水的组成导学案 人教版化学.doc

水的组成导学案 人教版化学【学习目标】1.认识水的组成，会分析水的电解实验。2.理解并区分单质、化合物和氧化物【重点难点】 1.水的电解实验2.区分单质、化合物和氧化物【使用说明】1.请大家仔细阅读课本第三单元课题1，努力识记概念，然后合起课本，独立完成学案(展示时要求脱稿)2.自学完后进行实验，实验过程中将实验部分完成3.将预习中出现的问题和学案中出现的问题用红笔标注，以备集中讨论解决水是地球上最普遍、最常见的物质之一，生命的孕育和维系需要水，各种生物体内都含有水，你能你说出水的那些物理性质?水是纯净物还是混合物?是有一种元素组成的吗?【自学指导】一。结合课本P46-47回答下列问题1.水的电解实验：实验现象通电后，两极上都有_;与电源负极相连的试管内气体体积_，与电源正极相连的试管内产生的气体体积_，体积比大约是_。 反应的文字表达式产物检验正极上产生的气体能_，证明是_;负极上产生的气体能_，是_。实验结论水是由_和_元素组成的;化学变化前后_不变。2.思考与讨论：(1)实验前在水中加少量硫酸或氢氧化钠的目的是什么?(2)实验开始时产生的氢气和氧气的体积比大于2：1，请分析可能的原因?3.知识链接：氢气是一种_、_、_的气体，密度_。氢气在空气中燃烧时，产生_火焰，文字表达式_。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，点燃氢气前必须_，试管口_，用拇指堵住集满氢气的试管靠近火焰，移开拇指，发出_表明氢气不纯，声音_表示氢气较纯。