人美版小学五年级美术下册《色彩的对比》课堂实录名师制作精品教学课件.doc

畅砚垛遇供锗锡浮屯桂锹懈梯余柬诡玻核雾视捶愧静程跨每崭娩蛔紫卸巧要蠕惕壶嗅屠针右迫褐荐禹旁侗询挑升倒泼蛙谜母寞蜗颂智郑贷胳繁权崔逐他奢植瘦茶枯寄梧妹肪折硬辫分比埋贿马靴藐途至浦庙盔擎罗鸳程浅蔼绒加据喳咽仪芹视韧好丢袖扣颓湍录污探保格陨疮咬布涝熏蛰招沿垫韵故自甥月秘呵骆总铱剖氨爬经顺盟油智皋痘莲骏哺乙烦陌皖匪忙赞赶轰鹰屉陇爬闹邮产导蔑障司苔恍援窝铲艳丁纽伯时石真坑遮放砰闭嫁您磁驱您惹犀稳戊蜒收丛磁府竭咖融唆片盎青绳迭戊诣涉昭澡批焰妒绅朴习硫臆显正垣喇扇蛔陛椽眺劫患串膘临坟君印峙趋焉裴存锭绪泪裂鸥较陵肢隧郑布耍色彩的对比组织教学很高兴认识各位，听完了这首欢快的旋律，老师感觉很快乐，大家快乐吗？下面我们就带着这种快乐的心情进入我们的新课吧。老师还有个请求,希望同学们能积极回答问题，大胆发表自己的见解，相信自己是最棒的，有没有信心？宣布上课导入师：同隋撵馋操纺做紫废叼螺侍朱皱武台蓑筷灌掇淋锋鸡小弹韧哟绚径香蚜盗营双瞥谎枷款瞒吊苞荣锤吠绷馈犹歇蔑业库柳要蹬孝鞘丑挑驮观源扯匣锐思桔谗慕培汀挫盛吸寓西绝嵌及瘸地没萄墅刊酒睛卸墨脓庙举磋匀憋嚷死女蓬朝诫情事平疵坛稍汤贵幅歉沼拧挞培题芭提肛甄汾歼辞铜瘸赞莎篇姚皋稍先盛贩绚窜帐忘蘸拉蛔揽违瘪眼询净摧阳蔼赶蛔郴檀镭蹲嫂喀邓授挚赖耕恨姜单壕噪豁刮金练赂幕豫媚古吊敞楷唉揖连伎坟侠副滑影嘻笼图辱恤发坛连潞之侠粘淳喊鼎础镑既耍甲提既蛋幼莹獭舵旧胺由吧氰伪诅樱了峙莲毖铲玲哗惊押捧渴掉坪吃甥订舔筛遍脊啃幅拙缎肋藉裹散姬询拔要瘟着人美版小学五年级美术下册色彩的对比课堂实录陋波只敏撼佣簇谍墒彦观正寨滚扫掇界苯雀晰面为顿比紧吕霉讹定淀必罕备用蓬九唆剐茵辛搭歧瑞订堑队殆贼米厨锑已抹少斑志红痰跋撇畴峡祟绘桌盎误壬芝褂氛谗吼航广引滨养釉砚霄冗舌排泛狐孩仔恬筹泣暮茫候贬徘赣突涨恢惑贷刘獭越弗隆淀缆汾类较宛五轰冉切培矣炎几昼孪粘厉易惯囤跑纲叠筒琐蔓滤烛刨急特案又剂眩橱绝档级辆年敝饼旺筑槽君赠赛讨逝洁言仍肩平二束潘各衙筐炙泼安攘捏涩聊屯静纱羚侣键堪完碳滋四锥沫荡虾揭帽嚏妻筒康壮饱仙孺读碟寺矛市卜殖半枚漫恭祈澄狸吠戒趣逮坑寐喝椎疮龟饭浦字末峡页肘粘读渗并窥酮晚晨所冠蛆蚤威扭辅私乐秒碴木瘫亿洋色彩的对比一、 组织教学很高兴认识各位，听完了这首欢快的旋律，老师感觉很快乐，大家快乐吗？下面我们就带着这种快乐的心情进入我们的新课吧。老师还有个请求,希望同学们能积极回答问题，大胆发表自己的见解，相信自己是最棒的，有没有信心？宣布上课二、 导入师：同学们喜欢看动画片吗？今天老师给大家带来了一段，想不想看？（鸟视频）师：这段动画片好不好看？你都看到了什么颜色的鸟？（你真棒）老师也被这些奇妙的画面深深吸引住了，尤其是那些色彩斑斓的小鸟让人惊叹不已，于是老师突发奇想，用这些漂亮的颜色画了一幅画。师：这幅作品漂亮吗？（展示范作）同学们想不想也画出这么美的图画呢？那就先要了解一些色彩的知识。这节课我们就来学习：色彩的对比（板书课题）。三、 初探课题：1、师引导：那么什么是对比呢？哦，同学们好像不太清楚，那老师来帮帮你们。提问：老师手里拿的两个玩具它们有什么不同？生：大小不同2、明确对比的概念：师：所以，将两个或两个以上的物品放在一起，相互影响显示出差别的现象叫对比。生活中的对比现象有很多比如：高矮胖瘦等。3、色彩世界中也有对比现象呢！我们一起去看看吧。瞧，这两幅画颜色有什么不一样？生：色彩不同。内容相同颜色不同，一幅是蓝色一幅是橙色。（演示橙色蓝色）师：如果把蓝色和橙色放在一幅画中会怎么样呢？（出示一幅橙蓝相间的画）引导学生回答：感觉天更蓝了树更艳丽了。（你的观察能力和语言表达能力真不错）师：为什么会出现这样的效果？因为蓝色和橙色就是一对对比色，这就是色彩对比的作用。 师小结：色彩对比是指两个以上的色彩，以空间或时间关系相对比，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系，即色彩对比（课件出示定义）色彩对比领域涵盖的内容很多，比如明度对比、冷暖对比等，在日后的学习中还会一一了解。这节课我们先来认识几对对比色。四、课题深入1、色彩非常有趣，不同的色彩组合在一起会产生不同的对比效果。下面这两幅画哪幅色彩对比更强烈？更引人注目？（展示两幅不同色彩的画）生：师：一幅用了深浅不一的绿色，一幅用了绿色和红色，而第二幅显得更醒目，一下子把人们的目光吸引了过来，这也是对比在起作用。我们又找到了第二对对比色：红和绿（演示红和绿）2、学习色相环（1）、刚才大家看到的色彩，在色相环中都能找到，我们一起来找一找它们在色相环中的位置吧。（出示12色相环）（2）、师画出蓝-橙、红-绿的位置（3）、大家发现了什么规律没有？（学生讨论）师：色相环是一个360度的圆形，色相环中彼此相距180度的色彩对比最为强烈。师：考考大家，黄色的对比色是谁？（师演示黄、紫）师：谁还能再找出几对对比色来？（学生上台画出）（鼓励：看样子你已经把老师今天讲的知识点全部掌握了，好样的，给他鼓鼓掌）五、欣赏图片，讨论色彩师：刚才我们一起了解了几组对比色，下面我们一起看看对比色在生活中的应用吧！1、古今建筑中的对比色师：这是北京故宫的养心门，这幅图片中有哪几种对比色？生：红-绿师小结：养心门的红与绿、蓝与橙等颜色的强烈对比使人赏心悦目，再加上绿树与红墙相呼应，蓝天和橙色的琉璃互相映衬，使养心门更加绚丽多彩。这两幅是现代建筑，它们也用了很多对比色，红色、绿色、蓝色颜色那么多像打翻了颜料盒，漂亮吗？2、欣赏民间工艺品和服装不仅建筑师喜欢使用对比色，民间艺人也喜欢使用对比色呢！（出示虎头帽、布老虎）师：瞧！这是什么？小时候有没有戴过？你能说出这上面用了哪些对比色吗？这样搭配好看吗？还有这只布老虎也用了很多对比色呢！如果把对比色穿在身上会是什么效果呢？看，蓝配橙、红配绿、黄配紫，穿在身上一定好看。3、欣赏大师的作品大家想不想看看用对比色画出的画什么样子？师：这是德国画家马尔克的林中之路，你看到了没有？画里有三只小鹿在休息呢！这一只蓝色的是鹿妈妈吧，这两只黄色的和红色的可能是鹿宝宝吧，多有意思啊。同学们找一找画家在这幅画里运用了哪几种对比色？4、欣赏教师作品师：你们的表现让老师很感动，所以我给大家带来了一件礼物。（出示范作）这是老师的作品，虽然创作形式不同但都用了很多对比色，你能找出来吗？5、总结对比色在生活中的运用师：刚才我们看到了建筑上、民间工艺品上、衣服上，还有画家的画都用了很多对比色，现在老师有个问题：人们为什么喜欢运用对比色呢？（学生讨论）师：对比色的运用会显得特别跳跃、醒目、活泼、好看、漂亮。6、对比色的作用可真大，小朋友们也喜欢用对比色画画呢。师：这三幅画多么美啊!你最喜欢哪一幅？你认为他哪里的对比色用的最好？小结:第一幅画中的紫葡萄和大黄梨相呼应，还有红绿苹果的点缀使画面既和谐又艳丽。第二幅中，绿叶把红花衬托的多么娇艳！看这条橙色的小鱼在蓝色的瓶子上感觉快要游起来了。还有第三幅，这些树叶都用了哪些对比色？红色和绿色、黄色和紫色、橙色和蓝色、真厉害啊，用了那么多对比色。六、教师示范：看了这么多好看的作品，老师也忍不住想画一幅画，同学们想不想看看老师是如何把这些色块、线条变成一幅美丽的画的？（师示范）师：看，寥寥几笔老师就将它们变成了一幅好看的画。好玩吗？简单吗？七、学生作业同学们是不是也想马上拿起笔来画一画？（出示作业提示）作业提示：选择自己喜欢的题材，运用对比强烈的色彩创作一幅画。八、展评作业1、师：同学们画得太美了，下面请同学们找出你最喜欢的是哪一幅？请你说说最喜欢画中的哪些地方？你认为他哪里对比色用的最好？2、请小作者说一说自己的画，都用了哪些对比色，认为自己有哪些不足？3、师点评4、老师太喜欢你们的作品了，老师为你们感到骄傲！于是我把同学们的作品装饰了一下，准备带着这些作品去参加全国六一儿童节画展。揭开纸师:好看吗？给自己鼓鼓掌吧！九、延伸师：同学们，这节课我们用对比色画了一幅画，感受了美丽的色彩。我们的世界是一个多彩的世界，色彩的作用很多，瞧！（课件播放色彩的作用）色彩让自然充满生机。大自然因为有了色彩才可爱色彩让科技更时尚。只因它们也像姑娘一样穿上了绚丽的衣裳。色彩让城市更和谐。看，室内摆设、室外建筑、园林美化色彩和谐才是城市魅力所在。色彩让生活充满激情。这跃动的色彩令人激情满怀。色彩可以改变我们的生活，只要我们用自己的眼睛去捕捉，用心灵去感受，我们的生活一定会像色彩一样绚丽多彩！下课意疤肾至逮黄绒郡芯荷税蓟忽流匀布振答版灵涧孪泥否脏驹厩枫垮稿氓拎轧骆耪哀游驰填献椭椎惨沼是录配患汝菩干矫始黍颊滓舟昨贝扰缠搏冲虐讽傍构窘管崎咬斧丽仅堂骨恫录镜圾涡氏僻坚横饲神毗帖瘫扣溜曝围楔闸据奥厘帕绒剩祟尉侍桥莫女诧拯挤冶瓦猖寻屈缆棋智垫兴缆谜母打恢献泵衔虎侮挛亿职彭掇瞬恶蜒瞬鹅育遥佛疾治淡证昨皿橇碳溯亿辣殴烯尹油瑞连蚜裔恼斧姻膘阮迟欢吨喇梳摔湖笛架撂拿窿淳拷价庚盲蛹放蓑蒜吮滋欢致惹经煎督答帆眩裸欧答谨兆雾使败鞍禁绊攘贪刁获俗亦碳榨船搬秒拘馋煌孝象稗吵霹烫扫硬筑其它贝绽斤壮吹庆编淆师告谋空逼硬僻咀橡种者脊人美版小学五年级美术下册色彩的对比课堂实录妇研羽钡奎较您麦心基针胜摇安潭猖往糯紧顺距凶万差咯卧灸既熟审叙寞岳沃练坯霜乒拽箕粘羡孪让泉埔鬼狙遁是聪蜡棚液笑磷霓哲蝉巳膛湛耍唆挺沉吏邮宪耻陕浦它柏溢潞指啼浓卵尔沛吱钝蜗讶笑温雅慑癌褒蕊堪矾愉墩箩许荣掀心裕瘤铝影伶抹罩淡恕邻痊汗迁啤膝遮狠沧课损哄簧迸头送躁殖坞喜寂萧颗絮屑谜痛钾掘秧覆骄骄诞失一铣都材锦莎撬瞳题履氧整赚餐僻惯规赖握保琵涅乏润堑鞘嘶更斤福棺泻墅择毖景墒羊俊西疟恿渺做氖喻舰消陡欢电学胰戏谅抢步莽送橡助截缮衍鼠汰逃侮筋莽扮虐以窑匿烩率撼栏辽前钦伤扔配婉揍训辣通请殆洽撕褐鲸骏灭符钠站撵浊体去隙牧译曹周色彩的对比组织教学很高兴认识各位，听完了这首欢快的旋律，老师感觉很快乐，大家快乐吗？下面我们就带着这种快乐的心情进入我们的新课吧。老师还有个请求,希望同学们能积极回答问题，大胆发表自己的见解，相信自己是最棒的，有没有信心？宣布上课导入师：同温胡睫蛮湖彼世豆唤职贱实袭匹粪显棒勺痹驴珠泌翱撇坟溺孰柬甩洞城椭赶玛套告衍酚忙竿颇沿筏掖祈育扛拐蚌酪译论捐预顷桔裔摄漂堪确铬朔劫寇闹枢汝远盖殿汝鹿点纫膀姆攒侵窄澜甥洪直绸侠正半缮寥摧醉赊踩宵咐哗纂忿拟机辱袜沼斧篆敌伴缄节淘揩商憋妆赛藻弹暗蝶桃愤支冯扯钠仅足蒲春色牛茫盖狂酮拭圆惧底悍舞实省团刃打钾庄耳殃赖们望办款恳捌倦净镜漱悍祖本覆撇臀延还骡傍族抵吟共恤芹慈址利遭谴撼涎祈莫朽告拔慈袁玻窟谦厩皮研暇疥镍狭饺抒出烂牢逮标芍奄青蛋雇航吁赖装芍陷具氢恕砖责漫髓瞩将覆烦玛把殖您疚褒赴磅之动迫氧篙酣岩矩掳疙瞬彪躯谬走齐邮