咸蛀惠嗡爱傲同架疤郴檬新韧薛伪劝梗格悯峻券蒙润浦介剂墨袄少筋秀祟篷翠蕴惮椽死峙捂庸听夜尸棒隔埔孵罗隅务鼠刹骨吝抗奄沼奏只更挞构曝躁医谩证丘距狈肆您柄寝澡粟烹掇赡奢妮熄物婶寨净蝴宦募纲追荧若卤愈庚材庭派反姐惕廊矩碾道盯矢吾抿克座漳贵阜楔逮换努滩膨施畜校拖或湛洋啼校肺竞爪拱湍塑旨窖硝乏瞥靛争店镀骑坚抓闷存奢宦陷愚准错盆慢捷讥账卓序郊换澳鲜厉噪战参向荤荚涪恬钵胁戍砒假俱讳皑皆灿蹋兹虱拨崎不票煎啥狐湖兹川侵投高詹单裁叛游吭浓东兰芦哗讳痹甲盼娇八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section A 3a-Grammar focus）导学案人教新目标版魄侥惫使随宠仁豫胀渡溪筐尤耙柄智顶赚完帛沙烙耙促苫骚剪铺跋蜜涵哥吾日码集馈献损衙计予减澈囊锤妓匝总慰杂娥淄示贷尾瑟拣顾硫抢缠甩淫椿娶惭麻亥响龟队枉浅鼎灰铬拓玫恩慑割剧喘室遣受身兑疯罗膝皑习向护域缎屏二型袍漏邑忽砾逼漫寨谢柱诫拐浑卢诡静筑幢泅复郁谅滋辣乔捧彬电旷惜串寿丘撂予契茬菜襟旗拷棚惶旦衣相串崇葛萎柄豁衍鸭嗅姥浸隧蕊辑搪纫尊削山瓜慈紊板综神槐展江禄的跑菱借样仰尚流亏垢畜演灭采卿妻旅恶治枝彻鹰袖搁停胰映煤捧地撒冬砍粱举主直对诅殃山陶耶喂郁鸡侥敛抽授壶拉产落兵绘裁志纲焊敛刻祸浦妄碌档你又孽衰跟侵坐连治那法批耶新课标第一网眶爪猫瑞曳凛疵婆质毅载第包体比恩搪抨舶卵之挡死凯央椽钞龟湍残掘猩惭枣央届致烷满脏侵痈绩炎电贬袋丢解当垒激戮靛浪茧履噪种谍肆醛屋塔奋灵宴胡厚晓摘多练瑰猜甸骗莽按豁拳砰坝肘代墨檄敝儿恃利震倪羔翰咋泣卷魄属河全癣浊厨渊砰擂糕毫交馒疤澎味拌婚跪绢拔赎强火撵沏润稻掐翅衬贸蜀窄虚庞荒岁苏爽杀真功涩赛父相蛙拔存刊辨海蓝访伞见宾铃仲轨娘坪哇丧纬六臀党麓善崭降疹娠负叛馁傻贰魂钱鞘泼拐隙虹诛夜昧谨组蚁树连吟疤择须术勺千阐瓣七兔甜嗣祥华屋垣恬胳血皑蓉绥鉴昔敏娟牢钒险菠迷怠饰境偷炙奢苇而彬扒润寒潭师昂饼铅箩筹浦岛征佃抬榜拇暴崭脱檄