人教版九年级化学上册《2.3制取氧气》学案.doc
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人教版九年级化学上册《2.3制取氧气》学案.doc
人教版九年级化学上册2.3制取氧气学案【课前预习】1如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气2、产生氧气的主要途径有:氧气的工业制法,它是利用氧气和氮气的_不同分离出氧气。具体步骤是:首先将空气_除去杂质等,然后在_的条件下,使空气_,控制温度蒸发液态氮气,沸点较低的_先蒸发出来,余下的是沸点较高的_色液态氧气,贮存使用。在实验室里,常用某些含氧物质分解放出氧气的方法来制取氧气如:_,反应的文字表达式为_。3、如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:指出仪器的名称A._B._C._D._用酒精灯_焰加热(填“内”或“外”),因为_;加热时,试管口应略向_倾斜(填“上”或“下”),原因是_;收集氧气通常采用_法,当集气瓶口处有_冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向_排空气法(填“上”或“下”),这是因为_。用高锰酸钾为原料制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是_4.你知道在酿酒过程中酒曲的作用吗?【课堂探究】一、自主学习在学习生物时,同学们已经知道在酿酒过程中酒曲起到了催化作用,他是酿酒过程的催化剂?那么什么是催化剂呢?根据“国际纯化学与应用化学联盟”(IUPAC)于1981年提出的定义,催化剂是一种物质,它能够改变反应的速率。这种作用称为催化作用。涉及催化剂的反应为催化反应。人们利用催化剂,可以提高化学反应的速度,这被称为催化反应。大多数催化剂都只能加速某一种化学反应,或者某一类化学反应,而不能被用来加 请点击下载Word版完整教案:人教版九年级化学上册2.3制取氧气学案