氧气（第1课时）学案.doc

氧气（第1课时）学案学习目标：1.了解氧气的主要物理性质。2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式和符号表达式。学习重点：木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验探究。学习难点：铁丝在氧气中燃烧实验中的注意事项。课前反思：1、什么叫物理变化和化学变化?它们的主要区别是什么?2、什么叫物理性质和化学性质?3、氧气的主要用途是什么?同步学习：一、阅读教材P34，总结氧气的物理性质：通常状况下，氧气是_色、_味的_。密度比空气_。_溶于水中。三态变化：常温下为无色气体，降温加压时变为 _色的液体，继续降温，会变为_状_色的固体。二、氧气的化学性质1、【实验】把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。实验现象：带火星的木条在氧气中 。思考：木条在空气和氧气中燃烧现象有什么不同?讨论交流：如何检验一瓶气体是氧气?2、探究硫在空气中和氧气中的燃烧：硫在常温下是_色_态。硫在空气中燃烧发出_色的火焰。硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧_，发出_色的火焰，放出_气味的气体，并_热量。硫在氧气中燃烧的反应文字表达式是：_;硫在氧气中燃烧的反应符号表达式是：_;