【工作总结】合肥学院电子系毕业实习总结20XX年[1].docx

第 1 页 合肥学院电子系毕业实习总结 20XX 年1 特征码 JdoJcYfiOjWRmXlddcak 合肥学院电子系毕业实习总结 转眼间，毕业实习工作已结束，在这一个月中，虽比较辛苦， 但是收益颇多。在这份实习总结报告中，我将把这一个月所做 的工作及完成工作后的感受如实记录下来。 实习地点：合肥学院电子系 指导教师：高先和 XX-2-28 下午： 在系里统一安排下，我和其他 5 名同学被安置在系里实习，协 同完成系里的各项任务。第一次以“非学生”的身份为学校工 作，为同学服务还真有些不习惯。但我们都决心珍惜这个机会， 尽力把工作做好。 我们最主要的任务，是将 05、06 级的学生们积极性调动起来， 在这基础上，对他们进行从模数电应用到单片机应用的一系列 培训，为电子设计竞赛做好前期工作，打下坚实基础。 晚上，我们大四一组人与电子协会以及科技部的领导班子，在 我们的基地 806 教室，交流商议了一下。我们并不是来自一个 年级，彼此也不是很熟悉，但是交谈很成功，大家聊得也很开 第 2 页 心，都表示要把这份工作做好，做实。因为大家的目标是一致 的，就是把我们电子系第二课堂办好，为同学们创建一个良好 的学习环境和学习氛围，把我们电子系学生水平提高上去，精 神传承下去。有了一种团队的精神。既然大家协同工作，那么 分工就要明确，经过协商确定总体思路的构建及各小组间的协 调工作，并且同大四几名同学作为辅助指导，在专业上帮助同 学们。电子协会以及科技部的领导班子负责协助我们各个环节 的日常管理和人员协调工作。 XX-3-1 上午 学校组织了去 jac 江淮汽车厂轿车生产线工作参观。 这条生产线可以说江淮厂的新新一代主打产品的诞生地，用来 生产宾悦轿车和商务车瑞鹰。这是我第一次有机会进大型工厂， 看到了工人们的工作环境及所做的工作，通过管理人员的讲解 了解了大型企业的运作模式，管理方法以及企业需要什么样的 人才。现代化的企业工厂车间里面没有几个人，都是自动化生 产。这样就对操作人员素质要求较高，自动化的设备、先进的 管理方法，这些东西员工都得学得明白才可以很好工作。与以 前相比有了很大提高。由劳动密集型向技术、资金密集型转变。 另外，我还发现无论是厂区还是车间内，环境都非常整洁，器 件和成品都统一规划摆放整齐，处处展现着现代大型企业的风 采，我想这跟江淮厂的现代管理方法，是密不可分的。 我所感兴趣的是那些自动化的设备，大都来自德国。真是不得 第 3 页 不佩服他们制造技术的精良，在感叹的同时，我心中有些许遗 憾，国内的装备制造业与之相比，差距还很大。知不足而后进， 我想这个差距会慢慢的缩小，我们这些年青人要不断努力，为 了国家进步，也为了实现自我价值，继续加油吧。 XX-3-1 下午 参观地点：佳通轮胎厂 参观后的我的最大感受就是为那些工人处在的一种恶劣的工作 环境中感到担忧。 恶劣的环境： 1） 高噪声-进入车间后听不到人的说话声； 2） 高温-30 度左右，夏季约在 50 度左右； 3） 刺激性气味； 4） 有危险性-高速运转的机械设备是潜在的危险源； 5） 粉尘-来自于发电站的一些烟灰； 通过这一天的参观，切实让我体会到了高科技企业与传统工业 的天壤之别，也认识到了现代科技才能解放工人，才能解放生 产力。 XX-3-4 我们打算借电子爱好者协会入会选拔这个契机，把我们的计划 开展起来。我们第一项任务就是要把开放实验室整理出来，制 定好各项管理规章，把常用元件器储备并分类好。 XX-3-6 第 4 页 选拔过程正式开始。我们组织了大三组进行模数电电路制作。 题目是直流稳压电源、多谐震荡器和触摸灯，分别在万用板和 面包板上实现。这次实验结束后，我们得到了很多惊喜同时也 发现了一些问题。首先，这些学生对于电子制作的兴趣较浓， 大部分人都坚持下来了，而且他们接受能力比较强，反应很快， 出乎我们的意料。另外，他们普遍体会到自己书本知识所学的 程度和实践水平是有差距的。可以说，他们是幸运的，现在有 这个机会，同时有那么多教师和同学去帮助他们改变这种不平 衡的发展局面，真是值得可喜值得我们羡慕。 XX-3-8 对于大二的同学我们也按照计划进行了选拨。他们的题目是在 规定时间内按小组完成直流稳压 压电源的制作和设计报告。 XX-3-10 通过两次的选拨，全方位总结发现同学们总体态度非常认真， 在这其中有几组比较优秀的，我们将作为重点培养对象。辅助 他们继续完成了一些较复杂的模数电综合设计的制作。 已完成的作品有交通灯、马表、智能抢答器、数字钟、线路巡 第 5 页 检报警器。 XX-3-9 3-17 作为第四届电子设计比赛的组委会、辅助指导组成员，我们组 织了学生报名以及预选赛报告初审工作。 XX-3-20 3-28 按照计划，模数电培训结束，进入单片机认知阶段。我们得到 了系领导极大的支持，为我们提供了实验室。另外，为了配合 培训的有效进行，我们跟据自己以往学习的经验和切身体会， 编制了一本知识点由浅至深的单片机实验手册，供同学们跟着 我们循序渐进的学习 51 系列单片机。 由于大多数学生对单片机的概念还不是很清楚，经我们辅导组 商议后决定：由我给他们讲讲单片机的基础知识，主要包括： 单片机资源、定时器定时器中断、静态显示与动态显示、键盘 以及几个实用的实例。在这个过程中，让我深深体会的做“老 师”的艰辛， “会用”与“会教别人用”是两种不同的概念。在 这一周的过程中，我每天要将要讲的知识点反复的看，反复的 查阅资料，真的感受到做“老师”的责任重大。 现在的工作还要继续做下去，但作为这一个月的实习总结，在 这里我要说，谢谢谭老师给我这次机会，在这一个月中我得到 与以往大不相同的一种学习过程，更加多样性。通过与老师、 同学的接触，锻炼了我的沟通与合作能力。在组织学生完成活 动的过程中，我的管理意识也大大增强了。另外，我有机会体 第 6 页 会到做作为一名“老师”的酸甜苦辣滋味。当同学们用一种信 任的目光看向我的时候，心中有一种难以言表的自豪感和责任 感就会油然而生，真的想把自己知道的东西都能传授给他们。 当然，心中也会有压力，让他们做的，我要自己先做，教他们 的，我要先弄明白。不过无形中，我又得到了意外收益，所学 的专业知识得到了巩固，甚至以前不清楚的问题也得到了彻底 的解决。相信这些经历终身受益，它们都将成为我人生中最为 可贵、永远值得回忆的一页篇章。