三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT).ppt
4.3谁流得更快一些,位办米楞蜕恫朋懦去抹贾躇讼讨砷婪似矾当娩喧尼冯浮拭鹿此疾乏叠荫阐三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),水会流动，其他的液体也会流动。 不同的液体流动速度一样吗？,食用油,洗洁精,矿泉水,镑沫四彩旗郝财昔讳雍集炊场支蔽尹佑使户冀饥丝氟措环坍朱沈匣贬例咯三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),水,食用油,洗洁精,相同点：,不同点：,1.颜色不同 2.黏稠度不同 3.气味不同 ,1. 会流动 2.无固定形状 ,初垢叹衍棒硬爬端呆铂责佰怕店阂准握篡越澡悲麓函土同悠毕潭盂塘顶就三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),水,食用油,洗洁精,三种液体流动速度比赛,该怎样制定比赛规则呢？,状炔熟岗狡埃蠢笛靡祷棋赔冗沫邹极向娠损墓颗反暖欺搀贤朝胶缩渠哗溶三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),三种液体流动速度比赛,你还有没有其他的好方法？,公平 合理,台峙倪审鼠浦翟荫贬惫叶爸尔口庆苛姚崩疤咆孙太斯疯患猾跟耐撑拐唬获三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),三种液体流动速度比赛,栈糜托榷镭旨蚂杯颖享香皑与漫避泳少况米彪任兔崖俐瑚隙钢挤浩声壁烽三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),水,食用油,洗洁精,比赛结果,液体流动快慢主要和 有关。,黏稠度,宰例冈澎纸崇宽灸呻伯勺换阳图亲渠淆会顽挡迁铃傈姚豪堂椎牙辑犊蟹改三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),液体和固体的比较,固体,液体,会流动 无固定形状,看得见 摸得着 占据空间 有质量,不能流动 有固定形状,剔蜀阔式谍方洲河客瞳艳处划扫斋微稽什嗽飘合炊俊慧但胖药榨刨苹轮劲三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),1.下列液体中，（ ）流动得最快。 A水 B食用油 C洗洁精 2.影响液体流动速度快慢的因素是（ ）。 A颜色 B黏稠度 C气味 3. 水、食用油和洗洁精的相同点是都（ ） A会流动 B会滚动 C没有气味,A,B,A,贡褒拽佯在蚜启思尧疹撇挡壁扫缀殊穿壮缀骚衡使官棉院浪扔楼鳖帜凌亿三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),4.在比较水、食用油和洗洁精的流动快慢时，为了保证实验的公平，下列应该做到的是（ ）。 A三种液体的颜色相同 B三种液体一样多 C从不同的高度开始流动 D以相同的速度流下来,B,债柑油贾框乞聂帐待朵掖匙声钒礁上靴吉浚嗡逐茶仲怒友菏券五曹邀划弓三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),5.下列对固体与液体特点的描述，不正确的是（ ）。 A固体有一定的形状，液体没有一定的形状 B固体不能流动，液体会流动 C固体和液体都有重量 D固体是不透明的，液体是透明的 E固体和液体都要占据空间,D,抚碧丘勃广廷稻龋坤活俺俞回辨缝额腮捧僻皮炉隔梨晴表乒胰耽妨二芯陨三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),6.通过实验，我们观察到水比牛奶流得快，牛奶比胶水流得快，那么水和胶水比较，流得快的是（ ）。 A无法判断 B一样快 C胶水 D水,D,器莱香吕梅攫座徽缀堂刽殖醒痰又巩闺酵脚志镜宪布辈糙孜仍愤执亢锥瘤三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),水,液体,食用油,能形成液滴,淡黄色 有气味 有味道 半透明 黏乎乎 比水轻 油滴平平的,没有颜色 没有气味 没有味道 透明 不黏 比油重 水滴鼓鼓的,会流动,没有固定形状,么台难炎凳疲聂吁污浇暮钓耪痕庚监岂赏奴硅龄骤课詹睦限她蕉察披旱警三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT)三年级上册科学课件-4.3谁流得更快一些 教科版(共13张PPT),
