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    补课不是提高物理学习成绩的灵丹妙药.doc

    • 资源ID:1641162       资源大小:16.85KB        全文页数:6页
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    补课不是提高物理学习成绩的灵丹妙药.doc

    补课不是提高物理学习成绩的灵丹妙药北京市中小学暑假开始了,但校外假期补课却十分火爆。一大清早,就可以路遇许多家长携带着孩子涌向校外辅导机构,开始了漫长的暑期补课历程。多数学生情非所愿,而是家长的一厢情愿。减轻中小学生的课业负担,国家教委曾三令五申,中小学校园可以一声令下,全面禁止假期补课,但无法阻止校外丛生的“辅导班”!面对重重的升学压力和激烈的择校竞争,学校越是给学生们减负,家长越是给孩子们拼命加码补课,唯恐自己孩子会“输在起跑线上”!据有关调查材料显示,中小学生约88选择假期补课,且多数参加校外补习接受超前教育,参加此项补习的学生占总补课人数的比例在65左右。在接受校外超前教育的学生中,其中有88的学生超前学习数学,73的学生超前学习物理.。目睹这一触目惊心的数字,令人甚是堪忧、困惑和哀叹!物理学科,并非中学教学的工具学科,但超前补习该科的人数却居高不下。正如平日中学校园教学中的流行语:物理,教师难教,学生难学,老师是费力不讨好,学生是费时不见效。物理,物理,乃物体之道理。这是一门实验科学,所有规律和理论都建筑在坚实的实验基础之上,无法用实验证实的理论也只能称其为假说。中学物理教学,如果脱离了实验做基础,课堂上空口说白话,借助提前开课之机,将物理概念和规律的传授,演变为一堂堂数学习题般的验算课,实在是对物理教学规律的亵渎和践踏,也是对学生的蒙骗和坑害。“望子成龙望女成凤”,为中国的文化传统,且根深蒂固。任凭社会怎样抨击、评说和呼吁:“减轻学生课业负担、杜绝课外辅导”,但当事家长对此一概置若罔闻,一个个就像是掉进了迷魂阵,不能自拔,坚持一条道走到黑。为了提高孩子的学习成绩,家长真是舍得花钱打水漂。我曾在省重点中学从事高中物理教学多年,求到门下补习高中物理的学生也不是少数。但无数教学经验证实,企图靠课外辅导提高孩子物理学习成绩,真是一个美丽的传说!孩子的成才培养,一靠天赋,二靠兴趣,三靠教育。诸多孩子们,各方面素质不尽相同,能力有别,兴趣不同,天赋各异,不分青红皂白,按着一个模式实施教育和培养,不可能都成为高材生,也不可能都进清华北大。但这一残酷的现实,能有几个家长肯接受?物理学科,具有特殊的综合性和实验性,特别需要学生对该学科具有浓厚的学习兴趣和热情,往往那些贪玩、好动、好问、好较真、闲不住、敢想象的孩子,能成为该学科成绩优秀的佼佼者。学生物理成绩的提高,主要靠学生自身的素质、兴趣和努力,家长的威逼和胁迫,对孩子能力的培养和习惯的养成于事无补。强行让孩子参加课外各种辅导,人在心不在,这耳听那耳跑,钱白花,罪白受,不仅达不到预期目的,反而会加剧孩子对该学科的畏惧和逆反心理。几十年的教学活动中,我还真的没有遇到一位靠着课外辅导成为物理学科的优胜者。倒是见到不少参加课外辅导过的学生,回到学校按部就班的物理课堂上,以身受“名师”指点一二傲然自居,于是飘飘然起来,课堂上对任课教师的讲解不屑于顾,心不在焉,结果,不会的照样不会,不该错的照样还错。学生没有刻苦学习精神,未能掌握物理学习的规律,不了解各规律间的相互关联,即使天天补课,又有何用?这就如同孩子饭前吃零食一样,正餐毫无胃口,怎么可能让孩子踏踏实实学好某一学科?我曾有一名学生,来自边远林区,家乡交通闭塞,教育落后,平日寄宿学校,假期放假回家无处去课外辅导。该生患有严重的口吃症,在平日课堂上,为避免该生当众尴尬,我从来不提问他。他也极少向我请教物理问题,但课上听讲十分专注,从来未发现过该生课上打过瞌睡,几乎他的每一个眼神都追随着我讲课的一举一动。讲课途中,我常常发现他不停地点头、微笑、摇头、皱眉.,以此与我课上交流。从他变化的眼神和脸谱上,我能得知那些知识点学生已经领悟,一带而过,不必费时太多;那些教学难点学生接受起来有困难,必须一板一眼,精讲多练。就是这样一位与老师语言沟通有困难,在班级不显山露水,从无课外辅导机会的男孩儿,成了我课堂教学上的一面镜子。授课中何时点到为止?何时反复训练?只要看学生的表情即可,协助我教学进度掌握得恰到好处。那年高考,国家还没有实行3+1的高考模式。物理试题难度高,题量大,涉及到的物理知识点广泛,想高考物理拿到满分成绩,谈何容易?而那一年的高考中,该生高考物理成绩破天荒取得满分的好成绩。高考分数下达之前,我曾询问他物理答得如何?该生的回答令我十分吃惊:“我没发现有问题。”当时一听,我还误认为这孩子有点儿狂妄自大,谁知,高考成绩一下达,如他所说,物理成绩果然拿到了满分。该生的成功,令我领悟到,中学物理成绩的提高,靠的不是课外辅导、不是校外开小灶,而是要靠学生自身的专心致志、浓厚的学习兴趣和热情,还有对自己任课教师的高度信任和依赖。提高孩子各科学习成绩,是天下父母的最大心愿。但身为父母必须了解自己孩子学习的弊端和障碍于何处?要在培养孩子浓厚学习兴趣和良好学习习惯上下功夫,不管学生兴趣何在?不问孩子是否自愿?只要社会上有辅导班开课,一概趋之如骛,别人上课,自己孩子也去凑热闹。靠耗时间、拼金钱、牺牲孩子快乐童少年做代价,不是父母教育子女的明智之举。身为家长,面对孩子的教育,要有一颗平常心,顺其自然,自由发展。金钱不是万能的,花钱买不来孩子优异的学习成绩,买不来孩子良好的学习习惯,更买不来孩子独立思考问题的能力。人生起跑线于何处?不是提前掌握了多少知识,不是提前开过多少课,而是要让孩子提前养成独立学习的习惯,培养出浓厚的学习兴趣。采用补课方式学习物理,绝对不是提高孩子学习成绩的灵丹妙药!

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