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    高考物理常见易错易混问题介绍.doc

    • 资源ID:1649361       资源大小:14.27KB        全文页数:3页
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    高考物理常见易错易混问题介绍.doc

    高考物理常见易错易混问题介绍2017年高考在即,怎样复习容易提高成绩恐怕是所有考生关心的问题。为了帮助考生在考试中从容应答,小编为大家搜集了高考物理常见易错易混问题,一起来看看吧。高考物理常见易错易混问题介绍:考试中正确的态度是:遇到难题要沉着,遇到容易题不大意,往往沉着能降低“难”的程度,轻视会忙中出错。解答时要反复审题,回归教材。一般的思路是:是什么,为什么,怎么办;再就是换个角度对题中提供的材料进行理解、分析。(1)判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;(2)求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明;(3)不管题目要求g值习惯取10m/s2;(4)受力分析时不完整,尤其是电学中重力的分析;(5)字母不用习惯写法或结果用未知量表示,大小写不分(如L和l);(6)不按题目要求答题,画图不规范;(7)求功时不注意回答正负功;(8)不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;(9)碰撞时不注意是否有能量损失,两物体发生完全非弹性碰撞时,动能(机械能)损失最多,损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;(10)运用能量守恒解题时能量找不齐;(11)求电路中电流时找不齐电阻,区分不清谁是电源谁是外电阻,求通过谁的电流;(12)求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的;(13)实验器材读数时不注意有效数字的位数;(14)过程分析不全面,只注意到开始阶段,而忽视对全过程的讨论;(15)分析题意时,不注意是水平平面还是竖直平面,是记重力还是不计重力,计算数值错误等引起分析题意出现差错,无法求解。高考物理常见易错易混问题就到这儿了,体会每篇文章的不同,摘取自己想要的,友情提醒,理解最重要哦!

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